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3个月宝宝能改名字吗

郭悟作者:郭悟2023-03-18 00:46:35

3个月宝宝能改名字吗

缃珲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》,原文:韶光端许见分明,白雪缃云意态轻

佳瑗

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
佳,来源于杨万里的《宋诗》《答赋永丰宰黄巖老投赠五言古句》,原文:佳句鬼所泣,盛名天甚悭

童莘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
童,来源于王洋的《宋诗》《秀实监丞时惠佳章逋债稍多今因休暇再报一章当时同游已踰三月輙泛语以谢》,原文:鄙人初谒郡,故事科童儿

箬媛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
箬,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》,原文:戴箬笠,挂蓑衣,别无归处是吾归

滔弈

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滔,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:避地思无所,滔天罪莫湔

晢嶛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liáo高。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

袤骓

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

君袁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
君袁,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄张次律二首 其一》,原文:道入袁州首问君,却言守舍有宗文

希潆

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
希,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三九》,原文:世出世间希有事,显发须还过量人

骊缔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《即来》,原文:茂陵谁辨汉,骊山讵识秦

坤硝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
坤,来源于李曾伯的《宋诗》《登郢州四望亭》,原文:夐出烟尘表,干坤指顾中

凰元

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凰元,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:鲛绡缬,双凤凰,上元绿鬓遮耳珰

舟洌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舟,来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》,原文:自悲闻道晚,涉世如虚舟

珺玟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

炯潇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其二》,原文:空余脩水连天碧,白鸟时来炯自如

燮樗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

献茯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
献茯,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

谧莹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

蔚梁

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔚梁,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚强梁

佶隋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

凡秸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凡,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:圆音落落,凡圣俱适

蔚素

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蔚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

泷辰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

醇津

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
醇津,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:出校各本,甲本为赵令畤《侯鲭录》卷二,乙本指《增修诗话总龟》卷十一引《王直方诗话》,丙本指《全唐诗》卷一八五引《王直方诗话》,丁本指《李白诗校注》据《唐宋诗醇》所录校语,戊本指《津逮秘书》本《东坡题跋》卷二)(〖1〗《东坡题跋》卷二:「余顷在京师,有道人相访,风骨甚异,语论不凡,自云常与物外诸公往还,口诵此二篇,云东华上清监清逸真人李太白作也

熹霓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

烽滦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:江淮烽火照云头,买尽临安去国舟

箐畅

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

朴逊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
朴,来源于伍乔的《唐诗》《僻居酬友人》,原文:多谢故交怜朴野,隔云时复寄佳篇

夕绪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
夕绪,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:朝满夕除应可信,望晴心绪忆昌黎

沧樱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沧,来源于孟浩然的《唐诗》《与崔二十一游镜湖寄包贺二公》,原文:沧浪醉后唱,因此寄同声

霖昉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霖,来源于寇准的《宋诗》《县斋春书十二韵》,原文:峡云长映日,蛮雨易成霖

秭中

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

经憬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】元年春王三月

沉韵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沉韵,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:草木韵沉高下外,星河影落有无中

琝祯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

源史

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
源史,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:柱史生周室,仙源谱系崇

圣策

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
圣策,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:今有王仲宣献上万言长策,圣人见喜,宣他为天下兵大元帅,兼管左丞相事

陟胤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
陟,来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》,原文:入舟已千忧,陟巘仍万盘

望征

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
望征,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:无情征雁,乘风南向,怅望有情难寄

裕锋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
裕,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:床头看周易,象在益长裕

芹崎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芹,来源于于鹄的《唐诗》《寄周恽》,原文:家在荒陂长似秋,蓼花芹叶水虫幽

樟搦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

旖容

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旖容,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

纪文

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纪文,来源于徐仲谋的《宋诗》《白苹洲》,原文:风流人物两相逢,白傅高文纪汉公

函皙

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
函,来源于马戴的《唐诗》《送杜秀才东游》,原文:草出函关白,云藏野渡寒

乘瑗

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
乘瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

羡禧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
羡,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:堪羡纱窗,胆瓶斜浸,浅酌低讴,人花双洁

