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取名哲五行属什么

高骓作者:高骓2023-02-20 03:38:59

五行,

取名哲五行属什么

【远】【品】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
远品,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:建溪奇品远莫致,日夕梦想驰闽乡

【史】【常】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
史常,来源于马廷鸾的《宋诗》《拜饯修史大著吏部使浙西》,原文:周太史官惭著我,汉常平使喜推君

【召】【竹】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
召竹,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:弓旌号召士无留,竹帛功名公所赴

【骏】【犹】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骏犹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《黄金二首 一》,原文:自古黄金贵,犹沽骏与才

【团】【沫】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
团沫,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:喷沫团香小桂条,玉鞭兼赐霍嫖姚

【序】【桑】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
序桑,来源于李正民的《宋诗》《县学》,原文:欣闻庠序儒风盛,不见桑榆太白髙

【源】【苑】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
源苑,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:心源秋水澹,艺苑春容奢

【萱】【隋】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:萱草初长花未开,共知青帝领春回

【渌】【馠】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hān芳香。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 夏至五月中》,原文:龙潜渌水坑,火助太阳宫

【绘】【缨】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绘缨,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:高原濯濯弄春晖,金碧冠缨彩绘衣

【篌】【茗】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
篌,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

【娄】【楣】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

【飔】【沫】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《清思》,原文:神观翛然物外归,一簪斑箨动凉飔

【域】【瑭】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
域,来源于林同的《宋诗》《庾域》,原文:惜矣戴良诞,贤哉庾域诚

【远】【自】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
远自,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:自愧谋非经远,更笑才非任剧,安得召公棠

【枫】【戈】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
枫,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枫林飒飒凋寒叶

【睨】【襄】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《久不作诗非避俗议偶老懒且次范君泽韵》,原文:傲睨则有之,未必果落魄

【朝】【胭】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
朝胭,来源于曾极的《宋诗》《商飚馆》,原文:曾是六朝歌舞地,黄花一半染胭脂

【仞】【治】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仞治,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:览辉千仞高,君子思在治

【宓】【翩】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》,原文:绛侯岂识长沙傅,秦宓能非棘子成

【畚】【遥】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
畚遥,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:山畚遥猎虎,海舶近通盐

【宣】【畅】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宣畅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三六》,原文:妙音遐畅广宣扬,念者念兮拜者拜

【渭】【椒】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其七》,原文:渭因泾使浊,菲以葑故毁

【岐】【勖】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岐,来源于释慧远的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:破杨岐道,灭临济宗

【匠】【耘】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
匠,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:诜诜榱桷材,大匠总收拾

【英】【伽】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
英,来源于赵蕃的《宋诗》《送文叔入都兼简陈元龄周畏知文叔之弟华叔 其二》,原文:落落初寮裔,英英桐树孙

【珵】【玉】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【楦】【筱】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

【冶】【韧】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冶,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:冶叶倡条,寻芳选胜,是处曾攀折

【远】【纬】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
远纬,来源于宋祁的《宋诗》《愁吟》,原文:回肠啼络纬,远恨送襜褕

【庆】【仟】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庆,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌登封第一》,原文:山称万岁,河庆千年

【恽】【杉】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

【笈】【城】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
笈城,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:钟山春水绕城隍,从师不惮白笈装

【波】【纭】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
波纭,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

【炯】【覃】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炯,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:炯炯孤焰瘦,吐此双花好

【蔻】【恬】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

【戚】【萧】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
戚萧,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜二首 一》,原文:庭树转萧萧,阴虫还戚戚

【沧】【卓】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沧卓,来源于蒋堂的《宋诗》《题妙喜庵》,原文:满目沧洲围野景,一枝金策卓秋苔

【缥】【品】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缥,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:五更缥缈千山月,万里凄凉一笛风

【亭】【情】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
亭情,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:渔翁坐钓秋亭月,翻忆苕溪说性情

【经】【泉】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
经泉,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:识破林泉朝市,经行处、等是蘧庐

【正】【磐】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
正磐,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉

【尔】【暌】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尔暌,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

【陇】【兴】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陇兴,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》,原文:迭兴知与人何事,陇蜀才平便易心

【棋】【籍】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
棋籍,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

【逊】【晟】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逊,来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》,原文:出世须抛世俗文,休论何逊与阴铿

