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宋欣妍起名好吗

张戎作者:张戎2023-02-21 16:24:44

宋欣妍起名好吗

【秉】【馠】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hān芳香。
国学点评
秉,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

【翡】【飔】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翡,来源于李元纮的《唐诗》《相思怨》,原文:春生翡翠帐,花点石榴裠

【韵】【夕】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韵夕,来源于朱淑真的《宋诗》《冬日离咏》,原文:水催舂韵擣残雨,风急耞声带夕阳

【缔】【麒】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

【霆】【倾】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霆倾,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:闻者未到意已倾,往往梦想驱风霆

【析】【之】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
析之,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其一》,原文:析之会入微,清玩心无怿

【烨】【初】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:宁知不亹亹,俄觉复烨烨

【之】【零】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
之零,来源于释心月的《宋诗》《东林彻长老请赞》,原文:寒浦先零之姿,古巖后凋之操

【和】【旆】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
和旆,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同游梅花坡分韵赋诗坡字》,原文:跳丸背我何太急,谁为返旆追羲和

【旬】【祈】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旬,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:寇攘发他邦,警报经旬浃

【筠】【崎】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
筠崎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其一》,原文:松径崎危羊石卧,筠筒屈曲虎泉过

【决】【航】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
决,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:春鸿定决起,天骥终高骧

【染】【斓】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
染斓,来源于杨万里的《宋诗》《久病小愈雨中端午试笔四首 其二》,原文:爱与陈玄酷作缘,余波染指黑斓斑

【卓】【妍】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
卓妍,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

【舸】【朴】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舸,来源于高骈的《唐诗》《残春遣兴》,原文:画舸轻桡柳色新,摩诃池上醉青春

【磊】【未】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
磊未,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:金盘磊磈大如瓜,照乘骊珠未足夸

【里】【理】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
里理,来源于陆游的《宋诗》《读书至夜半灯尽欲睡慨然有感》,原文:关河好在万里路,理乱不至三家村

【纮】【麟】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

【望】【菀】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
望菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

【槐】【漾】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
槐漾,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

【奥】【沉】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奥,来源于邹浩的《宋诗》《自警》,原文:收目以内视,冥心以存奥

【挚】【昊】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

【园】【笺】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
园笺,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏县斋书事寄滏阳朋游》,原文:西园酒伴无消息,欲寄鱼笺水自东

【影】【遥】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
影遥,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:等长迷过影,遥戏误啼声

【奂】【玮】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

【秭】【汶】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

【纫】【壬】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》,原文:兰茝新纫佩,芙蓉嫩制裳

【荣】【祈】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荣祈,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

【南】【纾】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
南纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

【涔】【玺】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涔,来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》,原文:相望五千里,江汉水涔涔

【璆】【璎】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

【韬】【亦】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韬亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:键櫜方偃武,飞将亦韬弦

【夷】【睨】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夷睨,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》,原文:横山老人兮乐天无忧,聊临睨兮夷犹

【泱】【笠】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

【淖】【銮】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

【影】【悟】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
影悟,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和州府吴大资病愈后见寄之作》,原文:弓影临觞悟,舟心触物虚

【笺】【艾】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笺,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:香笺小字,写了千千个

【旖】【晗】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

【绰】【睨】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绰,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:国史擅芬芳,宫娃分绰约

【瑥】【术】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《又示宗武》,原文:应须饱经术,已似爱文章

【栾】【帧】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栾,来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》,原文:烹茶煨栗对秋辉,老穉团栾相尔汝

【莜】【巡】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【渤】【泉】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渤泉,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁》,原文:尺巘方壶小,泓泉渤海深

【媪】【斐】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
媪,来源于吴泳的《宋诗》《送毅夫总领淮西》,原文:边民之苦自古然,其媪荷锄翁戍边

【煦】【芾】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煦,来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》,原文:盎盎天地春,万物日和煦

【娄】【瑛】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娄,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:胆惊强韵娄吐舌,春溢长笺手几缩

【闲】【涔】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闲涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 石枕》,原文:六月尘埃闲,头为涔涔痛

【珺】【同】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《道藏元始歌》,原文:(见同书卷二)

【畅】【莘】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
畅,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》,原文:渥命随三接,皇恩畅九垓

【宜】【郅】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
宜,来源于石延年的《宋诗》《调二举子》,原文:叵耐一双穷相眼,得便宜是落便宜

【朴】【玺】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其三》,原文:至忠至朴少人知,思话胸中听者谁

