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以控取名

朱绚宗作者：朱绚宗2023-03-16 23:08:06

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以控取名

棋乘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棋乘，来源于马戴的《唐诗》《期王炼师不至》，原文：昨日围棋未终局，多乘白鹤下山来

识奘

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
识，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其二》，原文：平生求识面，此地忽同游

舟钰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
舟，来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》，原文：扁舟忘了来时路

杨畚

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
杨，来源于秦系的《唐诗》《赠乌程杨苹明府》，原文：杨梅今熟未，与我两三枝

荑芨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

召瑺

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
召，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：大战于甘，乃召六卿

冕严

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冕严，来源于郑刚中的《宋诗》《十二月二日腊祭前一日致斋惠照呈清叟察院三绝 其一》，原文：峨冠执法公宜整，端冕临祠我亦严

萄尤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萄尤，来源于孔夷的《宋诗》《寄高邮王定国》，原文：世路难行肯效尤，蒲萄斗酒换凉州

献陇

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
献陇，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：云沙降白遂，秦陇献烧当

郁郄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郁，来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》，原文：傅巖既纡郁，首山亦嵯峨

郅予

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

史术

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
史术，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：陵井已偕儒术显，巽巖尤擅史才良

单仞

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》，原文：炯炯寒日清无光，单单终日行羊肠

戚桐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
戚桐，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：栾公燕国戚藩佐，朱邑桐乡啬夫职

临鸯

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
临鸯，来源于齐己的《唐诗》《乱后经西山寺》，原文：闲临菡萏荒池坐，乱踏鸳鸯破瓦行

乘滦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
乘，来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》，原文：世无乘槎客，安得穷昭回

新季

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
新季，来源于晏殊的《宋诗》《寒食游王氏城东园林因寄王虞部》，原文：朝中九列无闲暇，愿作新诗赠季伦

晖晴

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晖晴，来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其二》，原文：天泉池上舞晴晖，一别人家未肯归

瑹瑶

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》，原文：罗牀倚瑶瑟，残月倾帘钩

白隽

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
白隽，来源于杨万里的《宋诗》《冬至霜晴》，原文：油帘雪白日华红，老子良图策隽功

旖芨

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》，原文：玉管清弦声旖旎，翠钗红袖坐参差

治简

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
治简，来源于陆游的《宋诗》《初寒病中有感》，原文：治道本来存简册，神州谁与静烟尘

孜纪

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

儒羡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
儒羡，来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》，原文：谏父休兵已可嘉，延儒敎子尤堪羡

允秋

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
允秋，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

瑄馚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

砺娥

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
砺，来源于陈普的《宋诗》《望云》，原文：采药云下林，砺剑云上石

曼韵

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
曼，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》，原文：曼殊问疾老毗耶，不二门开看作家

融舟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
融舟，来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其五》，原文：江面澄清雪未融，扁舟荡漾水无踪

尉豫

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尉，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李太尉》，原文：吾爱李太尉，崛起定中原

恣晖

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恣，来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》，原文：重露恣膏沐，清风时抑扬

芷召

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芷，来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》，原文：野风吹白芷，山月摇清轸

莞馠

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
馠hān木芳香。
国学点评
莞，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

缨郁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缨，来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》，原文：玉飞千仞表，缨挂九泉隈

璁吟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璁吟，来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》，原文：望断南屏眼力穷，吟边不见玉璁珑

里昱

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
里，来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》，原文：帝里

淮隽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淮隽，来源于萧立之的《宋诗》《画卷四虫 蝇虎》，原文：死诸葛走生仲达，却与淮南策隽功

容策

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
容策，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其一》，原文：治剧从容缓策衔，铃轩无事日清谈

颉仟

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

谊年

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
谊年，来源于陈鉴之的《宋诗》《有感》，原文：百年友谊须英概，画虎何妨效季良

荟椰

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

蕖容

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕖容，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》，原文：玉脸芙蕖容易得，要须叮嘱养花人

宓曜

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《判春》，原文：敢言西子短，谁觉宓妃长

经允

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
经允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》，原文：答问允严，理皆先经

遥琼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
遥琼，来源于李光的《宋诗》《元夕阴雨孤城愁坐适魏十二介然书来言琼台将然万炬因以寄之》，原文：遥知琼台上，万炬照绮筵

雅允

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
雅允，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

挚维

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
挚维，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

儒琰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
儒琰，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：黉堂咳唾遗明珠，翠琰刊成惠陋儒