【淄】【傅】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淄,来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》,原文:岂无临淄鱼,亦有邯郸酒

【煦】【炳】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》,原文:儒风妆鼓,干坤煦妪

【瑄】【典】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【煊】【武】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【奈】【缮】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋词》《少年游》,原文:又春尽、奈愁何

【淙】【炜】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

【秋】【松】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秋松,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:春台松柏静,秋风海岳摇

【泓】【凌】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泓凌,来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》,原文:列岫凌虚滃翠岚,龙泓澄澈七星涵

【月】【娴】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
月,来源于郭应祥的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:三月一

【湲】【舜】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:有客多才思,心清契涧湲

【謇】【峨】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

【靖】【泉】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
靖泉,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其三》,原文:尽说休官靖节贤,几人真个隠林泉

【玉】【泰】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玉泰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其四》,原文:冠玉何因常瓮牖,身名未泰少安之

【嵇】【毓】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《赵十四兄见访》,原文:嵇康殊寡识,张翰独知终

【郦】【藻】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

【醇】【镜】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
醇镜,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔新岁书事见寄》,原文:盏里醇醪无限满,镜中白发不知添

【篌】【棠】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
篌棠,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

【识】【愉】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
识,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:行云旧识巫山梦

【韶】【蕾】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
韶,来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》,原文:忘肉为闻韶,羲皇到于今

【筹】【逸】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筹逸,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:三箧传遗绪,前筹起逸尘

【屿】【岭】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
屿岭,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【绘】【耘】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绘,来源于释惟一的《宋诗》《小师惠林师孙法济请赞》,原文:只缘真实不脱空,故得孝子慈孙写真而绘容

【良】【钊】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
良,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:如仁今奄忽,昭代失良肱

【淖】【阑】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

【瞳】【羿】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞳,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:后彫凝秀髪,难老湛方瞳

【艾】【文】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艾文,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

【笠】【弛】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
笠弛,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:村民陆续至,樵茗弛担笠

【祈】【良】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祈良,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:夏祈良未拟,商祷讵为俦

【书】【约】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
书约,来源于王大简的《宋词》《更漏子》,原文:梦期疏,书约误

【沦】【桢】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沦,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:奫沦五千顷,岝峉一万尺

【曦】【钊】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:蜗庐四壁仅容身,赫赫炎曦不贷人

【净】【峨】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
净峨,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:岷峨洗净凄怆,威与惠相并

【季】【柯】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《题瓜州新河饯族叔舍人贲》,原文:我行送季父,弭櫂徒流悦

【捷】【践】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
捷,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其六》,原文:都护已飞三捷奏,凌烟同上万年杯

【庭】【川】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
庭川,来源于张祜的《唐诗》《题泗州刘中丞郡中新楼。》,原文:一槛构庭上,临川望益崇

【析】【鸯】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
析,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其二》,原文:安心本无法,妙理契析尘

【玮】【简】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【馚】【竹】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:竹婵娟,笼晓烟

【畚】【麓】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

【昃】【淙】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

【沉】【缪】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沉缪,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:雨花飞燕几,缪篆散沉烟

【箴】【茗】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箴,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和王景章见寄》,原文:世间机穽知难避,往者图书可自箴

【存】【妤】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
存,来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》,原文:境变山不动,性存形自迁

【洛】【祯】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洛,来源于韦应物的《唐诗》《送洛阳韩丞东游》,原文:徘徊洛阳中,游戏清川浔

【瑛】【境】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

【南】【支】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
南支,来源于张蕴的《宋诗》《京口运河上》,原文:日日餫舟衔尾去,东南民力尚支不

【旬】【炫】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

【翰】【至】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翰至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郤至从郑伯,其右茀翰胡曰:「谍辂之,余从之乘而俘以下

【洵】【敦】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
洵敦,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

【谧】【勖】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谧,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:谬此叙彝伦,寰宇贺清谧

【德】【棠】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
德棠,来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》,原文:遗德在人棠蔽芾,旧游经眼树婆娑

【逵】【焘】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
逵,来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》,原文:明日贾逵添戏彩,异时李汉看乘龙

【泽】【渌】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泽渌,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

【泽】【泷】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宾老过会稽访余同游禹庙龙瑞宫晚归二首 其二》,原文:此日登山屐,他年下泽车

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