芙町

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芙,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:薜荔络奇石,芙蓉艳荒垣

晗辽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

舸映

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舸映,来源于白居易的《唐诗》《武丘寺路宴留别诸妓》,原文:银泥帬映锦障泥,画舸停桡马簇蹄

傅碧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
傅碧,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三八》,原文:不是碧眼胡,亦非傅大士

郝秉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

新鹄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
新鹄,来源于强至的《宋诗》《得叔毅书》,原文:黄鹄不知何处举,新鶑应似此中闻

翩凇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翩,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四,翩翩,不富以其邻,不戒以孚

翎芾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翎,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:仙人飞来丹枫阙,俗眼诧见白鹤翎

婳博

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

致漪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:危之,则以地致何也

竺煊

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
竺,来源于陶弼的《宋诗》《西湖》,原文:桂多天竺子,潮欠海门声

旆佶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《虔州送知府石舜弼吏部二首 其二》,原文:最有后车湖上客,梦随旌旆作神仙

羡承

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
羡承,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:黄珠幄承灵德,锡羡永升平

萦旌

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萦旌,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》,原文:旌旛萦晓露,笳鼓咽悲风

之旌

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
之旌,来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》,原文:人间似梦风旌出,佛子何之宰树悲

和久

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
和久,来源于韩琦的《宋诗》《病中喜雪》,原文:天地久闭塞,气和方一开

芨鸯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

琮裕

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琮裕,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

亦章

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
亦章,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其二》,原文:为公醉德仍醇酎,惠我温言亦报章

礴璇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
礴,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:盘礴古梅边

烊嫒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

荟荣

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:出门步榛荟,微迳不可索

挚蓬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

瑭玺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

纾延

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》,原文:讼稀聊自适,静胜以纾颜

隆盛

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
隆盛,来源于包恢的《宋诗》《挽吴准斋》,原文:隆冬霜里柏,盛夏火中莲

绰瑶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绰瑶,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:弄雪飘飖疑玉女,迎风绰约认瑶英

芮元

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

鸯理

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸯理,来源于汪元量的《宋诗》《宋宫人分嫁北匠》,原文:复采鸳鸯花,缀之连理枝

珵召

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

援禺

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
援,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:高踪蹑巢由,援手谢卨稷

忱庄

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忱庄,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》,原文:庄家每快活,忱着甜瓜睡

青峤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
青峤,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:城侵潮影白,峤截鸟行青

璁典

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

薏芨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

鹄珑

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄贡甫》,原文:独不如凫鹄,奋翼超高飞

良昭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
良昭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》,原文:却驱羣贼作良农,还我昭陵旧丁口

琰峰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琰峰,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

重麟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
重麟,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘主簿令二首 其二》,原文:里棘岂堪栖凤驻,冢花重叹卧麟新

醇桠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
醇,来源于程珌的《宋诗》《书富阳普照院 其二》,原文:祇爱招提古,那知俗更醇

玮犹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

柯澧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
柯,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:我病久废诗,缅思眄庭柯

蓁珹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chéng玉名。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

漪炘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
漪,来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》,原文:往看芙蓉湖,微风绿生漪

舟夕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
舟夕,来源于李颀的《唐诗》《送王昌龄》,原文:夕阳满舟檝,但爱微波清

岐骅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
岐,来源于李频的《唐诗》《送太学吴康仁及第南归》,原文:纵马行青草,临岐脱白衣

益卿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
益卿,来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》,原文:入贡文儒来请益,出官卿相驻过寻

与言

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
与言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是何言与

瑜洌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

瑧陇

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于陈舜俞的《宋诗》《双溪行》,原文:君不见陇头水,入海不知几千里

杏幻

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
杏,来源于萧允之的《宋词》《琐窗寒》,原文:桃边杏处,犹记玉骢曾到

寒旌

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
寒旌,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其三》,原文:笳鼓悽寒月,旌旗卷暮关

沉沥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沉沥,来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》,原文:酒瓶倒沥万籁沉,客子狂歌主人默

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