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满分名字新生儿起名

郭炳作者:郭炳2023-03-10 07:57:34

满分名字新生儿起名

珵诚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洵滔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

愿茗

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
愿茗,来源于洪迈的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:愿言瞻清明,茗椀不辞捧

择颐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
择颐,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:颐生择所宜,宴息务清迥

鸯时

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸯时,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》,原文:(唱)自从我绣鸳鸯,几曾离了绣床时

琪杏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琪,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:昆仑进琪树,飞舞下瑶池

敦晏

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
敦晏,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:撷芳岁云晏,投绋意弥敦

尧坤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
尧坤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四九》,原文:想应新整干坤手,多带尧风舜日来

笈濡

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:启琼笈兮探道帙,盼灵童兮往授之

霖润

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霖润,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 五老峰》,原文:润泽为霖功及物,坚高作柱势参天

璂潭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑧橙

拼音五行释意
zhēn玉名。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》,原文:橙黄桔绿,樽前辉映菊花团

槐自

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
槐自,来源于陈造的《宋诗》《阅史六首 其三》,原文:何事君王自聪哲,三槐五鼎买崩分

朴望

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
朴望,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:我今朴斵遂有日,居处可望庵冗宽

彤箩

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
彤,来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》,原文:日映彤弓开岭北,龙翔沧海启江东

莞滢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

其缨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
其缨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:藻、率、鞞、革□,鞶、厉、游、缨,昭其数也

皙欢

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

轶婵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:刚风轶飞浮,丛霄隠寥阔

般追

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
般追,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:假认义做哥哥般亲厚,行人情似妹妹般追逐,着小局断儿包藏着鬼胡由

瑹资

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:是以资雅才,涣然立新意

简页

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
简页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

沅泊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沅泊,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:吾衰任飘泊,朝夕渡沅湘

鼎媖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yīng女子的美称。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:鼎湖龙去,仙仗隔蓬莱

泯臻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泯臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

瑜绍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑜,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

弘赓

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋女叔宽曰:「周苌弘、齐高张皆将不免

椎彦

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:椎牛作社酒新篘,扶老将儿嬉陇头

英芃

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
英,来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》,原文:幅巾耸英标,衔袖出文编

京由

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
京由,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其二》,原文:须知锡福由京邑,天子新成太一宫

易鹄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
易鹄,来源于苏轼的《宋诗》《李杞寺丞见和前篇复用元韵答之》,原文:岁荒无术归亡逋,鹄则易画虎难摹

飖惋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
飖,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:飘飖初未积,散漫忽无垠

昭容

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昭容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还内用《采茨》。》,原文:祲威盛容,昭哉祖述

辽悦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
辽悦,来源于戴表元的《宋诗》《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》,原文:得气不足悦,触情遂相辽

睨郁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》,原文:匠石过不睨,生理得自全

漓合

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漓合,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:高谈交发雅兴合,如瓶注泉争淋漓

箴韬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箴,来源于徐玑的《宋诗》《见杨诚斋》,原文:养生非药铒,常语尽规箴

纭本

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纭本,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴会纷纭,淮[右](石)(从雍文华校本改)奔竞

邕翩

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作,但第一首诗题作「咏云」,第三首残

倾凝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
倾凝,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十月》,原文:玉壶银箭稍难倾,釭花夜笑凝幽明

墨艾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
墨艾,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:草艾则墨

普至

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
普至,来源于释大观的《宋诗》《越王感应大士赞》,原文:仰慧日之破暗兮谁其迷照,观普门之不钥兮去不至方

琅绪

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋诗》《山桥月夜》,原文:寒声策策琅玕碧,香气浮浮菡萏红

稽辽

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
稽,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:南国行周化,稽山秘夏图

樨蓁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

才忆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
才忆,来源于程九万的《宋诗》《翠峰寺和毛泽堂韵》,原文:长官媿我无才思,却忆东堂旧作家

