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和平精英起名字霸气点的

马单珈作者:马单珈2023-02-20 01:56:20

和平精英起名字霸气点的

【奈】【芊】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
奈,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:风烟奈何秋暑

【葭】【爕】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 柔亭》,原文:薄暮众山昏,霜风起葭菼

【灏】【孜】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

【桐】【渌】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桐渌,来源于元稹的《唐诗》《忆事》,原文:明月满庭池水渌,桐花垂在翠帘前

【什】【蕋】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
什,来源于刘禹锡的《唐诗》《途次大梁雪中奉天平令狐相公书问兼示新什因思曩岁从此拜辞形于短篇以申仰谢》,原文:纸尾得新什,眉头还暂开

【愉】【缘】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
愉,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:有象咸熙愉,对时多慨慷

【琥】【晳】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

【戍】【浦】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
戍浦,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

【茸】【霏】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茸,来源于曹勋的《宋词》《庆清朝》,原文:绛罗萦色,茸金丽蕊,秀格压尽群芳

【研】【琲】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
研,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

【崇】【晟】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崇,来源于陈嘉言的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:人是平阳客,地即石崇家

【杉】【晰】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杉,来源于许及之的《宋诗》《闰上澣同德久子侄辈避暑退居即事》,原文:虽无瑟瑟松杉韵,自觉愔愔枕簟凉

【炯】【之】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炯之,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:千年两士炯若日,希世之才安可诬

【涵】【泷】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涵泷,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

【袤】【璁】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

【昊】【沉】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

【昂】【珲】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昂,来源于赵孟坚的《宋诗》《必大弟赴新城簿》,原文:切勿事轩昂,攻者蠭猬起

【幽】【挚】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
幽,来源于贺铸的《宋词》《伴云来・天香》,原文:幽恨无人晤语

【崔】【薇】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
崔,来源于崔鶠的《宋诗》《与叔易过石佛看宋大夫画山水》,原文:个中只欠崔夫子,满帽秋风信马行

【昕】【翙】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

【鸿】【时】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸿时,来源于金朋说的《宋诗》《乐耕吟》,原文:黄鹂语后麦初熟,鸿雁来时稻正香

【盈】【韪】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
盈,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲把盈尊成雅会

【煦】【隆】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

【骥】【芨】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骥,来源于刘攽的《宋诗》《得江同州和诗后却寄》,原文:苜蓿空肥天骥老,风霜有意皂雕横

【瑾】【恬】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑾,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:仲华遇主年犹少,公瑾论功位已酬

【燝】【绅】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【詹】【昭】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
詹昭,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

【槿】【桠】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槿,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:吾闻调羹鼎,异味及粉槿

【绰】【杨】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绰杨,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

【融】【瑧】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn玉名。
国学点评
融,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:鶑声春蔼蔼,花影日融融

【纤】【瞻】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纤瞻,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

【乔】【槿】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
乔,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:心闲闻细溜,波静卧乔松

【珑】【媖】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīng女子的美称。
国学点评
珑,来源于杨简的《宋诗》《登石鱼楼》,原文:微凉吹我衣,碧袂纱玲珑

【茸】【常】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茸,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:红蕉碧桂互掩映,芦花蓼穟交蒙茸

【乔】【鉴】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
乔鉴,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:早则不乔林莺去歌声慢,宝鉴鸾孤舞影单

【自】【札】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
自札,来源于赵蕃的《宋诗》《从孙一昆仲求毗陵笔》,原文:自宜给笔札,奏技承明庐

【瑭】【鼎】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【晢】【玢】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【辽】【阮】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
辽,来源于杜之松的《唐诗》《和卫尉寺柳》,原文:汉将本屯营,辽河有戍城

【纫】【祈】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》,原文:衣襦相补纫,天吴乱㶉鶒

【汀】【凰】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
汀凰,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・尧民歌》,原文:呀呀的飞过蓼花汀,孤雁儿不离了凤凰城

【冬】【钏】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冬,来源于刘学箕的《宋诗》《田家 其一》,原文:稻熟田间笑老农,冬冬村鼓乐时丰

【诗】【津】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诗津,来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》,原文:题诗奉先寺,横笛宝津楼

【季】【昼】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
季昼,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:是月冬之季,阴寒昼不开

【纪】【楹】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纪,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

【崎】【存】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崎存,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:崎岖矛戟中,偶得性命存

