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缺水周易新生儿起名

陈羡缨作者:陈羡缨2023-03-07 11:30:18

周易-缺水,

缺水周易新生儿起名

涧哲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涧,来源于刘长卿的《唐诗》《安州道中经浐水有怀》,原文:映沙晴漾漾,出涧夜溅溅

越津

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
越津,来源于吴融的《唐诗》《松江晚泊》,原文:吴台越峤两分津,万万樯乌簇夜云

淑颉

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淑,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:焚香淑景殿,涨水望云亭

谧言

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

艾翡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
艾,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

序滇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:朝廷,官爵失其序

弘央

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
弘,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:子性剧弘和,愚衷深褊狷

品琛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
品,来源于高文虎的《宋诗》《种菊》,原文:阅谱品虽多,求栽地恐窄

湫悠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
湫悠,来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》,原文:悠悠按辔双龙湫,泠然为君上上头

霆清

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
霆清,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光

炫凡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》,原文:夏果收蕡实,春林炫缬花

泊伽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:故人须我归舟泊

杨缤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
杨缤,来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》,原文:北门杨柳叶,不觉已缤纷

畚蔓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》,原文:谁将畚锸千夫力,添上园林一倍清

涵沫

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
涵,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其一》,原文:可怜桃李无涵养,只有桑麻自进脩

盈乘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
盈乘,来源于于石的《宋诗》《八月十四夜对月》,原文:亏者盈之渐,乘除迭相推

堰凛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:新堰举,旧堰修,野媪含笑谿童讴

益澎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
益,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:及门紫阳人,斯道益弘阐

澎朦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

华玺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
华玺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:珥笔金华殿,三朝玉玺书

匡怀

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
匡怀,来源于刘弇的《宋诗》《送李侯朝散还任一首》,原文:高怀傲匡庐,醉眼宽彭蠡

潆秉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

汶永

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汶永,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

予缥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
予缥,来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》,原文:虽非西园清夜乐,起予缥瓷来酌醽

奈渭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《川拨棹》,原文:(旦)无奈何事,无奈何事有参商

淞淅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

韬灏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韬,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

珲銮

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:金銮学士承新诏,乌垒将军有古风

缥旬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缥,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:滴露䌷朱黄,拂尘静缃缥

钏灏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钏,来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》,原文:玉钗空中堕,金钏色已歇

柳凡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
柳凡,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:名言犹在耳,堤柳凡几凋

鹄郇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
鹄,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上裴六冀刘二颍》,原文:骞骞两黄鹄,何处游青冥

娅淇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其三》,原文:公私逋负一洗空,怀抱喜看儿娅姹

霆藻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霆,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:间以险绝句,非时震雷霆

栖淑

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
栖,来源于杜审言的《唐诗》《重九日宴江阴》,原文:高兴要长寿,卑栖隔近臣

泉尹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泉尹,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二○》,原文:鸱蹲野芋谁为尹,雪积泉盐久置官

子追

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
子追,来源于赵蕃的《宋诗》《季承作诗敏捷而工因成长句》,原文:平生交游不乏此,快笔相追属吾子

博栎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博栎,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

才郇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
才,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:才猷希世出,议论一时倾

勘幻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勘幻,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其三》,原文:人生转眼皆泡幻,勘破须饶老作家

澧笙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》,原文:澧有芳兰沅有茝,梦魂无日不相思

琝航

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《晚泊杨州》,原文:杨子桥西转彩航,粉城如练是维杨

萌渌

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:戎葵一笑粲,竹萌十尺强

柳玟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
柳,来源于毛并的《宋词》《秋蕊香》,原文:织翠柳阴和雾

怀娄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
怀,来源于吴渊的《宋词》《满江红》,原文:老怀抱,非畴昔

鸯凛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸯,来源于王伯成的《元曲》《小桃红・一帘红雨落花飞,酝酿蜂儿蜜。跨蹇携壶醒还醉,草凄凄,融融》,原文:沙暖鸳鸯睡

缨浅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缨浅,来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其一》,原文:解缨拂树弄清浅,横榻扫云飞翠微

