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测名

冯本嶂作者:冯本嶂2023-02-20 04:00:39

测名

【磊】【嵘】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
磊嵘,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:磊落堪舆气,峥嵘社稷身

【虢】【单】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:敢请假道以请罪于虢

【驹】【衡】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
驹,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:维昔世未季,曰土牧田驹

【仓】【稷】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
仓,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其一》,原文:畏垒吾安土,支离饱太仓

【繁】【子】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
繁子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》,原文:保乎天子,繁祉荐臻

【偕】【苏】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
偕,来源于王庭珪的《宋诗》《再和 其一》,原文:推之不去真何物,试与偕来端可人

【新】【妤】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
新,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:喜新春新岁

【如】【雅】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
如雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:与君初无一日雅,倾盖许子如班扬

【嵊】【郝】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【淇】【粹】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淇,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:吾诗试评品,千古配淇澳

【皤】【蓬】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:我自蒙头还引睡,渠应皤腹不能飞

【袅】【梧】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
袅梧,来源于张耒的《宋诗》《远思》,原文:袅袅霜风吹碧梧,孤城残角奏单于

【湫】【镌】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:松萝蔽雁荡,烟霭埋龙湫

【时】【望】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
时望,来源于曾几的《宋诗》《送李商叟秀才还临川》,原文:政是晴时君又去,望君烟艇有无间

【仑】【瑞】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仑,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

【骥】【灏】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《爱日勉诸生》,原文:白日如奔骥,少年不足恃

【翀】【研】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【祈】【宣】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祈宣,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:为民祈福应,亲记德音宣

【献】【缘】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
献缘,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

【和】【孜】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
和孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・鹊踏枝》,原文:只见你喜孜孜,把计谋施,也不和我通个商量,匹配雄雌

【玖】【盂】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
玖,来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:连华得琼玖,合奏发埙篪

【昼】【町】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昼,来源于吕胜之的《宋诗》《题周草窗江村小景扇面》,原文:爱闲人不来,柴门掩春昼

【颖】【德】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颖德,来源于元居中的《宋诗》《风水洞》,原文:下客惭长颖,高筵饮德醇

【旖】【勖】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

【朝】【荑】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
朝荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

【缃】【缥】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缃缥,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

【栗】【久】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
栗久,来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:采栗久要工部拙,骑鲸偶厕谪仙豪

【真】【纤】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
真纤,来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》,原文:上达真无累,纤瑕早自攻

【澄】【境】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澄境,来源于舒道纪的《唐诗》《兰谿灵瑞观》,原文:澄心坐清境,虚白生林端

【尔】【旖】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》,原文:太宫尔肃,烈祖巍巍

【艾】【璋】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
艾璋,来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾间粟秫

【昭】【翙】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昭,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其二》,原文:丰碑昭令德,荣耀及来昆

【杉】【梁】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
杉梁,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:行披烟杉入,激涧横石梁

【艺】【蔚】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
艺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:义者艺之分、仁之节也,协于艺,讲于仁,得之者强

【谒】【绎】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谒,来源于刘兼的《唐诗》《寄长安郑员外》,原文:乘醉几同游北内,寻芳多共谒东隣

【熙】【霈】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
熙霈,来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》,原文:郊庙熙成霈率滨,罪如猾夏亦维新

【藻】【漪】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
藻漪,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

【伽】【佐】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次前韵三首 其一》,原文:老去在家同出家,楞伽四卷即生涯

【盛】【潭】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
盛潭,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:潭潭公府盛,华显犹布韦

【馥】【煦】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
馥煦,来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》,原文:风软景和煦,异香馥林塘

【袤】【霖】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

【良】【冬】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
良冬,来源于苏过的《宋诗》《借书》,原文:便便五经腹,三冬良可继

【玮】【翎】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【践】【暄】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
践,来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》,原文:嗟予偃伏淮南村,十年不践公侯门

【迪】【恣】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

【祺】【韶】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
祺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:至圣立教,子祺安雅

【盈】【苏】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盈苏,来源于洪炎的《宋诗》《代简呈信州李使君》,原文:苏州刺史诗盈卷,还忆山僧冷病不

【涵】【芈】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涵,来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》,原文:荡荡无边秋,水色涵天光

