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民国女宝宝起名

宋钊巡作者:宋钊巡2023-02-18 00:15:10

女孩,

民国女宝宝起名

【理】【霁】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
理,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其五》,原文:立国有常理,恩威抚要荒

【旬】【轼】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旬,来源于洪适的《宋诗》《过中山》,原文:欲谋千日醉,恐误十旬期

【梁】【舸】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梁舸,来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》,原文:柳丝迎画舸,水镜写雕梁

【庭】【朝】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
庭朝,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○二》,原文:叉手立公庭,终朝并[两](雨)脚

【淼】【烟】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淼烟,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:烟岛深千瘴,沧波淼四隅

【源】【峨】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
源峨,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

【萌】【维】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萌维,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:孰遏其萌,维盗实憎

【洵】【礼】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

【畚】【藻】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

【尔】【致】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尔致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:如往月、致月,有惧焉尔

【蕋】【纾】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

【媪】【天】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媪天,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:薶藏富媪啬,抉剔天公嗔

【柒】【橙】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【萱】【鑫】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萱,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》,原文:勇怀南邑绶,为便北堂萱

【寒】【才】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
寒才,来源于熊禾的《宋诗》《芜湖过繁昌旅舍萧然偶书》,原文:竹窗渐白卷寒衾,上巳才过节物深

【缃】【卓】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缃,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:穷年乐石水,切意玩缣缃

【缮】【冰】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

【焓】【銮】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:遣使旁午,愿旋銮辂

【淼】【仑】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淼,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:淼淼江天门,声声唤不回

【子】【泰】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
子泰,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:道泰时清才子贵,家肥国富小儿娇

【诣】【橙】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诣,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:吾君感至德,玄老欣来诣

【袤】【茹】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

【嶛】【璁】

拼音五行释意
liáo高。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【卓】【瑛】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
卓,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:君屈百里官,卓趋而鲁蹈

【棠】【觅】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棠觅,来源于李商隐的《唐诗》《东南》,原文:且向秦楼棠树下,每朝先觅照罗敷

【闳】【正】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
闳正,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:复惊闻正始,终仰辅登闳

【恬】【妍】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恬妍,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

【莲】【昭】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莲,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:北笑恒藏宝,西轻华耸莲

【冰】【欢】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冰欢,来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》,原文:主宾冰玉欢无尽,伯季埙箎兴不悭

【献】【洌】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:献岁当初吉,天下皆春

【析】【桑】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
析桑,来源于朱继芳的《宋诗》《航海》,原文:星回析木次,日挂扶桑枝

【曼】【纭】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曼,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其六》,原文:曼余目兮流观,瞻咫尺兮威颜

【滇】【勖】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【桅】【琢】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桅,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:交石夹头栖落鸿,缷桅强饭伤飘篷

【椿】【晨】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
椿,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:郗枝芳映庄椿绿

【炫】【州】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

【绘】【沉】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绘沉,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其三》,原文:庐峯映日开天绘,石砮沉渊记庙灵

【翎】【珐】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》,原文:我庭有素鸡,翎羽白如脂

【肖】【缪】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
肖缪,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:肖似传孙息,绸缪卜凤皇

【音】【约】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
音约,来源于贾岛的《唐诗》《夜集姚合宅期可公不至》,原文:释子乖来约,泉西寒磬音

【漫】【韦】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漫韦,来源于胡寅的《宋诗》《送姜医与能仁西堂印老能仁韦宙读书之地》,原文:韦公挟策漫荆榛,牧子亡羊也未真

【誉】【焓】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:修短归黄埃,毁誉落青史

【蝶】【潮】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蝶潮,来源于陈允平的《宋诗》《马塍道上》,原文:麦潮风化蝶,樱熟雨生虫

【缤】【欢】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缤,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:语言渊骞行盗跖,俯仰不愧何缤缤

【幽】【专】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
幽专,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:非专爱颜色,同恨阻幽遐

【朦】【析】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
朦,来源于王周的《宋诗》《和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

【斓】【旒】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:玉牀丹镞记分我,助我金鼎光斓斑

【淄】【旒】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

【珩】【芉】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

【柒】【辰】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【凡】【彦】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凡,来源于吴芾的《宋诗》《登景星巖》,原文:我来宁惮远,端欲洗尘凡

【白】【思】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
白思,来源于胡仲弓的《宋诗》《用后村韵送陈先辈》,原文:黄叶落边迷去路,白云飞处倍思亲

