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封印者改名卡

田磐岿作者:田磐岿2023-02-17 07:03:26

封印者改名卡

【白】【琥】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
白琥,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

【琰】【良】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

【琤】【恤】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琤,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

【忆】【绪】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忆绪,来源于林敏功的《宋诗》《句 其一》,原文:尝忆他年接绪余,饶三落托我迂疏

【宣】【波】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宣波,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:与君共宣圣主德,余波渐暨东南垓

【隽】【汝】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《顺堂夜雨》,原文:隽永一灯论语课,萧萧风雨夜堂深

【淖】【朝】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淖朝,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

【峪】【筱】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

【林】【隋】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
林隋,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:锦屏之英老大隋,孤芳寄林非所宜

【琼】【什】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琼什,来源于李建勋的《唐诗》《重戏和春雪寄沈员外》,原文:和来琼什虽无敌,且是侬家比兴残

【央】【庆】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
央庆,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:祖武瞻兴庆,亲庭拱未央

【韦】【唯】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韦唯,来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》,原文:韦郎昔日在苏州,唯许丘丹共唱酬

【媵】【沁】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

【盈】【娅】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
盈,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 二》,原文:四时更变化,天道有亏盈

【珈】【晠】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

【笙】【缥】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笙缥,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:青林表,望烟霞缥缈,隐隐鸾笙

【倾】【甄】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
倾甄,来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》,原文:闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄

【舟】【严】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舟严,来源于洪迈的《宋诗》《晓过吴县》,原文:舟行有严程,越国常晓发

【远】【夷】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
远夷,来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》,原文:雅量涵高远,清襟照等夷

【辰】【闻】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
辰闻,来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感 其一》,原文:可惜良辰长在客,不堪孤馆更闻蝉

【绍】【意】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绍意,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:天意绍斯文,成书在圣孙

【储】【焱】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
储,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:袖里虹霓气不降,珍储未辨珉与玒

【燏】【臻】

拼音五行释意
火光貌。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【季】【珞】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
季,来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》,原文:两季复可人,名应处士星

【恤】【旒】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟王受命,无疆惟休,亦无疆惟恤

【燿】【橙】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

【晋】【烽】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晋烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

【诣】【誉】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
诣,来源于陈与义的《宋诗》《与伯顺饭于文纬大光出宋汉杰画秋山》,原文:不如一诣君,坐此巖石间

【远】【霆】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
远霆,来源于仲讷的《宋诗》《送唐御史》,原文:力犯雷霆众共危,远投魑魅独为宜

【逸】【炳】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逸炳,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:逸躅凌风驭,高文炳象环

【卿】【卓】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卿卓,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其五》,原文:诸生动观叹,门外卓卿旃

【彦】【奈】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》,原文:颇忆呼卢袁彦道,难邀骂座灌将军

【瑹】【祁】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于王庭珪的《宋诗》《和曹温如都监惠诗》,原文:篱边日醉陶元亮,窗外夜呼祁孔宾

【梁】【甄】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
梁,来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》,原文:天河转屋角,缺月照梁栋

【棠】【斐】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
棠,来源于洪咨夔的《宋词》《好事近》,原文:深院日长睡起,又海棠开了

【恣】【晏】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恣晏,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易菊花韵》,原文:人生适意无过此,恣听东篱早晏开

【廷】【仟】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
廷,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:来试法家流,因论廷尉狱

【赓】【绚】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
赓,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

【孝】【斌】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 升殿用《干安》。》,原文:孝孙承之,陟降在庙

【尚】【媛】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》,原文:史馆之储,尚其不诬

【辽】【里】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
辽里,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:秋窗忽梦接颜色,万里老鹤归辽天

【汐】【娥】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

【绰】【缃】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绰,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

【炘】【昙】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《空王子》,原文:阿呵呵,黄面瞿昙争奈何

【文】【潇】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
文潇,来源于仇远的《宋诗》《和卞仲祥》,原文:翰墨既潇洒,文字犹研穷

【桦】【琼】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

【含】【荟】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
含,来源于刘长卿的《唐诗》《观李凑所画美人障子》,原文:空令浣沙态,犹在含毫间

【萱】【霖】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
萱,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》,原文:去时萱始华,执手泪如雨

【晗】【峨】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【同】【涔】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
同涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

【烽】【暌】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
烽,来源于薛能的《唐诗》《和杨中丞早春即事》,原文:戍客烽楼迥,文君酒幔斜

