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女宝宝姓何取名字两个字的

冯焘竹作者：冯焘竹2023-02-21 10:02:38

何姓-女孩-单个字的名字，何是我国排名第17位的姓；

女宝宝姓何取名字两个字的

【何】【瑥】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

【何】【其】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道

【何】【淖】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》，原文：山深岚重鼻酸楚，石恶淖深神惨伤

【何】【思】

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：梦到相思地

【何】【葆】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：鬰鬰冬青森翠葆，离离夜合散红茸

【何】【椿】

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》，原文：大椿可笑欺庄周，便指千岁为春秋

【何】【珵】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【何】【珉】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》，原文：鲁鱼亥豕校仇精，垂签甲乙刻坚珉

【何】【卫】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：狄灭温，温子奔卫

【何】【页】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》，原文：（《诗渊》第五册第三一三六页

【何】【銮】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于施枢的《宋诗》《送同幕刘正父召试》，原文：合是冰壶寘露寒，果然笔札对金銮

【何】【素】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 雪峰楼》，原文：疑是空素山，冬夏海中白

【何】【翩】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于邓肃的《宋诗》《罗知县挽诗》，原文：山北山南何处问，翩翩丹旐舞残秋

【何】【麒】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》，原文：几时归衮绣，秋草卧麒麟

【何】【潞】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于吕巖的《唐诗》《游灵显观》，原文：（同上三三五《潞安府部》）

【何】【梧】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》，原文：康乐神农冢，苍梧大舜邱

【何】【浠】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

【何】【宣】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：三、楚杀其大夫宣申

【何】【椒】

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》，原文：如何金谷园，郁郁椒兰房

【何】【娅】

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

【何】【怀】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》，原文：扞齐护楚，宣威示怀

【何】【璂】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【何】【莱】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于贯休的《唐诗》《避地寄高蟾》，原文：空余老莱子，相见独依依

【何】【彰】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于释晓荣的《宋诗》《答僧慧文 其一》，原文：尘尘彰妙体，刹刹尽毗卢

【何】【巡】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于陈与义的《宋诗》《再别》，原文：平生第温峤，未必下张巡

【何】【郅】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

【何】【卓】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于董嗣杲的《宋诗》《和靖先生墓》，原文：清标卓绝何人继，表表仙宫垅树中

【何】【沐】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于罗与之的《宋诗》《木犀花 其二》，原文：汤沐晴空颢露繁，清香十里压旃檀

【何】【珂】

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于宋祁的《宋诗》《送行》，原文：霜珂响征马，星脂滑行轮

【何】【绍】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：绍兴庚午春，李子复南徙

【何】【鹤】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：霓启、鹤闱空

【何】【逵】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》，原文：枯松老柏仙山下，白帝祠堂枕古逵

【何】【允】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》，原文：天不爱道，圣功允格

【何】【玺】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：岂知司存预符玺，芸台高议开宾筵

【何】【融】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》，原文：红炉九华暗，香消芳思融

【何】【沫】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》，原文：余妖暂煦沫，壮士待龚行

【何】【忆】

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于谢薖的《宋诗》《七夕书事》，原文：烧烛留今夕，衔杯忆故年

【何】【椰】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：洞山身如椰子大，不畜粒米与茎菜

【何】【蒲】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：比来伏青蒲，坐捉白兽樽

【何】【清】

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于徐积的《宋诗》《再送吕明府》，原文：今浮清洛水，仍是清风里

【何】【桠】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

【何】【吟】

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于齐己的《唐诗》《酬元员外见寄》，原文：且有吟情挠，都无俗事煎

【何】【般】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・村里迓鼓》，原文：但觉的刺牙般酸，剜心般痛，剔骨般疼

【何】【楣】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》，原文：蟠螭宛转谩承楣，东序西厢只废基

【何】【蕖】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于霍总的《唐诗》《木芙蓉》，原文：争春候秾李，得水异红蕖

【何】【伊】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：只今便把如伊吕

【何】【本】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十六》，原文：又似鸡形双（京本一作「头」）翅举（京本作「颐颈势」），看（京本作「举」）看洪水作为（京本作「危」）难，移寨向（京本作「上」）高山