謇绍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

萌斓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萌,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:除恶务本根,况敢遗萌芽

恣恽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恣,来源于林希逸的《宋诗》《日用》,原文:布袜青鞋资懒散,笔床茶灶恣徘徊

轼柔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
轼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

尧澄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尧澄,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:康哉帝尧代,寰宇共澄清

卓繁

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
卓,来源于释守仁的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:物见主,眼卓竖

琝琉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于杨炎正的《宋诗》《钱塘迎酒歌》,原文:琉璃杯深琥珀浓,新翻曲调声摩空

庄翎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
庄,来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》,原文:可窥怜子贡,欲倚愧蒙庄

觅芮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
觅,来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》,原文:思贤惄如饥,觅句聊自娱

臻瑚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
臻,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

存胧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
存,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:蹑屣踪存齿,翻车垩到轮

仪献

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仪献,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 听泉近诏天下收古乐器》,原文:而今虞舜欲仪凤,愿献泉谱为韶源

旆纫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》,原文:朅来大旆为山至,山绾烟鬟三十二

越袅

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
越袅,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:我央了十个千岁,他刚咽下三个半口,险婉了内家妆束红鸳袖,越显的宫腰袅娜纤杨柳

炜恒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

冶燝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冶,来源于柳永的《宋词》《西江月》,原文:师师生得艳冶,香香于我情多

晢礴

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

爀檀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

津仪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
津仪,来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》,原文:羽仪丹穴凤,头角剑津龙

治初

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
治初,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:我初隐身治蓬藟,余生不复人间世

珏旒

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

闲益

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闲益,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:寂坐安闲忘俗虑,益知仙府昼何长

玮备

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

赓缥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
赓,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:洋洋百世音,乃赓强牵课

淮践

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淮践,来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山过惟扬再谒贾秋壑》,原文:扉屦践淮雪,故人师帅欢

奘理

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

漫鸢

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
漫鸢,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

钲页

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
钲,来源于方回的《宋诗》《过临平镇》,原文:楼船载甲晓闻钲,知是何营将校行

艾浦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
艾浦,来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》,原文:珠还合浦有时节,余庆未艾钟仍昆

固蝶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
固蝶,来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》,原文:待生丁固腹,徐化庄周蝶

瑥玺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:梦犹惊鷰玺,光已揜钩陈

瑾珲

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

箪晣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:去住由人真水母,箪瓢粗足亦山雌

庄川

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
庄川,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:天公妙庄严,施此一川雪

里斌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
里,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:秋水浸天无表里,间帆已过三千里

尧航

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 四贤堂》,原文:如何尧舜世,能使野无遗

缪菀

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缪,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:杨生旧相知,情分故绸缪

德瑥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:千秋岁、功德寄华编

沉蔚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沉蔚,来源于杨亿的《宋诗》《宣召赴龙图阁观太宗御书应制》,原文:非烟葱蔚苍龙阙,紫府深沉大帝居

篁仞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
篁,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》,原文:篁竹数家何处县,清溪一曲几篇诗

振灏

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》,原文:妻孥空四壁,振策念轻矫

璋艾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璋艾,来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾间粟秫

札廷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:四海生灵困,柴桑牧札瘥

桑资

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑资,来源于谢枋得的《宋诗》《蚕》,原文:养口资身頼以桑,终成王道泽流长

勃仞

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
勃,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》,原文:危言起平勃,奸胆落伾文

崔斯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
崔斯,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其二》,原文:绝妙斯铭勒,宁惟崔蔡如

蘅仲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:草草蘅皋赋

瑛新

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

识嶂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
识嶂,来源于许浑的《唐诗》《思归》,原文:叠嶂平芜外,依依识旧邦

榆芗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
榆,来源于周必大的《宋诗》《兵部宋尚书挽词二首 其一》,原文:桑榆初未逼,何乃露先晞

晟专

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

睿尉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
睿,来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:睿作钧天响,魂飞在梦中

畚枫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

旖烽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

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