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缺水生辰八字男孩取名

谢武皓作者：谢武皓2023-02-21 08:26:05

生辰-缺水-男孩，

缺水生辰八字男孩取名

【斌】【缔】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

【袤】【谦】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

【闻】【琀】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
闻，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：刳肝为辞兮沥血，陈神之听兮闻不闻

【浦】【霈】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
浦，来源于张栻的《宋诗》《除夕登仲宣楼》，原文：细看前浦树，生意已堪寻

【琥】【椰】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琥椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

【曦】【霁】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曦霁，来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》，原文：快雨霁亭千，晴曦作春妍

【泓】【霆】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泓，来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》，原文：三江五湖亦甚大，视此乃类蹄中泓

【傅】【储】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
傅储，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》，原文：股肱康帝室，羽翼傅储闱

【濡】【境】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
濡，来源于李昴英的《宋诗》《送子先贤归南海》，原文：束书相伴到江西，我尚濡留子遽归

【凝】【航】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
凝，来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》，原文：凝旒嗣洪业，百辟升贤良

【冕】【榭】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
冕榭，来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》，原文：虚白生台榭，寒光入冕旒

【泱】【倾】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泱，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：至道泱泱兮，由之以全

【纫】【鸿】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纫，来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》，原文：饵术肯尝钟鼎味，纫兰应笑珮环声

【瑄】【骅】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

【喻】【航】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：以巧比戏弈，以声喻鸣桐

【浠】【元】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：元，起易箦

【濡】【初】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
濡初，来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》，原文：油云垂布若可揽，沾濡车盖初言旋

【旆】【意】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旆意，来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可牡丹》，原文：红旆已随芝检去，满栏芳意为谁开

【淳】【卫】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》，原文：俗意愿添巧，古心思变淳

【朔】【涧】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朔涧，来源于许及之的《宋诗》《欲雪怀度云新种梅三次伯晖韵》，原文：朔风动地天欲雪，涧底孤松定皴裂

【盛】【洌】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
盛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：焕衍昭繁祉，千龄表盛明

【儒】【沧】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
儒沧，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

【页】【渌】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：（同前第五六二页

【洌】【煊】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

【鑫】【波】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：梦泛沧波清

【术】【汶】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
术，来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》，原文：齐民当日术，学稼古人言

【尧】【泽】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
尧泽，来源于王之道的《宋诗》《和董令升喜雨用前韵》，原文：要令匹夫被惠泽，上致吾君尧舜数

【慕】【昊】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慕昊，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：读书慕圣贤，禔躬凛苍昊

【书】【耘】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
书耘，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》，原文：要是耕耘在毛墨，图书佳客乐余闲

【鹤】【稽】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
鹤稽，来源于崔璘的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：魏阙鸳行断，稽山鹤驾迎

【郇】【淖】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

【文】【源】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
文源，来源于蜀翁的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：君学有根源，君文有规矩

【淼】【幻】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
淼，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：揽衣下中庭，风露浩淼弥

【瑄】【源】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

【津】【爕】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》，原文：诘朝持郑酝，向夕望星津

【识】【博】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
识博，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其四》，原文：恨余非博识，安敢注鱼虫

【永】【畚】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
永，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 匪金满籝》，原文：欲永金张业，但传周孔心

【媖】【壬】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【涔】【洌】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》，原文：河流贯霄极，芥舟胶寸涔

【阔】【鸿】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
阔鸿，来源于陈襄的《宋诗》《对景偶书》，原文：塞阔归鸿远，林疏败叶稠

【倾】【孝】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
倾孝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：刘惔倾酿，孝伯痛饮

【渌】【觅】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
渌觅，来源于胡寅的《宋诗》《示阮冠》，原文：别后新诗都觅取，对哦湘渌醉还斟

【菀】【汶】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

【袤】【憧】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

【浠】【桓】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公欲以越伐鲁，而去三桓

【潜】【禄】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
潜禄，来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》，原文：我老从斗禄，纤鳞潜重渊

【澧】【缃】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

【兴】【缮】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
兴缮，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

【寓】【醇】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
寓，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：含愁全庾赋，寓乐间庄濠

【泱】【白】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
泱白，来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》，原文：谿如罨画水泱泱，刺船静入白鹭傍

