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缺水宋词男宝宝取名

曾胭年作者:曾胭年2023-03-12 09:49:50

缺水-男孩-宋词,

缺水宋词男宝宝取名

望麓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
望麓,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:说一时伟望,齐高岳麓,二年遗爱,拍满湘波

珞凝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

鸿芈

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鸿,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:尝闻古至人,御气犹轻鸿

休燝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
休,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《金钱花》,原文:心儿闷怎干休

赓恒

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:愿赓成命颂,垂裕播无穷

奈浚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奈,来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》,原文:奈夕阳送晚

箴沐

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箴,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

衡汉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
衡汉,来源于刘长卿的《唐诗》《秋日夏口涉汉阳献李相公》,原文:日望衡门处,心知汉水濆

湛纲

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
湛,来源于吴激的《宋诗》《夜汎涡河龙潭》,原文:渊沈三千丈,湛碧寒无波

琀梧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》,原文:声幽梧叶雨,香冷菊花风

浚匠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:浚郊避兵乱,睢岸连门停

翡磊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翡,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓

琮滨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》,原文:中天月护黄琮色,出海云腾赤帝符

澄沦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
澄沦,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:兹山由里名澄江,奫沦崒嵂龙之汪

珲睿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:元龟协吉休符茂,盛藻迎祥睿志虔

凡州

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凡州,来源于白居易的《唐诗》《思往喜今》,原文:忆除司马向江州,及此凡经十五秋

峰涌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峰涌,来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》,原文:炉峰香自涌,楚云杳难攀

瑭凡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

凝樨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凝,来源于李的《宋词》《千秋岁》,原文:峰凝瑞,鄞水浮佳气

曦幻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
曦,来源于张耒的《宋诗》《句 其一○》,原文:鹄壳攒修干,金华耀暖曦

缤凡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缤,来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》,原文:缤纷簷下花飞片,不上宫粧入草丛

运霆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
运霆,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宇宙枢机运,雷霆寂默通

文熹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:方丘之仪,惟敬无文

嶂翡

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嶂翡,来源于诗客的《宋诗》《句》,原文:翡翠列成千嶂碧,琉璃泻出两溪寒

璐郇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

琀狄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:䆗窱宫门狄,谁何陛楯郎

畚仟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畚,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:畚锸载埋瘗,沟渎护其危

华翼

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
华翼,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》,原文:年华冉冉飞双翼,梦境悠悠寄一沤

彰傅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彰,来源于朱申的《宋诗》《食粥歌》,原文:丈夫壮图兮在四方,道岂终穷兮业不彰

泊郦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》,原文:林栖未归休,萧寺犹旅泊

沧勘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》,原文:沧海虽云阔,万里有限际

繁琤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
繁,来源于司空图的《唐诗》《偶题》,原文:水榭花繁处,春晴日午前

玺和

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
玺和,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

闻缨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闻缨,来源于沈遘的《宋诗》《七言老农问》,原文:洛阳年少今何怯,未省传闻敢请缨

泓序

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泓序,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:(见干隆四十八年官刊本《鳯台县志》卷十七)(此诗又见胡聘之《山右石刻丛编》卷七,诗题作《琵琶泓作幷序》

淄飏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

汶麒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汶,来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》,原文:离汶未逾千里道,度淮先泛万象湖

鸢怀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸢怀,来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其二》,原文:仰视飞鸢始欲愁,要之乐死胜怀忧

瞻缥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞻缥,来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:瞻言云中耕,缥缈穹脊绕

治维

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
治维,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其二》,原文:风波方治渺,何处可维舟

桢芈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

淳烊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淳,来源于林同的《宋诗》《缇萦》,原文:至今民受赐,非但活淳于

桓浦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桓,来源于刘嗣隆的《宋诗》《宜春台》,原文:一簇亭台画亦难,公余到此暂盘桓

泷煊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

棕淬

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

晖择

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晖,来源于张镃的《宋诗》《稍负》,原文:还家欣未晚,池藻弄晴晖

榆潜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榆,来源于白居易的《唐诗》《春风》,原文:荠花榆荚深邨里,亦道春风为我来

昱淳

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

澧匠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

涌理

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涌理,来源于孔武仲的《宋诗》《汴河》,原文:祇堪平地看汹涌,何事乘危理舟楫

