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取名字必须要看五行吗

刘烽骋作者:刘烽骋2023-03-09 07:22:11

五行,

取名字必须要看五行吗

川诗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
川诗,来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其二》,原文:右扶青溪杖,左挟斜川诗

绚里

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绚里,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

韬融

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
韬融,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:肉销骨立精气融,铿鍧其声韬其锋

纯史

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纯史,来源于徐钧的《宋诗》《黄香》,原文:枕席温凉遗信史,发挥纯孝赖渊明

纴璞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

婧嵇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于罗公升的《宋诗》《挽何见山 其一》,原文:山嵇欣月托,张许竟同归

恣琦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:浩漭八极大,冥心恣飘飏

麟壹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 三》,原文:功名图麒麟,战骨当速朽

恣悠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
恣悠,来源于贾似道的《宋诗》《题促织 其一》,原文:絮叨高下恣情诉,断续悠扬不肯休

籍言

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
籍言,来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》,原文:未通青琐籍,先献白衣言

孜重

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孜重,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

漫纤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漫纤,来源于韩淲的《宋诗》《风落》,原文:漫空时衮衮,洒迥复纤纤

温支

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
温支,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

启皋

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
启,来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》,原文:曩例褒成衮,先猷化启源

钲重

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钲重,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

奈媖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng女子的美称。
国学点评
奈,来源于梅尧臣的《宋诗》《猛虎行》,原文:而欲我无杀,奈何饥馁肠

天禄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
天禄,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:念哉敬哉,中有天禄

征繁

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
征繁,来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》,原文:离宫别馆临朝市,妙舞繁弦杂宫征

蕙未

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蕙未,来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》,原文:高风摧蒲柳,未觉到兰蕙

枫笠

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
枫笠,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:楚山枫老楚江清,笠挂高帆浪注罂

婳卿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

中永

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
中永,来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 观澜亭》,原文:日月闲中永,干坤物外宽

青沧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
青沧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其六》,原文:青山长锁欲飞势,沧海合知来处高

朗赓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
朗,来源于袁说友的《宋诗》《吕公亭》,原文:不是朗吟飞过疾,洞庭张乐要迎将

硝子

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

维郁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
维郁,来源于李峤的《唐诗》《象》,原文:郁林开郡毕,维扬作贡初

裕乘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》,原文:会合裕陵同祔处,因缘潜邸独飞时

恺廷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

锐搦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
锐,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:旧狂我已悔,新锐君当袪

鸯椰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鸯,来源于许棐的《宋诗》《染丝上春机 其二》,原文:不忍裁成衣,怕剪鸳鸯破

朔棕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
朔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:生民之朔,衣皮而羣

巍娄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
巍,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

暌萌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
暌,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:十年暌赏慰,万里隔招寻

中云

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
中云,来源于黄希旦的《宋诗》《赠逸人》,原文:白云处士入云中,三尺焦琴百尺松

吟菀

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
吟,来源于顾非熊的《唐诗》《送李廓侍御赴劒南》,原文:图书借朋友,吟咏入戈鋋

冰苡

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
冰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍同黄超然诸公山中之作》,原文:咀味久益寒,牙类贮冰雪

研仞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
研仞,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

淄萃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:可烦都尉热承汗,绝胜临淄贫易衣

瑺奥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

炘圣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 肃和》,原文:惟圣格天,惟明飨日

诣庭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诣庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲晚访韩持国忽道损见过不克往持国示诗因答》,原文:我车已在庭,有客方诣庐

珐爕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

峨屹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峨屹,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:峨眉叠连娟,石笋屹峥嵘

凝纤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
凝纤,来源于李居仁的《宋词》《天香》,原文:纤云渐暖,凝翠席、氤氲不了

如雅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
如雅,来源于刘宰的《宋诗》《挽太平赵倅三首 其一》,原文:大雅如公信不羣,书藏万卷笔如神

普禺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
普,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:纳新皇泽普,顺节圣情怡

遥渲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
遥,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:作个逍遥物外人

般炅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
般,来源于陈藻的《宋诗》《建剑途中即事》,原文:山化千般障,田敷百级阶

存楹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
存楹,来源于胡宿的《宋诗》《送钱比部守盛山》,原文:家世楹书在,山河庙券存