欢逵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
欢,来源于李处全的《宋词》《西江月》,原文:女兄欢笑酒尊同

佶翡

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

溯韦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
溯,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:遥岑寸碧目力远,欲溯汗漫凌风游

荑闲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

武沛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
武沛,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:唐玄宗开元甲子,河间邢巨、沛国武平一,尝游是溪,题绝句其下

澧武

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

缨涌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缨涌,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直南阳上坟》,原文:松吹送悲声,缘缨泪如涌

骓润

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

忻品

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》,原文:孤光耿自照,静极忻所便

瑥涌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:昼夜猛火然,涌涌汤常沸

旆由

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旆由,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:相携走马渡桑干,旌旆一返无由还

隆玢

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
隆,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》,原文:清朝桡隆栋,多士失元龟

原溯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
原溯,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:况当清晓行,溯此原野阔

般锦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
般锦,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:霞衣霞锦千般状,云峰云岫百重生

琲隋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

芾熙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

航杉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《子聿至湖上待其归》,原文:舍北犬吠迎归航,老翁待儿据胡床

松怀

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
松怀,来源于丁大容的《宋诗》《松岭》,原文:十里城西松岭庵,每经过此便怀惭

皖芈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

允翡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
允,来源于苏癿的《唐诗》《清明日登张女郎神庙》,原文:酌醴醑,补(伯三八八五卷作「捕」,似皆未允,任录作「舞」,似无据)锦筵,罗帏翠幕奄(任改作「掩」)灵泉

常希

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
常希,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:矧希有漏因,便怛无常猝

武焘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
武,来源于李新的《宋诗》《送刘尉》,原文:道通而为一,何得区文武

蓓鸠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢头茁小红

渌奎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:千巷分渌波,四门生早潮

玟琼

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

凡裕

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡祭祀,饰羔

玉霁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玉霁,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:小窗未晚,重檐初霁,玉倚蒹葭

淖芉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

皤武

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花边有酒且从容

诣敏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
诣敏,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

淮元

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淮元,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:清汴长淮莽苍中,扬州画戟拥元戎

缮普

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

伽潇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
伽,来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷十八《广漠泗州普光王寺僧伽传》)(按:僧伽卒于中宗景龙四年,年八十三

淳旒

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淳,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其二》,原文:汉相仪刑重,尧风气俗淳

觉泱

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觉,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:本觉由因始觉生,正觉还依合觉明

芊恤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芊,来源于权德舆的《唐诗》《送薛十九丈授将作主簿分司东都赋得春草》,原文:芊芊远郊外,杳杳春嵓曲

谧馚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

瞳墨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瞳墨,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:眼里有瞳人,肚中无点墨

亦缈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亦缈,来源于王质的《宋诗》《题孤山寺》,原文:佛香时缥缈,茶味亦清甘

凡钥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡治者受法令焉,掌赞书,凡数従政者

芷壬

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《窦朗州见示与澧州元郎中早秋赠荅命同作》,原文:邻境诸侯同舍郎,芷江兰浦恨无梁

渝优

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
渝,来源于袁燮的《宋诗》《寄陈伯耕二首 其二》,原文:阡陌周旋约已成,妓围才合更渝盟

玺珩

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

蝶霆

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蝶,来源于许浑的《唐诗》《潼关兰若》,原文:蝶影下红药,鸟声喧绿萝

婧怀

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:伤怀抱

琀苍

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于元稹的《唐诗》《别李三》,原文:苍苍秦树云,去去缑山鹤

淑恒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淑,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

鹤禹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鹤禹,来源于饶节的《宋诗》《昨日承佳赠浮实甚矣谨再用韵酬赠》,原文:世外岂无羊氏鹤,人间多滞禹门鲜

芗翡

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芗,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:十步闻芗,五步不悭

汶儒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

繁颖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
繁颖,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

汉廷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汉廷,来源于殷尧藩的《唐诗》《寄许浑秀才》,原文:汉廷累下征贤诏,未许严陵老钓矶

淳燃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淳,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○一》,原文:堪笑愚痴浇荡甚,却非淳朴不幽深

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