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犬年男宝宝起名大全

胡札芉作者:胡札芉2023-03-11 01:34:03

男孩,

犬年男宝宝起名大全

诺治

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诺治,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》,原文:更评他日归贤守,画诺何人称治中

正钧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
正钧,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》,原文:大钧正旋转,坱圠方无垠

白缨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
白缨,来源于曾布的《宋诗》《灵泉寺》,原文:他年卜筑南山下,白首何人共濯缨

箪箫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其一》,原文:饮不过一瓢,食不过一箪

鸢挚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

同羲

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
同羲,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其五》,原文:羲皇以上同真乐,俯仰之间忆旧游

瞳淙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瞳,来源于朱继芳的《宋诗》《赠西蜀冯道士》,原文:峨眉山月照清溪,中有方瞳一羽衣

伽徽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《历阳倅蒙庵郑公卒于位记岁在丁丑与仆有交承之契方来自镇西而仆亦自安丰往邂逅于合肥驿中获为三日之款所谈无非周易太玄老庄之书开警蒙昧多矣公平生学佛行一着端的不昧所谓毫髪无遗恨者仆老矣请从其后而为浄土之游似不晚也作是诗以吊之 其二》,原文:楞伽今在否,此道发眀初

钟笈

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钟笈,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:口诵蕊笈,有声如钟

慷琲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慷,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・骂玉郎》,原文:他将那英雄慷慨施逞尽,他则是开绣旗,聚战马,冲军阵

旒猷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旒猷,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:家传康济妙才猷,祗合怀铅近冕旒

岐崧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岐崧,来源于项安世的《宋诗》《次韵王司理二首 其一》,原文:它乡异县歘相逢,岐国家声耸岱崧

棂晤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

弛践

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:樵父弛远担,牧奴停晏馌

焘芈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

屹松

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
屹松,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四○》,原文:应须长远存高节,屹屹乔松老更青

资里

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
资里,来源于饶节的《宋诗》《寄赵季成钤辖》,原文:德为本质艺其饰,表里相资乃我德

影沛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
影,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:秋芰荷衰,翠影稀

琤零

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琤,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙堤月,玉树琤琤上苑风

豫桦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
豫,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其二》,原文:豫生真国士,南八是男儿

戈滨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
戈滨,来源于李纲的《宋诗》《再和赵正之都运观水战三首 其一》,原文:戈船列阵楚江滨,世事何尝不在人

煦川

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
煦,来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:活鱍鱍,跳不脱,又不能相煦以湿相濡以沫

召赓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
召赓,来源于王安中的《宋诗》《乙巳岁喜雪御筵即席和御制诗》,原文:圣旦亲逢赓帝藻,不同梁苑召邹阳

沦伽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沦,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:长桥画柱照清沦,俯见游鯈不可缗

南波

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
南波,来源于郑侠的《宋诗》《腊月十八日呈子京》,原文:夜久灯荧荧,金波忽东南

翡洛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:殿瓦鸳鸯坼,宫帘翡翠虚

昼奕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昼,来源于储光羲的《唐诗》《行次田家澳梁作》,原文:当暑日方昼,高天无片云

彬陇

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
彬,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:凡百执事,肄习彬彬

玢珐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

觉宸

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
觉宸,来源于范仲淹的《宋诗》《过陈州上晏相公》,原文:曩由清举玉宸知,今觉光荣冠一时

瞻钟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瞻钟,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵九日》,原文:九重天近瞻钟阜,五色云中望建章

滇意

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

仞憧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仞,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》,原文:层崕万仞余,腾出浮云端

陟闳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》,原文:陟配宗祀,惠我无疆

芨追

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

翌仁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

玢缨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

明旌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
明旌,来源于魏野的《宋诗》《送赵侍郎移镇长安》,原文:函谷乱花明剑珮,灞桥垂柳拂旌旗

川纾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
川,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:乱半川残照

飏孜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飏,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:家贫无旧业,薄宦各飘飏

篌勃

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

阜翰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
阜翰,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》,原文:权舆周翰传,顶踵阜陵知

奂致

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奂致,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

筠缪

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筠,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵微上人》,原文:善卷台边寺,松筠遶祖堂

旎炅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旎,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

晨渤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晨渤,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:春山临渤海,征旅辍晨装

亚滇

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亚,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二六》,原文:亚竖摩酰顶门眼,不妨亲踏上头关