园姿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
园姿,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:梁王苑里索妍姿,石氏园中搜淑质

琰帧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琰,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

铭锋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
铭,来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 一》,原文:王者今无战,书生已勒铭

原卓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
原卓,来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:《广卓异记》原署「左丞相李适之

晳憧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

椿峤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不须举酒祝椿龄

韦媵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韦,来源于雍陶的《唐诗》《送友人罢举归东海》,原文:(见韦庄《又玄集》卷下

覃桓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:乘时覃惠宴,不是乐观鱼

融真

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
融真,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其三》,原文:仰观复俯察,上下融真机

蘅旒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:懭有妖兮蟠中土,杂蘅臯兮秽兰宇

蕖纾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:渔阳三叠音隆隆,红蕖乱坼当秋风

晳莆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

粤徵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《故园秋日曲四首 其四》,原文:粤王山下雾如雨,吹入罗襟楚女啼

璂洌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

波苍

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
波苍,来源于赵抃的《宋诗》《渔父五首 其二》,原文:月印苍波入夜寒,寂寥灯火水天宽

颐典

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二四》,原文:细观颐内外,口是祸之门

植郝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
植,来源于徐侨的《宋诗》《即事》,原文:竹栽簷外个,花植盎中茎

甯玺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
甯,来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》,原文:祝鮀焉用佞,甯武岂真愚

胧潆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《夜思》,原文:朦胧见江山,一一翻飞去

滇荑

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

璆映

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

志旌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
志旌,来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》,原文:长淮千里拥双旌,揽辔曾闻志已清

燿飔

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

境楹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
境楹,来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》,原文:胜境无诗亦可羞,谩自簷楹庇风雨

岳纭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岳,来源于吕温的《唐诗》《岳阳怀古》,原文:襟带三千里,尽在岳阳楼

漪庭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
漪庭,来源于刘兼的《宋诗》《对雨》,原文:幽庭凝碧亦涟漪,簷霤声繁聒梦归

媪些

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媪,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:而今且喜一粒红,已觉丁公婚老媪

常昱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 大辰位酌献用《祐安》。》,原文:周流常羊,来燕来宁

霁昶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霁,来源于储光羲的《唐诗》《泛茅山东溪》,原文:江海霁初景,草木含新色

楠茶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》,原文:楩楠竞秀,榆柳独脱

焓勰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

黎执

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
黎执,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:丰凶执其柄,祷襘走黎苗

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槿闰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

祈澧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祈,来源于魏了翁的《宋诗》《观南隄》,原文:处处女筐蚕望岁,村村社鼓麦祈秋

夕柔

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
夕柔,来源于叶绍翁的《宋诗》《敬陪直院右史上巳后一日西斋之集》,原文:碧桃绕观春风静,柔樐摇汀夕照微

骓情

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骓情,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

旌鹭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旌鹭,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》,原文:鹄鹭纷来下,旌旗俨未攻

柳桑

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柳桑,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:夭桃似火,杨柳如烟,穰穰桑条

粤恣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
粤,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:地穷吴境杂楚粤,民生窘急矜豪强

瀚茗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瀚,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》,原文:曾闻瀚海使难通,幽闺少妇罢裁缝

蒲洵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蒲,来源于牟的《宋词》《水调歌头》,原文:摩诘本无病,微笑指蒲团

苏致

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苏致,来源于释居简的《宋诗》《热甚》,原文:一杯槐叶冷,谁致锦屠苏

皎普

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其五》,原文:月皎白发可数,冷风病骨难支

清爀

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
清,来源于薛师石的《宋诗》《寄龙虎山道士孔野云》,原文:上清三十六,院阁皆幽清

笙桠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
笙,来源于曹勋的《宋诗》《姑苏台上月》,原文:丛薄散兰麝,水底流笙歌

棋尉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棋,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:诗酒琴棋歌舞地

燿策

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
燿策,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

烨峥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
烨,来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》,原文:谁把蛩吟过草堂,烨然引玉照奚囊

些晃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・醉太平》,原文:我则见泥脱下些仰托

肖棕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
肖,来源于曾丰的《宋诗》《题欧阳君举进修堂》,原文:速肖无拘渠七十,近取莫过吾六一

镌桦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
镌,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:正须心所欣,日与镌迂愚

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