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闺蜜兔起名

何徵作者:何徵2023-03-22 13:51:59

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

闺蜜兔起名

鸢纭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸢,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:老羸如病马,壮健若飞鸢

淙运

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《南安道中》,原文:晓涧淙流急,秋山寒气深

蒲朦

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蒲,来源于方回的《宋诗》《送和仲宽寿阳尉》,原文:彩棒无劳设,蒲轮下九天

柔盈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
柔盈,来源于陆游的《宋词》《沁园春》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

储潆

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
储,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:豫储当采三年艾,缓计空寻六日蟾

庆岐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庆岐,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

鸠熙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸠,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:歌白鸠,引拂舞

胭笛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
胭笛,来源于罗隐的《唐诗》《梅》,原文:天赐胭脂一抹腮,盘中磊落笛中哀

单缈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
单,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其四》,原文:单轺从此历湖阴,自愧便蕃圣泽深

芙谒

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芙谒,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

诺樟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诺,来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其二》,原文:幕皆资画诺,人最说君贤

薏芮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

秸潇

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

绰楦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绰,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

楚支

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楚支,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其七》,原文:楚亡如厦仆,一木那支倾

缃曼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缃,来源于李峤的《唐诗》《荷》,原文:鱼戏排缃叶,龟浮见绿池

晠桢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

芾洵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

纯晨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纯,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:涓洁先原庙,纯忱历太宫

沅殷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沅殷,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

槿韪

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
槿,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

枫圣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
枫,来源于王镃的《宋诗》《湖山即景次尹绿波》,原文:绿柳影分骑马路,赤枫叶落钓鱼舟

晖渌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晖渌,来源于李廌的《宋诗》《三月三日》,原文:树外浮阳湖水渌,漠漠不动含晴晖

晔泯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晔,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈舞,晔晔震震

寅箬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十三年春,王正月壬寅朔,二师围郊

颖涵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颖涵,来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》,原文:雨润蒙条生翠滴,云封叠颖莹脂涵

缎珧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

楹岭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楹岭,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:潭潭走群楹,直上峦岭背

娄治

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娄,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:文章赵元叔,唇舌娄君卿

楣援

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楣,来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》,原文:谁将容膝榜轩楣,未见高人心领之

绪潇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:结愁千绪

延屹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
延屹,来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》,原文:延阁屹中天,积书云汉连

郁淖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郁,来源于李彭的《宋诗》《醉起》,原文:微风过方塘,郁郁送荷气

坤由

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
坤由,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:由来同是一干坤

庭熙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庭熙,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》,原文:历选台庭旧,来熙帝业昌

治诗

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
治诗,来源于吴芾的《宋诗》《寄杨次云岸长老》,原文:诗罢谁知勤治圃,斋余无事只潜山

陟圭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
陟圭,来源于陈与义的《宋诗》《次韵王尧明郊祀显相之作》,原文:声喧大吕初终六,影动玄圭陟降三

析璂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
析,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 十一》,原文:又原诗为长诗一首,此处析为十一首,亦未允

曼茯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:相如渴后狂还减,曼倩归来语更多

晳芷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

涌良

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涌良,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏赠丹霞师》,原文:丹霞妙悟思良觌,千偈澜翻看涌泉

墨蔷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
墨蔷,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

娄涔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娄,来源于米芾的《宋诗》《砚山》,原文:心欲蹑赤霄,八极皆部娄

町恺

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

斯缃

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
斯,来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》,原文:(见斯四○三七卷

妍棠

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
妍棠,来源于舒岳祥的《宋诗》《家藏画鹊二轴其一棠梨结子青黄叶亦虫蚀尚带晚花有鹊眠枝上枝若垂垂不胜者其一作欹竹一茎有鹊把竹磔螳螂而食之叶若振振而动摇者笔意精妙非黄筌不能也 其一》,原文:棠子青黄带晚妍,忘机好鹊压枝偏

栖竹

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
栖竹,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其二》,原文:在我窝兮不可骄,深陷溪山花柳毛,松房竹馆栖身牢

葭瑜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
葭,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

棋箴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棋,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其二》,原文:阅事如阅棋,已过安用覆

