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缺土周易小孩取名

马莞初作者：马莞初2023-03-13 13:41:32

周易-缺土，

缺土周易小孩取名

辰什

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辰，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：敬遵茂典，敢择良辰

绘宛

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绘宛，来源于李程的《唐诗》《观庆云图》，原文：五云从表瑞，藻绘宛成图

楦圭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

珉瑷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

诣嘉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
诣嘉，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》，原文：赵晁婣睦久同志，近知往诣情愈嘉

晔远

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晔远，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：跻阁眺远陂，浮阳来晔晔

纴岭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

翌屹

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翌，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：登群龙兮辅翌，萃一堂兮都俞

璎莱

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璎，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

华攸

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
华，来源于曹勋的《宋词》《谒金门》，原文：月华天似水

湛原

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湛原，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚五月十六日视田悼李彦深》，原文：湛湛陂水满，欣欣原草荣

坤萧

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
坤萧，来源于林景熙的《宋诗》《多景楼故址》，原文：干坤几沸萧公镬，风浪空藏郭氏坟

朔诣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朔，来源于释惟凤的《宋诗》《姑射山诗题曾山人壁》，原文：东西望朔漠，姑射独崔嵬

嫒庭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于毛滂的《宋词》《虞美人》，原文：翠轻绿嫩庭阴好

容支

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
容支，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：瘦骨烦拄支，垢容招嗤怪

婳与

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

齐园

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
齐园，来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》，原文：错陈齐玫辟华园，芙蓉披猖塞鲜繁

缨炫

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缨炫，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动

淖胭

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
淖，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

仲旖

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》，原文：夏，仲孙蔑如京师

圣苓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圣，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：惟圣立范，载籍具传

觉圆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
觉圆，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：性起无生不动智，不离觉体本圆成

由南

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
由南，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 五》，原文：嗟我摈南海，无由助飞鸣

釉晖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：溪上月，堂下水，并春晖

鸢澎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鸢，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：乌鸢腹馁飞穿屋，牛马毛寒病倚栏

磐翩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》，原文：宝祚万年，磐石巩固

瑶奥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑶奥，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》，原文：精工造奥妙，宝铁镂瑶琼

睿奥

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
睿，来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》，原文：琼树留宸瞩，璇花入睿词

岭辽

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
岭辽，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：岭南大抵同，官去道苦辽

磐晤

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
磐，来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》，原文：林迷久已随牲鹿，磐止何曾有渐鸿

霁与

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霁与，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：再拜谓龙曷少霁，龙与我职均有司

境霆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
境，来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其一》，原文：一水尘埃隔，壶中境界宽

鸢瞻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸢瞻，来源于欧阳修的《宋诗》《送余姚陈寺丞》，原文：下濑逢江鴈，瞻氛落海鸢

绪婴

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绪婴，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：外为万绪婴，内以百虑戕

纫原

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纫原，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

妍忆

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
妍忆，来源于时少章的《宋诗》《题园门》，原文：林花落处忆初妍，半折妖红似隔年

意宣

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
意宣，来源于强至的《宋诗》《送李去病杨元老》，原文：究宣德意可预见，抉剔奸蠹苏疲民

瑹殷

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于张耒的《宋诗》《旦起》，原文：悠悠晓花殷，落落古柳苍

芊永

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芊永，来源于陆游的《宋诗》《感愤》，原文：京洛雪消春又动，永昌陵上草芊芊

遥岐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
遥岐，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：萧森声势密，飘瞥路岐遥

逸炔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
逸，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：人俊逸，文卓荦，气雄深

棕园

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

勖燿

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

佳旖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
佳，来源于郑谷的《唐诗》《干符丙申岁奉试春涨曲江池》，原文：凤辇寻佳境，龙舟命近臣

知攸

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
知攸，来源于周必大的《宋诗》《王籍文学求读书堂诗》，原文：十年莫作攸之恨，万卷方知甫也神

宏徵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宏，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

治堰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
治，来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其一》，原文：治安犹涕泣，师友故渊源

诣琢

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诣，来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》，原文：何须更待年三十，始约孤高不诣人

治永

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
治永，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：方齐建武治，不啻永平俱

韵怡

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
韵怡，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：迩来韦苏州，气韵甚怡怡

援昶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
援昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

亘峥

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
亘峥，来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》，原文：缥缈崖悬屋，峥嵘柍亘天

霓岐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霓，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》，原文：山上流泉自作溪，行逢石缺泻虹霓