【闲】【桠】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闲桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

【典】【笺】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
典笺,来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其四》,原文:晚入南宫典笺奏,滥陪太史牛马走

【知】【巡】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
知巡,来源于白居易的《唐诗》《咏拙》,原文:从兹知命薄,摧落不逡巡

【悟】【籍】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
悟籍,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

【黎】【惟】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
黎惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥土青黎,厥田惟下上,厥赋下中,三错

【诣】【沉】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诣,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

【瑗】【才】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【淖】【珑】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》,原文:淖深樵苏绝,有米不能爨

【和】【晏】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
和晏,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:岁晏风裂肉,今乃顿和柔

【攸】【棹】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:事不师古,以克永世,匪说攸闻

【燮】【馟】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡杀其大夫公子燮

【萌】【笺】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
萌,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:题诗答公隙,草疏排奸萌

【雯】【枫】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【兴】【漫】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
兴漫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元相阅猥藁见赠二首 其一》,原文:无物能娱老,冥搜兴漫长

【朦】【楣】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朦,来源于蔡伸的《宋词》《生查子》,原文:银缸委坠红,碧锁朦胧晓

【伊】【俐】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
伊俐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《称人心》,原文:伊家道俐齿伶牙,争奈你爹行不可

【沛】【馠】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hān芳香。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《志宏复有诗来再赋两篇为报念其往复之无已也故寓意卒章以止之 其二》,原文:浩然养气塞天渊,沛若江河知孰御

【砺】【菀】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
砺,来源于华镇的《宋诗》《项王庙》,原文:刘氏功名未足多,谩将带砺指山河

【汉】【淖】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汉,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:斥鴳旁边笑,河汉一头倾

【玖】【俪】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
玖,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》,原文:张巡埋骨地,顽石变琼玖

【单】【楠】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
单,来源于王维的《唐诗》《李陵咏》,原文:长驱塞上儿,深入单于垒

【暄】【梧】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暄,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:霁柳吹花春已老,暄槐成幄日初长

【遒】【缪】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
遒,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:惊心岁月遒,过眼风雨快

【凇】【廷】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【琰】【祈】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琰,来源于顾况的《唐诗》《刘禅奴弹琵琶歌》,原文:明妃愁中汉使回,蔡琰愁处胡笳哀

【彰】【昼】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彰,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 太和》,原文:孝敬中发,和容外彰

【桑】【伽】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桑,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:脱险鼋鼍畔,问津桑柘中

【柃】【悟】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:神夺悔悟魄,幻化为石鸡

【璁】【潇】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

【鉴】【由】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鉴由,来源于虞俦的《宋诗》《藂陵仲秋荐献毕回舟过鉴湖遇雨 其一》,原文:剡雪无由访安道,鉴湖空复忆知章

【蘅】【荣】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蘅荣,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

【箴】【兴】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箴兴,来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》,原文:对此发幽兴,作诗因自箴

【绚】【钥】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绚,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:青山云外半出没,白鸟溪边空绚练

【愿】【澄】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
愿澄,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》,原文:佳招适我愿,坐觉神魂澄

【皤】【镌】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皤镌,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

【冉】【益】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冉,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:冉冉幽香解钿囊

【韪】【珑】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

【尉】【忆】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尉忆,来源于罗隐的《唐诗》《得宣州窦尚书书因投寄二首 二》,原文:步兵校尉辞公府,车骑将军忆本朝

【釉】【镜】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:登楼试晚妆,镜破意踌躇

【含】【挚】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
含,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:对人含笑真含沙,幻影浮屠同一世

【梓】【竺】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:桑梓推前辈,葭莩接世姻

【漪】【书】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漪书,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:可是瑞莲花叶大,载他书册泛涟漪

【纾】【桔】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
纾,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:少纾趺坐筋,渐出穹隙味

【乘】【蔷】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
乘,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:浑欲乘风问化工

【艾】【襄】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
艾襄,来源于释德洪的《宋诗》《灯禅师出蜀住此山十年为作南食且约同住作此以赠》,原文:少年出蜀今耆艾,十见襄阳浩荡春

【霁】【霖】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霁霖,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:今日霖雨霁,飒然高馆凉

【羿】【中】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羿中,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》,原文:偶落藩墙上,同游羿彀中

【喻】【漫】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
喻,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:句奇语重喻者少,谗之天子言其私

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