鸿罡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鸿,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:鸿珑数铃响,羁臣发凉思

泯钏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:古今名兰固多矣,而此二者常不泯

裴鸿

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
裴鸿,来源于徐放的《唐诗》《奉和武相公中秋锦楼翫月得来字》,原文:鹊惊初泛滥,鸿思共裴回

皎缤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皎,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:月皎风高,渐凉生襟袖

崔琲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崔,来源于谢逸的《宋诗》《谢吴迪吉以麻源桃实法制黄精见遗》,原文:崔嵬华子冈,秀岭横参昴

珲暖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于陶弼的《宋诗》《钓石》,原文:饵经沙日暖,纶动水风飘

旖航

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

缘普

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缘普,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・太平令》,原文:也是俺,有缘,遇善缘,贺飞腾入普陀天院

荣漳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荣漳,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其二》,原文:相望全魏荣封国,不尽清漳伴寿杯

涛浩

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
涛浩,来源于姜特立的《宋诗》《题琅山大江》,原文:初出岷峨一线微,波涛到此浩无涯

霆萱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霆,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:划至韩城县,喷薄万雷霆

昙泊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昙,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅留题奉圣》,原文:忘言老瞿昙,祇作空花观

梧闲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
梧闲,来源于侯正卿的《元曲》《黄钟・醉花阴》,原文:秋月浸闲亭,雨过新凉,梧叶雕金并

晢浠

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

闲棕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闲棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

澄晔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
澄,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗二首 其一》,原文:闲泉澄极顶,幽径入深丛

爕郇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

鸠旨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸠旨,来源于裴良杰的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:鸠杖先生旨趣深,探直搜隠事幽寻

文诺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
文诺,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

璩备

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

沉什

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沉,来源于葛起文的《宋诗》《深院》,原文:深院人闲酒浅斟,日长帘幕自沉沉

崇恤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崇恤,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:三孤崇恤典,公座有佳儿

阔珹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng玉名。
国学点评
阔,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:秋到天空阔,浩气与云浮

泓儒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泓儒,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:情田锄治付编简,儒藻溉灌须陶泓

璞术

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璞术,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:颇师老氏术,抱璞和其光

储琀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
储,来源于朱翌的《宋诗》《晚晴步谒杨令于乌龙寺》,原文:上人坐设刀圭饮,乃祖家无担石储

祈洲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭有祈焉,有报焉,有由辟焉

泱茗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《次韵李圣和寒食郊居二首 其二》,原文:林梢黄绿野禽鸣,泱漭春阳泛地平

忻翰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:遥知读此诗,忻然开笑齿

汶楚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

湛凡

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
湛凡,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:太虚忽觉浮云散,始觉虚空本自清,今古湛然常皎莹,不得古今凡圣名

笃漪

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:后人事之加笃敬,日袅香篆长蜿蜒

繁謇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
繁謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

汝页

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汝,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:汝辜负吾,吾辜负汝

久翩

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
久翩,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘主簿令二首 其一》,原文:鴈行场屋久联翩,赋客终为桂籍僊

馚畚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

艾潆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
艾,来源于华岳的《宋诗》《村居》,原文:仆羸腰带艾,婢倩鬓簪花

烁沥

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《大圆智镜》,原文:三祇一念汤消雪,万行须臾火烁冰

望琰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
望,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:望重欢

泽玄

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泽玄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:得一流玄泽,通三御紫宸

潮休

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潮休,来源于赵蕃的《宋诗》《送成父弟赴补试兼属同行亲友》,原文:珍重好营当暑服,丁宁休觅候潮船

潭婳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
潭,来源于释行肇的《宋诗》《送文兆归庐山》,原文:香连潭影直,磬度雪声微

偕潮

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》,原文:偕渠一饱已入手,锡羨阴隲繄谁功

缈嵘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缈嵘,来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》,原文:楼飞缥缈巖腰峻,庵静峥嵘阁道虚

洲樟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
洲樟,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

文盛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
文盛,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:欲识恩华盛,平生文武材

灏磐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

隆骅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隆,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:隆昌七百载,作者永相望

治熠

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
治,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔在仁皇当极治

畅勃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
畅,来源于苏味道的《唐诗》《和武三思于天中寺寻复礼上人之作》,原文:五行幽机畅,三蕃妙键开

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