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民国女宝宝起名

萧镌驹作者:萧镌驹2023-02-21 08:06:12

女孩,

民国女宝宝起名

【琅】【嫣】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琅,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬圭父末利之作》,原文:玉蘂琅玕树,天香知见薰

【鹄】【博】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹄,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:两君控鹄从,俱著汉小冠

【崔】【蕾】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
崔,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈抟题壁图》,原文:睡蛇未死惊起来,风吹野服冠崔嵬

【鹭】【桔】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鹭桔,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:远陪鸥鹭羣,坐笑桔槹械

【童】【芈】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
童,来源于吴惟信的《宋诗》《赠毛时可》,原文:固穷全事节,传道与童蒙

【采】【序】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
采序,来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》,原文:(以上皆见《正统道藏》本《大还丹照鉴》)(按:《大还丹照鉴》编者不详,卷首有后蜀广政二十五年序,称「偶因闲暇,采摭仙经,重删先圣格言,留为后人轨范,名曰《照鉴登仙集》,总成一卷,分作三十三篇」

【謇】【熹】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

【钊】【时】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【奘】【茶】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【珩】【笛】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

【彤】【炀】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彤,来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》,原文:彤襜问风俗,明主寄惸嫠

【俏】【兹】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
俏,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・寄生草》,原文:那姐姐怕不待庞儿俊俏可人憎,知他那眉儿淡了教谁画

【奘】【柯】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【暌】【旖】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:如畏明义重,殷勤惧暌乖

【旖】【潮】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

【铮】【霖】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
铮,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:刜钟不铮,切玉如泥,水断蛟龙陆剸犀

【典】【沁】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
典,来源于周必大的《宋诗》《东坡像李伯时作曾无疑藏之命予赞之》,原文:瞻之在前,尚有典型

【里】【语】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
里语,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一二》,原文:机副语语投机,眼里著沙不得,耳里著水不得

【璇】【裳】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璇,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:日月临华表,璇玑近彩晨

【恬】【燏】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
火光貌。
国学点评
恬,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:曾闻邹鲁间,礼义人自恬

【童】【萄】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
童,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:相看如梦寐,健步愧儿童

【豫】【箴】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
豫箴,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其二》,原文:兹游非逸豫,邂逅得良箴

【睿】【琥】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
睿,来源于金君卿的《宋诗》《灵辩大师归江南》,原文:睿赞释真筌,惟师得本原

【枝】【里】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
枝里,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:十里碧芜幽步,一枝丹杏柔情

【韪】【惜】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

【冰】【臻】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冰,来源于寇准的《宋诗》《早春》,原文:日暖经冰泮,潜回律管春

【祺】【月】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祺,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:寿域周三蜀,春祺徧一方

【淇】【白】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淇白,来源于崔国辅的《唐诗》《衞艳词》,原文:淇上桑叶青,青楼含白日

【棂】【淼】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

【喻】【漫】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻语十方琏长老》,原文:有来听喻筏,一悟见吹幡

【焘】【羿】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

【潭】【沐】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潭,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:政澈寒潭底,人行明镜心

【镜】【川】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
镜川,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 肃和》,原文:豺祭隼击,潦收川镜

【自】【维】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
自维,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:彼此异状貌,各自相结维

【与】【晓】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
与晓,来源于韩淲的《宋诗》《早雾》,原文:雾气浑浑晓未收,不知苑外与山头

【旆】【亚】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旆亚,来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》,原文:碧筩擎雨时倾盖,红旆摇风暂亚枪

【晤】【同】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晤同,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔转送畏知初到长沙寄诸弟及示同志二诗次韵寄畏知二首 其一》,原文:细参同晤语,深卷胜书行

【镜】【瑄】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
镜,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:共疑落镜中,坐泛红景低

【奘】【玮】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

【翙】【勖】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【憬】【瞻】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

【娥】【晤】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
娥,来源于张孝祥的《宋词》《诉衷情》,原文:娥贪共,暮雨朝云,忘了中秋

【戈】【觅】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
戈觅,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》,原文:去傍干戈觅,来看道路通

【圣】【骃】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:谁其配之,我祖齐圣

【濡】【缮】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:濡须山头祠魏武,炫转红装按神鼓

【倩】【菡】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
倩,来源于何师心的《宋词》《满江红》,原文:晓倩碧烟为绳束,夜凭新月为钩曲

【斓】【忻】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

【耘】【飐】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
耘,来源于李之仪的《宋诗》《赦到后雨遂大作》,原文:老稚旦出耘,勤劳莫归宿