【鼎】【泽】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鼎泽，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：子可爇我鼎，肪可泽我容

【弘】【纴】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
弘，来源于契此的《唐诗》《歌 五》，原文：人能弘道道分明，无量清高称道情

【洌】【域】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

【勰】【祈】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【绅】【墨】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绅，来源于杨时的《宋诗》《南康值雨》，原文：云巾星弁覆华顶，飞泉漱瀑垂天绅

【滨】【朗】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
滨，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：白鹤翠微里，黄精幽涧滨

【滔】【璆】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
滔，来源于张埴的《宋诗》《庚午蛾眉亭 其一》，原文：漠漠西淮云散，滔滔东海潮归

【甯】【骅】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
甯骅，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》，原文：甯为驽骀懒，当效骅骝嘶

【渊】【璆】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
渊，来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》，原文：朝刍雁田粟，夕饮龙渊液

【滔】【芨】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
滔，来源于释智圆的《宋诗》《水》，原文：本性澄明万古同，滔滔润物信无穷

【裕】【泱】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕，来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》，原文：禁闼多闳议，筹帏裕远猷

【洲】【泽】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
洲泽，来源于项安世的《宋诗》《水仙花》，原文：意浓态远十洲人，岁晏天寒七泽滨

【意】【熙】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
意熙，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

【琲】【昱】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

【楦】【博】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

【葭】【骅】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
葭，来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》，原文：明朝春琯欲飞葭，腊里重看舞雪斜

【璁】【霁】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《起晚》，原文：傍簷百舌语璁珑，已觉新春在眼中

【沉】【振】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沉振，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：斯文当振耀，吾道不沉绵

【郅】【滦】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

【秉】【隆】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
秉隆，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：长兴秉钧者，子晦道攸隆

【泷】【备】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》，原文：舟行十里磨九泷，篙声荦确相舂撞

【阜】【政】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
阜政，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：棠阴静，康阜政成，褒诏来黄屋

【玢】【凛】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

【益】【霁】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
益霁，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其一》，原文：霁色故自好，风霾益云嘉

【奂】【艾】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
奂，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：君不见钱塘有美东南冠，覆压湖山美轮奂

【泽】【启】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
泽启，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：谋猷一朝启，利泽万区通

【倾】【治】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾治，来源于史弥大的《宋诗》《挽崔舍人 其一》，原文：晋擢倾人望，规陈悉治原

【寓】【霈】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
寓霈，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

【麟】【濡】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
麟，来源于黄公度的《宋诗》《送陈景明尚书赴召四首 其三》，原文：鴈塔相先后，麟台数往还

【汶】【勘】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

【觅】【隽】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
觅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送赵处士游方》，原文：起寻出头路，去觅行脚饭

【熹】【鸠】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

【霈】【晖】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霈晖，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》，原文：悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖

【衍】【理】

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
衍理，来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》，原文：徐陵峻诗坛，王衍深理窟

【宏】【箴】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
宏箴，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

【霆】【燃】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
霆，来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》，原文：剨然曵转大潭左，百里震惊如雷霆

【犹】【霄】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
犹霄，来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》，原文：倚栏欲去犹回首，奈此霄晴月色何

【禧】【执】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：佳气氤氲表庞禧

【禺】【华】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》，原文：魏公番禺归，逢子芜江口

【品】【罡】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
品，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：明朝更约提石缾，来试壑源最高品

【翡】【滇】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翡，来源于孔平仲的《宋诗》《登谈道亭》，原文：波光碎碧瑠璃地，竹影疏青翡翠屏

【皖】【郁】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

【涌】【庚】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
涌庚，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 金鸾草》，原文：大道秘金鸾，仙家亦不传，堪作庚汞柜，采宝胜涌泉

【蕴】【淮】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕴，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其一》，原文：盛德可容窥底蕴，殊功端自见经纶

【炫】【沛】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炫，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》，原文：崇桃炫昼烂明霞，秾李照夜舒素练

【恒】【华】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恒华，来源于孟郊的《唐诗》《游华山云台观》，原文：华岳独灵异，草木恒新鲜

【琰】【浦】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》，原文：太息琰玄皆耄矣，诔成姑以寝为园

【季】【泱】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
季泱，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

【谧】【析】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

【研】【琀】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
研，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：咸麤只是转，矾细不须研

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