沁召

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》，原文：坏壁穿秋涨，空窗沁雨痕

韦津

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韦，来源于喻良能的《宋诗》《次韵俞尉春日遣兴》，原文：韦编今日事，回首去年非

俐漾

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

绪婕

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绪，来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》，原文：节变风绪高，秋深露华溽

麟艺

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
麟艺，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：麟经究终始，猿臂射艺场

郅韦

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

琯焘

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琯，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：季琯灰融，盛寒里、梅香乍放

峨合

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
峨合，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：峨峨贮向瑶花合，分命中官赐黄合

伽桑

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

资晤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
资晤，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：斐绮资咍噱，芜枵寡晤酬

楚容

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楚容，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬龚深甫二首 其一》，原文：恩容楚老护松楸，复得一龚从我游

斯运

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
斯运，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：胸蟠万卷老蛮乡，独感斯文聊运肘

烯燝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

晴芈

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晴，来源于周紫芝的《宋词》《小重山》，原文：溪上晴山簇翠螺

瑞桑

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑞桑，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》，原文：家乘桑盖瑞，国富卧龙才

湘荑

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
湘，来源于赵蕃的《宋诗》《题彦真天开图画》，原文：湘山不为高，湘水未为远

觉炘

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
觉，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：不知雪已深，但觉寒无那

冰泰

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冰泰，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：仰惧失交泰，非时结冰雹

昕伊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》，原文：入火且不热，况乃逢朝昕

颀冉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颀，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：颀然而长，如野鹤之处鸡群

园杨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
园杨，来源于刘沧的《唐诗》《寄远》，原文：西园杨柳暗惊秋，宝瑟朱弦结远愁

尚徵

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尚，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：家山好，底事尚忘归

婴初

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婴初，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：玉婴初有排云分

栎铭

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
栎，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：未能晦蹟终难保，樗栎林间是散人

嵘涧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵘涧，来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：宸晖降望金舆转，仙路峥嵘碧涧幽

凡兴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凡兴，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠李蒙叟》，原文：凡事有兴废，诗名无古今

才亦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
才亦，来源于蔡襄的《宋诗》《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其四》，原文：怜君才地亦疎薄，相过书林至夜分

滇悠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

桐彤

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
桐，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：孤桐枝上凤偏宜

涧茂

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涧茂，来源于钱亿年的《宋诗》《次游玉虚洞韵》，原文：茂松修竹昼阴阴，涧水幽流一径深

郄倾

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郄，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》，原文：郄诜重折月中桂，陶令未归江上村

霄励

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
霄，来源于马廷鸾的《宋诗》《创木行》，原文：矫首昂霄上，刳心泣露余

堇壹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

德楹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
德楹，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：开樽又饮太守德，和气坐觉生簷楹

希栎

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
希，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》，原文：望重三朝旧，年过八秩希

瑗淞

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

燃陇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
燃，来源于文同的《宋诗》《兴平原上赤热因寄永寿同年》，原文：日午终南翠色燃，满襟飞土下秦川

烊与

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晋仑

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晋仑，来源于凌嵒的《宋诗》《昆山》，原文：九峰西峙比昆仑，晋代将军墓尚存

燮俪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

自熙

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
自熙，来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其二》，原文：春来何物不熙熙，川泳云飞各自奇

哲什

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
哲，来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》，原文：日暮归来念此哲，尚应无面著惭红

梧雅

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
梧雅，来源于周必大的《宋诗》《予刻文苑英华千卷颇费心力使臣王思恭书写校正用功甚勤因传予神戏为作赞》，原文：倚树而吟据槁梧，自怜尔雅注虫鱼

漾央

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
漾央，来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学宋学正遐叔考试小疾见寄》，原文：胜游独不思迎祥，漾舟荷陼水中央

俏湫

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
俏，来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》，原文：端的他语言和容貌美心聪俏，天生的来知音解吕明宫调

舟黎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
舟黎，来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》，原文：祖帐临鲛室，黎人拥鹢舟

沐袅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
沐，来源于徐积的《宋诗》《濉阳》，原文：面不御膏沐，首不加冠笄

韬茂

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韬茂，来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》，原文：发老啸之韬略，茂老豁之孙枝

甄淙

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
甄，来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》，原文：皇心亭毒广，蝥贼皆陶甄

淅薇

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淅，来源于曾纡的《宋词》《谒金门》，原文：风淅沥

闻冬

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
闻冬，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：尝闻圣人在上冬夏无愆伏，亭毒二气不相剥

婕楦

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
婕，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

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