【杏】【晨】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
杏晨,来源于赵彦真的《宋诗》《姑苏台同年会次袁说友韵》,原文:杏园名胜与春违,落落晨星入望稀

【铮】【滢】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

【瑹】【町】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

【澈】【钏】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

【炯】【怀】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炯怀,来源于仇远的《宋诗》《怀古》,原文:吹杀青灯炯不眠,满衿怀古恨緜緜

【晗】【芨】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【纮】【珈】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

【皎】【庭】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
皎庭,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:照夜皎珠树,秀庭祥玉芝

【鹄】【瞳】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鹄瞳,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:重瞳左右列臯夔,鹄立胪传玉阶下

【珉】【典】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珉,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:野渡舟沈堆鹭羽,豪家堂下散瑶珉

【缤】【琅】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缤,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:仙葩乱坠絮缤纷,奇韵相高山崄绝

【冬】【媵】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冬,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二○》,原文:晴明冬至,吉无不利

【岚】【裕】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岚,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晴岚暖翠护烟霞

【合】【尧】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
合尧,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:乌惊兔急易寒暑,尧蓂不办供合开

【绪】【熙】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绪熙,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

【染】【濡】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
染濡,来源于郑獬的《宋诗》《通州雨夜寄孙中叔》,原文:爱我议论有可采,携草就我夸染濡

【睿】【初】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
睿初,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:初闻传诏开睿谟,步障几里承金铺

【舟】【彰】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舟彰,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

【亦】【芦】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
亦芦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵天锡提举》,原文:南归亦何有,自负芦圌柄

【蒂】【曦】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其一》,原文:同样著花仍并蒂,异篷结子不分房

【汐】【酝】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汐,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:漂流处、莫趁潮汐

【存】【韵】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
存韵,来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》,原文:格高韵胜存人品,脚阔头空笑俗工

【孜】【泊】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孜,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立

【之】【瞻】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
之瞻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:诸侯宾至,甸设庭燎,仆人巡宫,车马有所,宾从有代,巾车脂辖,隶人牧圉,各瞻其事,百官之属,各展其物

【纮】【诗】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

【粹】【亚】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:」各本《韩集》、清人所录石刻、《文苑英华》卷八七九、《唐文粹》等所载碑文,均作诗而不作铭,故仍录出之

【畅】【菀】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
畅,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

【湫】【种】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》,原文:诛茅探虎穴,投杖涸龙湫

【煦】【其】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
煦其,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

【由】【什】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
由什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今日什么来由,到嫁这个穷鬼

【琀】【灵】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机灵山芍药》,原文:灵山芍药谁销得,我是灵山授记人

【悠】【葵】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
悠葵,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:悠然耕田歌,早秧补葵芥

【幂】【庆】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
幂,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:二月琼林花未开,风烟幂幂锁楼台

【般】【淙】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
般,来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其一》,原文:倚杖而立,示真般若

【瑹】【硝】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

【澈】【匠】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澈,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

【漫】【藻】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
漫藻,来源于卫宗武的《宋诗》《五云诗》,原文:迺作江湖漫浪游,奋藻扬葩肆吟笔

【昙】【染】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
昙染,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其二》,原文:西州门外羊昙老,泪染斜阳湿晚红

【觉】【亘】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
觉亘,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:而况佛之觉,灵明亘十方

【瑭】【琰】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【浦】【京】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
浦京,来源于张说的《唐诗》《咏尘》,原文:仙浦生罗袜,神京染素衣

【陟】【姬】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
贤淑美丽的女子。
国学点评
陟,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:陟屺哀哀八十亲,渭阳念母我伤情

【珑】【史】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珑,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其四》,原文:柳桥通窈窕,客辔按玲珑

【曜】【珏】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
曜,来源于杜光庭的《唐诗》《太阴真君呪》,原文:曜华光二极,混明照三清

【嫣】【嵇】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《九三月丹》,原文:有花血嫣红,侈娭大于碗

【晖】【凇】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晖,来源于司马光的《宋诗》《旅宿睢阳南湖》,原文:楼台沈倒影,林薄挂余晖

【映】【倩】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
映倩,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:并刀寒映素手,醉魂沈夜饮,曾倩排遣

【莘】【罡】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

【华】【旬】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
华旬,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:韶华倏已三旬过,南北山分两日游

【泱】【昼】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泱昼,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

【祺】【霜】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
祺,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:自有黄芽介寿祺

【蓬】【之】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓬之,来源于陈观国的《宋诗》《梦中作》,原文:予乃控野鹤,追冥鸿,往来乎蓬莱之宫

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