典崧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
典,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其一》,原文:卹终皆盛典,伤衋出宸衷

卿崎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卿,来源于冯山的《宋诗》《题范亦颜圣邻同年集后》,原文:蜀士志不朽,存者唯卿雄

蒲页

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蒲,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》,原文:窟深宜兔蛰,蒲折荫鱼寒

伦堇

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
伦,来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其二》,原文:四山桃李围新锦,一邑风光让绝伦

浩恣

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
浩恣,来源于徐积的《宋诗》《水仙 其一》,原文:曾乘秋浪泛银河,拨尽闲云恣浩歌

衡荣

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
衡荣,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:乘车错衡,淑施英英,式遄其荣

薇缤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
薇,来源于黄干的《宋诗》《双髻峰》,原文:轩冕直能惊俗子,采薇千古不消磨

磐桐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
磐,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:解衣坐磐石,持竿钓清波

粤源

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粤源,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:冬冬画鼓上穷江,章贡川源接南粤

冽中

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冽中,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:清泉冽其中,定德发不移

莞固

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

陵植

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
陵植,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》,原文:动植久陵暴,至仁同橐籥

菀藻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

肖浚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

谐凝

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谐凝,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫,轻分罗帐,低垂罗幕,团弄粉香娇。半拥鸳衾,》,原文:斜倚珊枕,共谐欢乐,枕凝酥手腕儿相交

艾章

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
艾章,来源于汪藻的《宋诗》《何子应少卿作金华书院要老夫赋诗因成长句一首》,原文:况君风骨未渠艾,意气文章天所禀

莜德

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

嵊勘

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

狄轼

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、冬,邢人、狄人伐卫

斐淞

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
斐,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叔才以诗卷见还有作》,原文:委巷歌谣愧斐狂,雷门布鼓背生芒

珉苡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》,原文:辍公清俸登坚珉,可立懦夫羞佞臣

桓亦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桓亦,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:悠哉役夫勉桓桓,征途几何莫永叹,亦莫悲歌行路难

榷玺

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》,原文:我脱富池榷茶责,借住寛闲忘主客

霜燮

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霜燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

圭析

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
圭析,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

粹玫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《苦根》,原文:自有化工钟粹气,时生灵叶奉严宸

桅柃

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》,原文:忆昔扁舟溯巴峡,落帆樊口高桅亚

溯奂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
溯,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:溯水舟轻轻如叶,只消得、溪风一箭

纯蓁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纯,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和二章 一》,原文:角握之牡,色纯之骍

页洌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》,原文:(同前第四三三七页

苡祁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

凡漫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
凡漫,来源于苏辙的《宋诗》《九日独酌三首 其二》,原文:凡心漫作颍滨传,留与他年好事孙

湫霖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湫霖,来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》,原文:试看灵湫轻洒处,甘霖顷刻徧秦川

橙绚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
橙,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:桔肥梅小蜡橙黄

嶛霆

拼音五行释意
liáo高。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

霄媖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霄,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:故园多谢凌霄木,直到丹霄上上头

沉晃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沉晃,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

坤麟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
坤麟,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:麒麟意合干坤地,獬豸机关日月东

亚奘

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》,原文:吴楚弄兵无剧孟,亚夫咍尔为徒劳

奕茵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奕,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:饱食端居暇,披襟[弈](奕)思专

蕋菀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

蔷恒

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《晚春四首 其二》,原文:蔷薇倒架笋过邻,梦泽茫茫欲晚春

蔻娇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蔻娇,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

旌渲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旌,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:汉臣旌节贵,万里护牂牁

萌瑺

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
萌,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:箨龙初萌豹文点,味阙盘飧心正慊

艾华

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
艾华,来源于陆游的《宋诗》《五鼓》,原文:梦断华胥夜艾时,遶廊萧散曳筇枝

诗茉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
诗,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:至今挺挺在人目,诗翁作诗垂不刊

佶楣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

砚沐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砚,来源于齐己的《唐诗》《寄唐禀正字》,原文:落日云霞赤,高窗笔砚明

缃汉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缃汉,来源于刘兼的《唐诗》《春怨》,原文:绝塞杪春悲汉月,长林深夜泣缃弦

淖槐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

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