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民国女宝宝起名

袁涔温作者:袁涔温2023-03-17 23:06:48

女孩,

民国女宝宝起名

中莹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
中莹,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:棱棱六花严,中有生意莹

琳恽

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琳,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:蛟蜃浑疑活,琳琅势逼真

璞琬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璞,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:相国生南纪,金璞无留矿

禧灵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
禧灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

枝云

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
枝云,来源于陈宓的《宋诗》《官松》,原文:一日不戕凌雪操,千年留得入云枝

昼荑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昼,来源于苏轼的《宋诗》《求焦千之惠山泉诗》,原文:欠伸北窗下,昼睡美方熟

晷椰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晷,来源于张元干的《宋诗》《漫兴》,原文:晷短催寒急,灯明伴漏长

郅般

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

零晓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
零晓,来源于释文珦的《宋诗》《山中雪》,原文:中宵霰雪零,寒气晓来凝

壬召

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
壬召,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:廷无憸壬人,周召置左右

齐箪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:齐师败绩

圆泰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
圆泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:泰畤禋燎,八陛惟圆

竹蕾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
竹,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:想裴墅、碧梧金竹

朝朔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朝朔,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:一朝奋跃事争锋,朔气充盈夸战胜

嫣骥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嫣,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:雪中蓓蕾嫣然,美人莫恨春容少

籍颍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
籍颍,来源于赵蕃的《宋诗》《对菊有作》,原文:居然说终少,籍甚谈箕颍

沅寒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沅寒,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

缈琪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋诗》《次韵范经干昆季昌国杂咏 酴醾花》,原文:缥缈碧裳留夜月,娉婷玉面起朝酲

桑瑾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桑瑾,来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》,原文:路经赤壁怀公瑾,水到柴桑忆仲谋

芝珞

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芝,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:芝兰争秀,难弟遇难兄

缤语

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缤,来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》,原文:缤纷迎酒伎,宛转卖花声

笙时

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笙时,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 碧鸡》,原文:翠碧笙簧羽与声,有时离合不留情

薏帧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

漾爀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漾,来源于刘学箕的《宋诗》《溪桥晚步》,原文:一带清溪浅漾沙,松桥横渡野人家

季什

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
季,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》,原文:能令羊季子,不肯过西州

尤缪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尤缪,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:严霜沍冬日,再会尤绸缪

隽玺

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
隽玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

俏琲

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・八转》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

景彤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
景彤,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花煞・虽无禄万钟,宁忧家四壁。但且箪瓢饮,徒夸列鼎食。闭柴扉,》,原文:雪景磨空生粉云,蔽日见彤霞

戍澜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其二》,原文:已满葵丘戍,民犹借一年

由鸢

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
由,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:时乎无由试,寓目亦悲咜

钲艺

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

绍韶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绍韶,来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》,原文:治音安乐绍熙初,试听咸韶可并驱

琼典

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琼,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:论琼华灵液,形与神全

含沐

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
含沐,来源于慕容彦逢的《宋诗》《再次前韵赠叶权之》,原文:中含不尽意,往往念归沐

翩希

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
翩,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》,原文:涵波泳月兮悠悠,乘云驭风兮翩翩

虢蔻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《集灵台二首 二》,原文:虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门

瑄爀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

汐鑫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

琳曼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琳,来源于陈造的《宋诗》《梁教病起》,原文:定免带围忧沈约,可须檄手待陈琳

治覃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌则,以逆都鄙之治

柒烊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于柳子文的《宋诗》《初入试院》,原文:异日尚容休沐会,未惭相约太癯生

意飐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
意飐,来源于祝乂的《宋诗》《垂虹亭》,原文:风飐波声碎,虹垂雨意闲

纶远

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纶远,来源于李商隐的《唐诗》《武侯庙古柏》,原文:玉垒经纶远,金刀历数终

洌姣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

婴霄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婴霄,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:斯言眇霄汉,顾余婴纷滓

鹤燃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹤,来源于齐己的《唐诗》《经吴平观》,原文:老鹤心何待,尊师鬓已干

旌恤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旌,来源于沈佺期的《唐诗》《被试出塞》,原文:寒日生戈劒,阴云拂斾旌

存裕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
存裕,来源于徐积的《宋诗》《和沈判官》,原文:精神满腹其才裕,清白当官所性存

峤晏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
峤晏,来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》,原文:故人在云峤,乃复同晏息

州袅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
州袅,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:按彻凉州莲步紧,好花风袅一枝新

境天

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
境天,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:雁荡境千里,香炉天一涯

薏媪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

蕋苏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

箪昊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箪,来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》,原文:玉粒荣途税驾难,遯栖山屋乐颜箪

林枝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
林枝,来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省二首 其一》,原文:荆玉始分三献日,琼林终折一枝春

临卓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
临卓,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:卓鲁久不作,临风重怀人

燮兹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
燮兹,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

莘桥

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》,原文:书生本欲辈莘渭,蹭蹬乃去为诗人

漳析

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漳,来源于徐放的《唐诗》《漳州(句)》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》)

秸时

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

璋旨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璋,来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》,原文:德比圭璋润,言如布帛温

槐兴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
槐兴,来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》,原文:槐根梦觉兴亡破,依旧南柯

渝纾

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渝,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:二月渝南春已老,西园桃李顿萧然

迪徵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

绘飔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绘,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:重瞳却传绘塑手,瓦鼓巫歌荐神酒

憬松

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

恺蒲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恺蒲,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

绰泰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绰,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・耍孩儿》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

颍飐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
颍,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:颍水纤纤清露石,仙翁于此买烟村

婳潞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

缘珹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng玉名。
国学点评
缘,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:好将息,恶姻缘

知籍

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
知籍,来源于陈普的《宋诗》《咏史 商鞅》,原文:尽道李斯焚典籍,不知吹火是商君

兴采

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兴采,来源于郑准的《唐诗》《江南清明》,原文:延兴门外攀花别,采石江头带雨逢

献越

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
献越,来源于王庭珪的《宋诗》《明堂侍祠诗 其一》,原文:小臣亦忝廊西献,惟秉温恭封越来

纭宜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
纭,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:闻说年来更老成,清心寡欲厌纷纭

匠蒂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:方当圣主急搜扬,为斲岂应遗巧匠

莆瑾

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》,原文:番俗尚歌汉东柳,莆人不剪召南棠

璩颍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

邕单

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
邕,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:药石好携灵运句,素筠留得蔡邕书

澜乘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澜乘,来源于程洵的《宋诗》《渡湘江》,原文:万顷澄澜碧玉宽,笑乘一叶自轻安

燝馚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

诺淼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」午许诺

瑾元

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑾元,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》,原文:前称公瑾后元吉,君家世有千人英

璁良

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

典璎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
典,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:安得夔典乐,天下终和平

祁郝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

宣中

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宣中,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:中人传赐宣口勅,雨露恩光极昭焕

矜惋

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
矜,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:凡花颇矜持,随风弄余薰

禧婉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
禧,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

砚桅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
砚,来源于顾逢的《宋诗》《再过悟竹庭房》,原文:墨云胶冻砚,鬓雪落寒梳

瑱潜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

桦淇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

倩淼

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 晓望》,原文:向晓残星犹未落,一盘棋子倩谁收

涧佳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
涧佳,来源于强至的《宋诗》《徙居》,原文:南轩有佳趣,流渠泻幽涧

椰芉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

旆竺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康侍亲游琅山 其一》,原文:晚扬红旆出郊关,昼奉安舆上碧山

靛箫

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

慈琰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》,原文:灼有慈范,著于累朝

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