【泊】【笠】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泊笠,来源于徐似道的《宋诗》《缙云道中》,原文:夜泊红楼市,朝餐黑笠家

【典】【壹】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
典,来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟,初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》,原文:典房卖舍,弃子休妻

【津】【廷】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
津廷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:廷评近要津,节制收英髦

【砚】【庆】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
砚,来源于王禹偁的《宋诗》《青猿》,原文:时洗尘侵砚,闲收雨滴图

【德】【瑥】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其二》,原文:上配紫旻,厚载其德

【种】【庭】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
种庭,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:手种庭下梅,花开聊喜欢

【谒】【隽】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谒,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:圣朝有遗逸,披胆谒至尊

【郁】【砚】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郁,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》,原文:左顾提郁仪,右盼携结璘

【淅】【觅】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淅,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

【缪】【域】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缪,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:纠缪绳愆,毅然正色

【渲】【孜】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【遥】【瑹】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
遥,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:孤鸿遥下夕阳寒

【尚】【萄】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
尚萄,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其一》,原文:绕架蒲萄叶尚稀,瓦炉闲炷柏烟微

【耘】【征】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
耘征,来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》,原文:樵采为侵征虏墓,耕耘犹就破羌屯

【秋】【桥】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秋桥,来源于吴文英的《宋词》《解蹀躞》,原文:情共天涯秋黯,朱桥锁深巷

【娆】【勖】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
娆,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:画堂深处伴妖娆,绛纱笼里丹砂赤

【堇】【碧】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

【陟】【瞳】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陟瞳,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:重瞳陟方时,二妃盖老人

【晣】【淳】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【甯】【优】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
甯优,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

【衍】【华】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
衍华,来源于司马光的《宋诗》《赠外兄吴之才》,原文:游衍陪严忌,声华诵子虚

【洵】【纯】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
洵纯,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

【骥】【焘】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《韩干马》,原文:此画此诗真已矣,人间驽骥漫争驰

【祈】【嶛】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáo高。
国学点评
祈,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:百姓欣欣有喜色,一步拜手祈松椿

【旒】【奥】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旒,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:待晓披阊阖,凝旒下紫清

【樗】【祺】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
樗,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:诫重樗蒲戏,声腾仕女歌

【嵘】【汝】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嵘汝,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:湖山聚秀系斯文,汝更峥嵘瑞户门

【种】【优】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
种优,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 扁舟五湖》,原文:种蠡功名士,吾评蠡最优

【瞻】【矜】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瞻,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》,原文:微茫纵遐瞻,佳处时一觏

【俏】【蓁】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
俏,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:稳着舞衣行动俏

【乔】【曦】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乔曦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

【瑷】【澄】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【圆】【琉】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
圆琉,来源于许月卿的《宋诗》《京城看月》,原文:几千万里碧琉璃,中有一圆光照之

【涵】【钲】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
涵,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:吾闻孔仲尼,道盛涵化光

【本】【艾】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
本艾,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:本支百世端未艾,绵绵瓜瓞更崇高

【恒】【州】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恒州,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马攸》,原文:青州政似恒三代,何用依依紞勗中

【仓】【景】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
仓景,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其二》,原文:江河风景悲南渡,家室仓皇问北征

【昂】【惟】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昂惟,来源于陈藻的《宋诗》《观渔船水碓有感》,原文:万事低昂惟两势,干坤阖辟个中寻

【永】【凛】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
永凛,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:朅来憩永夏,凛若临清秋

【忱】【椿】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃不大宅天命,尔乃悄播天命,尔乃自作不典,图忱于正

【翎】【页】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》,原文:不识黄金弹,双翎坠落晖

【妤】【芮】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

【幽】【珏】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
幽,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:幽会绿窗题遍

【郅】【亦】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

【希】【彰】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
希,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:缅怀谢公言,希迹巖栖徒

【磊】【沧】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
磊,来源于吴则礼的《宋诗》《徐八圣猷碾茶有作因酬之》,原文:底物堪浇块磊胸,即今鬬焙惟高峰

【茵】【砺】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茵,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:曲栏伏槛金麒麟,沙苑芳郊连翠茵

【沐】【筠】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》,原文:重露恣膏沐,清风时抑扬

【炯】【缤】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:炯如碧玉玦,中空窦云天

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