【何】【筱】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

【何】【桢】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

【何】【自】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于陈允平的《宋词》《夜游宫》，原文：独自帘儿底

【何】【曼】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于张镃的《宋诗》《寻桂南山至崇寿院因往灵石三首 其二》，原文：莫疑佛宇清芬烈，薝卜曼殊共借香

【何】【骓】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》，原文：乘黄騕褭今相见，垓下乌骓奈若何

【何】【晣】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【何】【汀】

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于李中的《唐诗》《江馆秋思因成自勉》，原文：江边候馆幽，汀鸟暝烟收

【何】【姣】

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

【何】【霏】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于陈与义的《宋诗》《试院春晴》，原文：余霏遇晚日，彩翠纷新奇

【何】【鹤】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二九》，原文：规圆矩方，凫短鹤长

【何】【烯】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

【何】【翩】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于张耒的《宋诗》《福昌秋日效张文昌二首 其一》，原文：小蝶翩翩晚花紫，野鹑啄粟惊人起

【何】【馥】

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于韩的《宋词》《一丛花》，原文：雕槛馥兰芽

【何】【谨】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一》，原文：正朝排仗谨天元，常服无令入禁阍

【何】【柒】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【何】【晳】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

【何】【堇】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

【何】【绰】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：泥潭当浇洒，庭除又绰宽

【何】【壹】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：顺凯风以从游兮，至南巢而壹息

【何】【里】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》，原文：怡养丹光里

【何】【华】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九九》，原文：借与烟光成草木，华华叶叶气温温

【何】【朔】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于刘摰的《宋诗》《丙子元日三首 其一》，原文：瑞历开三朔，祥风验八方

【何】【昃】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

【何】【溯】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《西山诗和者三十余人再用前韵为谢》，原文：欲收暮景返田里，远溯江水穷离堆

【何】【初】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：真珠帘额初飞燕

【何】【樱】

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：火色樱桃摘得初，仙宫只有世间无

【何】【仑】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》，原文：高覆昆仑朝帝阙，注生回死福增延

【何】【玢】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

【何】【琛】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》，原文：东乐来蟠木，南琛过越裳

【何】【瑧】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

【何】【莞】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《食蒸餠作》，原文：须臾放筯付一莞，急唤龙团分蟹眼

【何】【年】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于赵长卿的《宋词》《阮郎归》，原文：年年为客遍天涯

【何】【皎】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于周朴的《唐诗》《赠念经僧》，原文：月皎海霞散，露浓山草垂

【何】【希】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》，原文：王城虽多贤，相过每希濶

【何】【韪】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

【何】【璐】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

【何】【宛】

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于柳永的《宋词》《抛球乐》，原文：舞婆娑，歌宛转，仿佛莺娇燕姹

【何】【遥】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于徐玑的《宋诗》《湘中》，原文：春回洲渚绿，遥望正沉吟

【何】【昉】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：且来卖酒伴相如，骨细肌丰周昉画，肉多韵胜子瞻书

【何】【芦】

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于董嗣杲的《宋诗》《次赵屯》，原文：飒飒芦苇空，栖鴈泣如诉

【何】【馟】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

【何】【琅】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于王之道的《宋诗》《和张咏老》，原文：琅琅若明珠，其来自灵壁

【何】【温】

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：戒吏侵渔，欲民温饱

【何】【杉】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于周贺的《唐诗》《玉芝观王道士》，原文：四面杉萝合，空堂画老仙

【何】【韶】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于刘敞的《宋诗》《答张洞推官》，原文：聆弦感英韶，观海惮珍怪

【何】【斓】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》，原文：苔藓斑斓兮，织缋以为茵

【何】【泱】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》，原文：浮云万里来，泱郁天宇间

【何】【晋】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：栾盈将入晋，晋人不纳，由乎曲沃而入也

【何】【央】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：明月出中央，青天绝纤滓

【何】【泰】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于方回的《宋诗》《题陈宗鲁东山书塾》，原文：众谓陟泰岳，六合视茫茫

【何】【瑺】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【何】【识】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：兰蕙冷，偏他露知霜识

【何】【戍】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于范雍的《宋诗》《纪事夏事 其一》，原文：虏骑择虚至，戍兵常忌分

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