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微博怎么改名字

董籍作者:董籍2023-03-07 08:43:15

微博怎么改名字

君粤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
君粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

贞椒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
贞,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》,原文:青山保长往,白日贞可窥

理种

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
理种,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:平生种德在斯民,物理循环付大钧

些琉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:不可以讬些

晃馟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晃,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:岑光晃縠襟,孤景拂繁事

篁崔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篁崔,来源于蔡肇的《宋诗》《游善权洞 其一》,原文:阴风漠漠护崔嵬,激涧脩篁翠壑开

湲瞻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湲,来源于刘希夷的《唐诗》《巫山怀古》,原文:巴歌不可听,听此益潺湲

若萦

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
若萦,来源于沈说的《宋诗》《春词》,原文:若将离绪萦春事,片片飞花是客心

瑗昭

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

恒胥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:人言有恒性,也复道非常

赫霈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
赫,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:于皇上圣,临御有赫

汉影

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
汉影,来源于张载的《宋诗》《岳阳书事》,原文:琉璃夜影贮星汉,骑鲸已在银潢中

祈冬

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
祈冬,来源于卫宗武的《宋诗》《即席赓喜雪韵》,原文:几度冬来逢上瑞,更祈盈尺送舟还

纾乘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:老夫匪亲往,未易纾此急

娅壬

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》,原文:故人何处觅

纫鸥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纫,来源于郑伯熊的《宋诗》《清畏轩》,原文:纫为楚累佩,辱我幽靓姿

津瑺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《出城》,原文:津亭凝望久,惟是待潮平

韶袅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
韶袅,来源于曾觌的《宋词》《水龙吟》,原文:听韶华半夜,江梅三弄,风袅袅、良宵永

帧零

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

蔷渭

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔷,来源于王质的《宋词》《凤时春》,原文:除丁香蔷薇酴外

榷钏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
榷,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:野老随分过,商榷桑与梓

泷术

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泷,来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

堇和

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

曦玢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
曦,来源于王庭珪的《宋诗》《赠曦上人二绝句 其二》,原文:卢仝欲洗尘埃渇,入寺却愁曦未来

兴琛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:执觯兴

瑱言

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑱言,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

峪由

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

畅骥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
畅,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:逸荡子山匹,经奇文畅俦

瑜孜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

秭资

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

缮瑧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēn玉名。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

兴玮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:执觯兴,盥洗

缪陵

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缪陵,来源于佚名的《唐诗》《楚州好事者题吴尧卿苇棺》,原文:(见缪荃荪刊本《广陵妖乱志》)

煦飔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

潜泷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潜,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 一》,原文:乱代乃潜伏,纵人为祸愆

玮情

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

淖羿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淖,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:翻愁陂路长,泥淖困臧获

仪希

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
仪希,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:崇仪希上德,近侍接元台

仟潆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

燏砺

拼音五行释意
火光貌。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

禺涌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

州珐

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
州,来源于田锡的《宋诗》《郡中遣意寄友人》,原文:谿云澹澹浪悠悠,十二州中最小州

媵冬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

沉阑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沉阑,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:今日升堂听丝竹,沉香不见旧阑干

晏昭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晏昭,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》,原文:晏子犹在齐,范昭识难亡

贤哲

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
贤哲,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:太平中外虽少事,贤哲驰骛犹辛勤

仑沧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仑沧,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜宴清胜轩醉吟呈倪梅窗吴道士隠南》,原文:笑把昆仑蘸沧海,写出新词数万篇

浚烁

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《北窗即事二首 其二》,原文:露井甘寒初浚后,小山葱蒨乍晴时

朔珑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
朔,来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》,原文:是日朔吹惨,舞空雪花漫

蒂潮

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蒂,来源于姚合的《唐诗》《和李补阙曲江看莲花》,原文:光凝珠有蒂,焰起火无烟

陵桠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
陵,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:武陵更在西南极

廷芙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:明廷卹农功,诏旨怀愍恻

翎遥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎遥,来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》,原文:头戴鹖鸟冠,手遥白鹤翎

勤煦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勤,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:教他戒誓立辛勤,争如汝自辛勤好

靛俐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

盂玮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
盂,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:茅盘草舡置五路,饭盂炙串狼籍布

骥斓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
骥,来源于文天祥的《宋诗》《回京口》,原文:逸骥思超乘,飞鹰志脱鞲

之鹄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
之鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其一》,原文:黄鹄之歌高古,大风之作激昂

兴庭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
兴庭,来源于曹勋的《宋词》《一寸金》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

潜敦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:祷祠遍羣望,百神潜率职

凛淬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
凛,来源于曾丰的《宋诗》《代人挽王待制》,原文:盘盘胸次五车书,凛凛朝端烈丈夫

畚林

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
畚林,来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》,原文:谁将畚锸千夫力,添上园林一倍清

蘅白

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蘅白,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

霄籍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霄籍,来源于周行己的《宋诗》《寿沈守》,原文:一郡寿炉薰爱日,层霄仙籍寄真书

珹研

拼音五行释意
chéng玉名。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》,原文:便捉蟾蜍共研墨,彩牋书尽翦江波

酝杉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
酝,来源于杜甫的《唐诗》《归来》,原文:洗杓开新酝,低头拭小盘

濡璎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
濡,来源于释居简的《宋诗》《赵宪使席上》,原文:悬金并日相喣濡,官忧输赋私忧租

尤梁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
尤梁,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:吹竽昔已滥,在梁今可尤

夷榷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
夷,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:绵宇肃清,干夷坤宁

巡苒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
巡,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:擅航乌之长技兮,水犀为之逡巡

誉滇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
誉,来源于王庭珪的《宋诗》《酬聂达夫惠所业》,原文:当年持此惊市人,破帽蹇驴谁借誉

滦渌

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

蓓礼

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蓓,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七○》,原文:林下道人,折得一蓓两蓓

允般

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《军志》曰:『允当则归

珈莜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

冶月

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
冶月,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:云见日月初生时,铸冶火精与水银

语韧

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
语,来源于徐鹿卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:一段秋光烦著语

序承

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
序承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:畅乃继序,承德不愆

恬景

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恬景,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:落霞孤鹜景偏幽,秋水长天恬不怪

婕郁

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婕,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

琀斌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

辑滨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

映傅

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
映傅,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 二》,原文:微傅粉,拢梳头,隐映画帘开处

瑺墨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

岿澎

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:岿然一亭石,境界涵幽清

郦容

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

远般

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
远般,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

谧纶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

暄煊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
暄,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:暖景暄风似春日,黄茅白苇是殊方

缎央

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

景湲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
景湲,来源于苏颂的《宋诗》《寄题傅钦之学士济源草堂》,原文:苍翠入檐藏绝景,潺湲绕舍隔嚣尘

锐竣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
锐,来源于岳飞的《宋词》《满江红》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

暖憬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖,来源于贺铸的《宋词》《烛影摇红》,原文:但衾枕、馀芬剩暖

如萝

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
如萝,来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》,原文:年年如问信,深觅薜萝扉

谊恣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《杨无敌庙》,原文:恸哭应知贾谊意,世人生死两鸿毛

皎燝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皎,来源于杜甫的《唐诗》《暮归》,原文:客子入门月皎皎,谁家擣练风凄凄

励盛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
励,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:鹏鹗励羽翼,俯视荆棘丛

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》,原文:楚望风烟倚绣楹,使君静治有高情

梁和

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
梁和,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:居民多在此山前,强寇陆梁宣和年

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