【睨】【莲】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
睨莲,来源于苏籀的《宋诗》《旅舍中秋一首》,原文:酒浮炉肆人呼友,雀啅梅花鹭睨莲

【芈】【謇】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

【隋】【殷】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
隋殷,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:烟深隋家寺,殷叶暗相照

【漪】【湛】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漪湛,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:风漪湛如熨,霜叶红可画

【莱】【诚】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莱诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫昭君辞》,原文:初冬诚难保,死不如草莱

【炀】【湲】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

【淖】【勉】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
淖,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:自从科蚪初,生育在泥淖

【僖】【渭】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

【淼】【陟】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

【昊】【颉】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昊,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:昊天还质素,长路失幽艰

【葭】【甄】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葭,来源于齐己的《唐诗》《湖西逸人》,原文:橘柚园林熟,蒹葭径路迷

【荷】【茜】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
荷茜,来源于方回的《宋诗》《村女》,原文:青荷叶伞茜裙红,随母归宁省外翁

【桥】【潆】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桥,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:莺声催我过桥行

【鸠】【汶】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸠,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:鸣鸠逐妇喧不休,浮云作雨方西流

【瑱】【陇】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

【泉】【休】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泉休,来源于吕南公的《宋诗》《感怀奉呈纯父》,原文:传语百忧休恣横,已因泉石著南冠

【玺】【嵘】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玺嵘,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:九鼎峥嵘夏禹余,八玺错落古所无

【婉】【梁】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
婉梁,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:年华婉娩,谁信道、老却梁园词客

【娥】【憧】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娥,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》,原文:秋夜净无云,嫦娥展孤镜

【爕】【灏】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【袅】【柃】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
袅,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其五》,原文:袅袅不自持,何以制沈犗

【榆】【朴】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
榆,来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其四》,原文:旧社问枌榆,新迳开松菊

【鸢】【尹】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

【岐】【芾】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:共本分岐骈粉节,龟趺御制有新诗

【骓】【天】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骓天,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:路傍垂白天宝民,望骓礼拜见骓哭

【筠】【陇】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
筠,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 涴鸣》,原文:幸蒙宠,聊舂容,有水矿,无筠筒

【支】【兆】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
支,来源于刘长卿的《唐诗》《赠普门上人》,原文:支公身欲老,长在沃洲多

【佐】【峪】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佐,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:昔忝中山帅,君时佐郡条

【茗】【媵】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茗,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

【麟】【戈】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
麟戈,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:芝玉更麟凤,干戈杂豆笾

【怡】【予】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
怡予,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其六》,原文:怡然又终日,底事解愁予

【磐】【史】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

【灏】【翩】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

【慈】【月】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
慈月,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:堂上慈亲数月违,片心遥逐白云飞

【纾】【畅】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纾,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:筑事宜少宽,纾徐竢农隙

【篁】【寅】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
篁,来源于秦系的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:老鹤兼雏弄,丛篁带笋移

【喻】【懿】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
喻懿,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

【蕴】【炘】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其六》,原文:愧惭禅嫡来相问,刮目探怀授珍蕴

【畚】【鹄】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
畚,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

【燝】【墨】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【徽】【亘】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
徽,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:俺这江下,有一贤士,复姓司马,名徽,字德操

【砺】【晤】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:拙工砺器雕不已,印版传书差可贵

【泽】【策】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
泽策,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:箴规有过风雷益,儆策无穷地泽临

【潆】【昃】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

【雅】【箐】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
雅,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:荡邪初奏雅,辟路近还淳

【岐】【洛】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岐洛,来源于曹松的《唐诗》《崇义里言怀》,原文:马蹄京洛岐,复此少闲时

【汀】【芙】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
汀芙,来源于宋祁的《宋诗》《秋阴》,原文:杜若汀洲残绿暗,芙蓉池沼坠红稀

【轶】【琤】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轶,来源于郭印的《宋诗》《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》,原文:君今清名塞宇宙,指日云霄看腾轶

【鸠】【砚】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸠,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

【仑】【瑹】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仑,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:红叱拨骄矜匼匝,黑昆仑黠解琵琶

【弈】【翙】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:长沙男子东林师,闲读艺经工弈棋

【约】【奥】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
约奥,来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》,原文:隠约安幽奥,萧骚雪薮西

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