援宗

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
援宗，来源于刘弇的《宋诗》《和安中咏陈仲举徐孺子二首 其二》，原文：衰世竟闲援溺手，林宗好在寄吾声

缨蕋

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
缨，来源于李弥逊的《宋诗》《陈氏太君挽诗 其二》，原文：之子荣亲志，长缨万里归

易亚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
易亚，来源于释居简的《宋诗》《谢盘野黄文昌 其一》，原文：易入亚夫营，难收四海名

婴馠

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
馠hān木芳香。
国学点评
婴，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：谁能补黥劓，反我孩与婴

元恽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
元恽，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：（元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

音岭

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
音岭，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：身从来岭表，音逐隔天涯

焱尹

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

淄维

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淄，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或屠于大梁，或入于临淄

娄境

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
娄，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其四》，原文：人生徒自苦，与世为卷娄

娅沐

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》，原文：娇红娅姹不胜姿，只许行人半面窥

清酝

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
清酝，来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其二》，原文：深院清香非柏子，公家重酝胜松醪

垣仲

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
垣仲，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其一》，原文：湖山近减江湖趣，寂历颓垣仲蔚蒿

昶汉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

希越

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
希越，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其三》，原文：四十年来朋友情，朱絃疏越最希声

韪墨

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
韪，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

懿纾

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
懿，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

缨郁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缨，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其一○》，原文：焉得孟能静，沧浪共濯缨

淄峨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
淄，来源于华镇的《宋诗》《灯》，原文：淄川老翁牙齿疏，四十始欲披儒衣

经延

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
经延，来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》，原文：试纪绛年，六身二首，甲子方延，才经八九

绰峨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
绰峨，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：嵯峨姑射山，绰约飞行子

奥霖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
奥，来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》，原文：道学未容窥阃奥，吏师应许叩邻封

琪懿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琪，来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》，原文：琪树老来抛禁省，玉绳低处认皇居

运芾

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
运，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》，原文：干坤持中枢，动运非物图

由玖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
由玖，来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》，原文：新诗欲报非琼玖，涉猎由来愧吕蒙

楚岐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楚岐，来源于刘沧的《唐诗》《春日旅游》，原文：秦川楚塞烟波隔，怨别路岐何日休

优伽

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
优伽，来源于李洪的《宋诗》《简月阇黎》，原文：堆案楞伽三昧胜，谈经优钵一花新

湘夷

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湘夷，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：缥缈湘灵瑟，夷犹范蠡船

徵樗

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》，原文：樗蒲百万不供掷，美酒十千宁论价

颐缔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颐，来源于罗隐的《唐诗》《泪》，原文：逼脸横颐咽复匀，也曾谗毁也伤神

垣珐

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
垣，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：藩级板夷，屋垣圮剥

旖勖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旖，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

辰漳

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辰，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》，原文：三辰至精气，生自苍颉前

娄勋

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
娄勋，来源于释居简的《宋诗》《次韵郑大参浄慈双井》，原文：井花娄欲策茶勋，长恨眼中无此客

戍书

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戍书，来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》，原文：边书尚羽急，戍卒仍云屯

音芃

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
音，来源于皮日休的《唐诗》《芳草渡》，原文：溪南越乡音，古柳渡江深

徵旬

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》，原文：驹隙八旬促，兰陔怆陨霜

篁盂

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
篁盂，来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》，原文：一盂野饭落闽州，篁竹烟莎屋压头

亦樱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
亦樱，来源于周必大的《宋诗》《近会同年赏芍药尝樱桃杨谨仲教授有诗次韵为谢兼简周孟觉知县》，原文：阶翻红药曾重见，敕赐朱樱亦屡经

晳晏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

与霓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
与霓，来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》，原文：俾与霓裳羽衣曲，递相奏向梨花园

薇圣

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
薇圣，来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一○》，原文：今日南湖采薇蕨，何时重谒圣明君

嫒贞

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：妇贞厉

隅园

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隅园，来源于韩淲的《宋诗》《梅雨》，原文：山溪遶寒城，林园眇荒隅

艺圆

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
艺圆，来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》，原文：近知沈子艺希有，洗择圆齐易入手

谒攸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谒，来源于杨公远的《宋诗》《听磵泉琴次赵丞韵》，原文：来谒磵泉琴，都忘利与名

墨嫣

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
墨嫣，来源于赵孟坚的《宋诗》《题照禅师道场》，原文：重到招提十七年，吟题墨色又成嫣

恺圣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：变风须恺悌，成化伫弦歌

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