【绚】【礴】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

【航】【备】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
航,来源于李新的《宋诗》《出塞》,原文:先王修德怀四夷,梯航重译归无为

【漾】【琼】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
漾琼,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其一》,原文:露飞琼滴溥苍竹,月漾金波冰小楼

【宓】【晳】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宓,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲

【楹】【钊】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楹,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其二》,原文:华堂敞千楹,居者嫌陋隘

【浅】【羡】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浅羡,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

【华】【晷】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
华晷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:老觉岁华殊易迈,愁嫌日晷似难消

【柃】【烊】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【槿】【序】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《题村居壁》,原文:数间茅屋下,一带槿篱前

【珹】【澎】

拼音五行释意
chéng玉名。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》,原文:荡涤辞源能澎濞,诛锄笔阵更光芒

【玉】【识】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玉识,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:小时不识月,呼作白玉盘

【漳】【丁】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
漳丁,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:(以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

【旎】【翡】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

【敏】【珞】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:虎不敏

【琉】【元】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琉,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 莽广溪》,原文:谁知此水明州去,浸作琉璃万顷秋

【云】【本】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
云本,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:纵使大无雨,阴云(一本作「云阴」

【巍】【琢】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:荡荡巍巍德,豚鱼信自孚

【畅】【瑺】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
畅,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:有如大臣得时用,上化恢宣贤业畅

【追】【艺】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
追艺,来源于刘禹锡的《唐诗》《和杨师臯给事伤小姬英英》,原文:见学胡琴见艺成,今朝追想几伤情

【骓】【绍】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

【彰】【琀】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彰,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

【嵇】【桠】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嵇,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》,原文:造物生成嵇叔嬾,好人容纵接舆狂

【睨】【恒】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睨恒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

【嶛】【媖】

拼音五行释意
liáo高。
yīng女子的美称。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【钲】【萱】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钲,来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》,原文:胜日身犹堪杖策,衰年耳自厌鸣钲

【宁】【淅】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宁淅,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:闻道铅华学沈宁,寒枝淅沥叶青青

【绰】【晠】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:何人造兹亭,华敞绰有余

【晷】【韪】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其二》,原文:不思日晷短,却信云色误

【箐】【楠】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

【梦】【汶】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梦,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时叔宜睡 其一》,原文:毋论鸟梦并鱼梦,一听牛呼更马呼

【睨】【铭】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
睨,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其二》,原文:三休彻上头,却立睨平地

【阑】【未】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阑未,来源于郭世模的《宋诗》《乌夜啼》,原文:惆怅幽栖夜未阑,桂树秋风兰叶露

【浦】【懿】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵与张十二传师赏心亭饮》,原文:渔歌还浦头,斜日下洲角

【辕】【维】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辕维,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:移典维扬日望还,轩辕鼎成飞上天

【虢】【松】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虢松,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

【斐】【慈】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
斐,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:变迁斐然殊,感慨益以寡

【浠】【航】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》,原文:礼乐三五盛,梯航万国宾

【禹】【硝】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禹,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:伟哉神禹功,明德迈前古

【南】【瑭】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
南,来源于吴渊的《宋词》《沁园春》,原文:影落溪南

【衡】【冉】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
衡冉,来源于陆九渊的《宋诗》《晚春出箭溪 其一》,原文:晴云冉冉薄斜晖,春静衡门半掩扉

【缘】【崔】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔,来源于杨万里的《宋诗》《阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其一》,原文:不是阻风船不进,何缘看尽万崔嵬

【宣】【淅】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:奉厘宣室,祚我神主

【幂】【芹】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
幂,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游山寺》,原文:龛晕描轻藓,檐阴幂翠藤

【浩】【宗】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
浩宗,来源于林之奇的《宋诗》《西禅此庵净老真赞》,原文:如今口作挂壁闲,独说宗乘闹浩浩

【彰】【苡】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:辛甲今为史,虞箴遂孔彰

【惟】【盈】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
惟盈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:物理亏盈蛇夔蚿,惟有读书可以逃天刑

【蔚】【敏】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蔚,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:谁念闭关张仲蔚,满庭春雨长蒿莱

【什】【渌】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
什,来源于苏辙的《宋诗》《送排保甲陈祐甫》,原文:穰穰百万家,一一连什伍

【冽】【史】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽,来源于王周的《宋诗》《赠怤师》,原文:丈室冰凛冽,一衲云离披

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