【皎】【存】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
皎存,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:丹心皎虽存,白发生已迸

【鹤】【梓】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鹤梓,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:苍山松梓暮,吊鹤去翩翻

【昶】【棹】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【渭】【浅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
渭浅,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:燕草香融,鸦条香浅,似渭城烟雪

【勖】【才】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

【瑶】【瑺】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑶,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:宝髻琼瑶缀,仙衣翡翠裁

【兴】【林】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兴林,来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》,原文:武林城中花巷名,绍兴年前人未识

【承】【嶂】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
承嶂,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》,原文:湘江又见承明客,青嶂谁刊岳麓诗

【誉】【觉】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
誉觉,来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》,原文:相边佳作渐家数,慎真不觉誉儿癖

【帧】【园】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【芦】【棋】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芦,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:春苗异芦笋,广袖谬织组

【晳】【萦】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

【睨】【岐】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《上宪使张郎中寿借西山集中甲申秋所赋雨荷诗韵》,原文:独醒睨众醉,枉尺那直寻

【月】【楦】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
月,来源于刘得仁的《唐诗》《宿普济寺》,原文:月光笼月殿,莲气入莲宫

【凡】【崔】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凡崔,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:苹初至镇,易禹庙金紫服以冠冕,后因祈雨,作此诗,其和者盐铁转运崔述等凡十七首

【郁】【昊】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郁昊,来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》,原文:精意馨穹昊,阳和正郁蒸

【肖】【潮】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
肖,来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》,原文:也知造物无情甚,凝结如何特肖形

【明】【新】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
明新,来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》,原文:著意政须延永夜,新条明日定飘零

【鹤】【思】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹤思,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:野鹤思蓬阙,山麋忆庙堂

【琼】【齐】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琼齐,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:琼琚报木李,美齐诏当世

【中】【耘】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
中耘,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

【茯】【晣】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhé光亮;亮光。
国学点评
茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

【仁】【钲】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仁,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:往无鲍叔知,那识夷吾仁

【容】【律】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
容律,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:舂容七字律,挺拔五言城

【皋】【鑫】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
皋,来源于释文珦的《宋诗》《幽径》,原文:驹寒宜在谷,鹤倦懒鸣皋

【蘅】【政】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

【秭】【弈】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

【莜】【姿】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【礼】【权】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
礼权,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:无那舞蹈扬尘体例,只打个稽首权充拜礼

【绰】【玢】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:平陆非距心,滕薛困公绰

【亚】【羿】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《入宅三首 一》,原文:花亚欲移竹,鸟窥新卷帘

【由】【珲】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
由,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:况观峡山路,由来欠平治

【詹】【君】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
詹君,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:”詹尹乃端策拂龟,曰:“君将何以教之

【涟】【蓓】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
涟,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:翬飞华屋浸涟漪,曼衍鱼龙看水嬉

【禾】【钗】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
禾钗,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:雷塘水干禾黍满,宝钗耕出余鸾龙

【栗】【筝】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
栗筝,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

【本】【执】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
本执,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:伊余本好道,执善长虑失

【晣】【昊】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【辽】【幂】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
辽,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其二九》,原文:骨裹皮兮皮裹骨,大随放出辽天鹘

【冬】【德】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冬德,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

【郄】【晓】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

【娄】【霏】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:八、秋,邾娄子来朝

【娥】【枝】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娥枝,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:但愿来春青云路,管一枝、青桂嫦娥近

【徵】【熹】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

【赓】【永】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
赓永,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

【辰】【挚】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
辰挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

【逸】【柳】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
逸柳,来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》,原文:心齐山鹿逸,句敌柳花狂

【睨】【麟】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睨麟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》,原文:燕雀嗤鸿渐,犬羊睨麟获

【珞】【瑗】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

【易】【罡】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
易,来源于陈允平的《宋诗》《酬同志》,原文:风光易销歇,尊□足闲情

【娄】【峰】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
娄,来源于柴随亨的《宋诗》《越镇山楼》,原文:百尺阑干最上头,杯中旗影动奎娄

【驹】【梧】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《赠苏赵叟兄弟》,原文:譬如天廐驹,真是渥洼产

【鹄】【晷】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鹄,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:未用赋骊驹,方看举鸿鹄

【崔】【思】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
崔思,来源于陆游的《宋诗》《崔伯易画像赞》,原文:我思崔公,涕泗横集

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