嵇纮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵇,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其一》,原文:酒圣无端整日中,不堪有七过嵇慵

炽援

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》,原文:永炽天统,亿载灵承

知甯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
知甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

简衡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
简衡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

玄韪

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
玄,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:玄衣济济,美度愔愔

茯沛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茯,来源于卓田的《宋诗》《送山药与友人》,原文:雅爱茯神为伴侣,更邀枸杞作比联

罡荣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

悟岭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
悟岭,来源于赵抃的《宋诗》《次程给事题法云寺方丈》,原文:师悟赵州庭栢境,我知青岭震雷音

袤淙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

天凛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
天凛,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:逸态出天然,凛若对英峙

巡维

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
巡维,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:正士逡巡不应受,可能分供病维摩

瞳翀

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瞳,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:重瞳三顾可易得,亮辈本亦生吾曹

狄纴

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:狄侵齐

诚町

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诚町,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

鸯翀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鸯,来源于陈襄的《宋诗》《使还咸熙馆道中作》,原文:白沙有路鸳鸯泊,芳草无情妯娌花

决润

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
决润,来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》,原文:安能决余波,可以润子箧

沥维

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沥维,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:手抱阿武劝余沥,维摩老夫失定力

篌初

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篌初,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

搦恽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
搦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:只手擡,只手搦

闻武

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闻武,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:武城半载尝闻政,洛社他年傥卜邻

尧页

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
尧,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其三》,原文:薰风能解愠,亦足助尧仁

凛町

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凛,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:风帽还猗清露滴,凛凛微生寒粟

桑凝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桑凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《得京友信问曾观三叠水否因寄》,原文:征裘几揾思家泪,两眼凝穷桑落洲

桢晗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

沥言

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沥言,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其五》,原文:若言必使他人信,沥尽丹诚谁肯知

沧裕

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沧,来源于曾巩的《宋诗》《一昼千万思》,原文:又若涧与溪,敢比沧海流

凡萱

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凡,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:超凡入妙

燿珵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

芾骃

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芾,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

霆恤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霆,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和签判靳慎微奉议谒武侯祠有作》,原文:卧龙得风霆,天宇不难肃

棂帧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

鸯苏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸯苏,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:溪山洗断鸳鸯梦,犀篦不忆钱塘苏

由焱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
由,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・昆江龙》,原文:现如今全作威来全作福,还说甚半由君也半由臣

隽尹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
隽尹,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:今代安知无隽尹,传经决狱肯披襟

琢臻

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琢,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

舸允

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《大业二绝 其二》,原文:杳杳扬州只隔淮,龙舟彩舸映天来

种乔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
种乔,来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其二》,原文:乔木参天应手种,好花夹路为谁开

鑫纭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:听经神变见,说偈鸟纷纭

追沉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
追沉,来源于晏殊的《宋诗》《端午作》,原文:汩渚沉沉不可追,楚人犹自吊湘累

章贤

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
章贤,来源于林逋的《宋诗》《小隠》,原文:谁知隠遁为高尚,敢道文章到圣贤

凡颉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凡,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:凡此三说者,中心久思维

闳謇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》,原文:闳材壮思风雨发,绿鬓少年冰雪清

晤郇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晤,来源于韩愈的《唐诗》《翫月喜张十八员外以王六秘书至》,原文:君来晤我时,风露渺无涯

桑里

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桑里,来源于贺铸的《宋诗》《方明古免丧西上山阴贺铸方回以诗送行非敢赠言聊书美志》,原文:得官傥近柴桑里,应许江边著钓舟

峤袁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峤,来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》,原文:峤南地熟气如烟,木华蒙茸散为绵

淖征

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淖征,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

筝泷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
筝,来源于常建的《唐诗》《高楼夜弹筝》,原文:明月照人苦,开帘弹玉筝

乘其

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乘其,来源于刘一止的《宋诗》《又自赞》,原文:咄,我无初终得丧兮,又何乘除于其间

纲纴

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纲,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:六德六行惟俱全,只向纲常穷所止

昉椰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

儒真

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
儒真,来源于王十朋的《宋诗》《明帝》,原文:永平天子真儒雅,只恨容人度未宏

浦固

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浦固,来源于高荷的《宋诗》《国香》,原文:憔悴犹疑洛浦妃,风流固可章台柳

博晏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
博,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:惟夫子博,三才允究

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