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取名最忌讳的36个字

程韵胭作者:程韵胭2023-03-22 21:26:45

取名最忌讳的36个字

佰择

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

澜澈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澜,来源于陈翊的《宋诗》《甲申仲冬侍亲由行在所还毗陵舟泊村渚》,原文:诗情如废井,賸觉起微澜

辕峨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,郑杀申侯以说于齐,且用陈辕涛涂之谮也

团蝶

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
团蝶,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其一》,原文:蝶遶蜂团碧玉丛,紫罗囊小透香风

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:(原注:鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人,具姓名

祯俐

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

践运

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
践,来源于刘克庄的《宋诗》《初宿囊山和方云台韵一首》,原文:客游万里践霜冰,旦旦披衣坐待明

缪玉

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缪玉,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:绸缪金鼎席,宴饯玉潢川

京卿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
京卿,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:《元和姓纂》卷二载光辅为京兆杜陵人,任大理少卿

仟瑞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

烯同

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・赚煞》,原文:(同旦下)

缮缮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

姿兆

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
姿,来源于张孝祥的《宋诗》《麒麟砚滴分韵得文字》,原文:壮哉笔砚间,英姿欲拏云

爕犹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

枫玟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
枫,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枫林飒飒凋寒叶

璇茵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:宫宇璇题日月明,几经戎烬独峥嵘

扬睨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
扬,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:想见七十翁,神清气扬扬

望暌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
望,来源于仇远的《宋词》《相思引》,原文:倚楼凝望过鸿将

之临

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
之临,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:未殡,虽有天子之命犹不敢,况临诸臣乎

勤湫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勤湫,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:遽俾送湫勺,撤役勤蠒丝

熙钊

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
熙,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》,原文:(韩熙载云)学士饮一杯,怕做甚么

童绎

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
童,来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》,原文:阿连有童心,平生怯波澜

琲励

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

阑沉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
阑沉,来源于释重显的《宋诗》《送文政禅者》,原文:弹兮岁月阑,未尽升沉源

昉箪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

洌琥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

箴固

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箴固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

琦黎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其一》,原文:裂指秋风感别离,干坤人物太瑰琦

霄本

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霄本,来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其一》,原文:本乏霄汉心,未断丘壑情

箪影

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箪影,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:父子同双影,箪瓢付一舟

术桥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
术桥,来源于张镃的《宋诗》《即目》,原文:偶然看树过平桥,老尽墙边杞术苗

术闳

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》,原文:问胡得尔术,容貌曾莫衰

瑚晤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”曰:“瑚琏也

缨燃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缨,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:空余老宾客,身上媿簪缨

兴蕋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
兴,来源于向的《宋词》《阮郎归》,原文:江南春兴长

嵊睿

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

烯资

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:凭髙结华构,显敞资神明

栗札

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
栗,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:清商憭栗岁无几,玄发萧疏生有涯

彦炅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彦,来源于钱起的《唐诗》《秋园晚沐》,原文:庞眉谢羣彦,独酌且闲吟

自竣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
自,来源于黄公度的《宋词》《眼儿媚》,原文:空自许清流

芷娅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其三》,原文:兰芷元同类,蒿莱敢肆欺

知昶

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
知昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

韪缈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

泯缨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泯缨,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

华烊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏少卿侍建安文安二王讲席于资善堂夜被旨锡紫章服辄成长句纪庆》,原文:岐嶷天人讲肆筵,恩华夜到华门前

麒樗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
麒,来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》,原文:筑室挂冠真漫耳,麒麟图画有高营

缨祁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缨祁,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

堇弛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

胧冽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
胧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》,原文:浩荡天将雪,朦胧酒半醺

檀琝

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
檀,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:鹦鹉殷勤语,旃檀委曲烟

爕亦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

振卿

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
振卿,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:翰林客卿管城偶,挥毫振藻常无咎

浠苒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《送观音能师去黄龙》,原文:天地悠悠共故乡,鬓毛苒苒几星霜

武珉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
武珉,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本勒坚珉,盐帝归装留定武

武绅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
武绅,来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》,原文:郎省声猷蔼搢绅,看看步武到通津

珺允

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

韵易

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韵易,来源于赵必的《诗》《重九即席点韵》,原文:悠然千载吟,高韵未易次

舟舜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舟舜,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》,原文:尧坛宝匣余烟雾,舜海渔舟尚往还

烟兹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烟兹,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:兹辰复何辰,晴烟霏柳丝

斐博

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
斐,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:嗟乎六丁汝狂斐,区区为役长城鬼

郄瑺

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

征纪

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
征纪,来源于陆游的《宋诗》《燕堂春夜》,原文:草檄北征今二纪,山城仍是老书生

沛憬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

邵瞳

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
邵,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:邵平,不平,楚汉争秦鼎

颖绡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《夔砚》,原文:聊同玄颖辈,文字与吾论

漪荣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漪,来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》,原文:行到鲈鱼乡里时,一宫花渚漾涟漪

泷箪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

久禧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
久,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉兴作即事有感因续魏武之诗》,原文:天长地久,我生靡它

楠什

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楠,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:施树得楩楠,开轩对松桂

飖忱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
飖,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬子厚咏雪之作》,原文:飘飖今日情,浩荡谁能量

常淞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
常,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:常如对帝,中正斋庄

檬潆

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

州芗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
州芗,来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

耘峥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
耘,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:桑枣暗蓬麻,耘锄困朝暮

玄漳

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玄漳,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:(秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令,迁尚书郎

芸竺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芸,来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》,原文:芸隠示倡酬,玉川辱简记

隋骃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
隋,来源于温庭筠的《唐诗》《题城南杜邠公林亭》,原文:卓氏垆前金线柳,隋家堤畔锦帆风

泷文

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泷文,来源于周南的《宋诗》《送林潮州》,原文:马首喜无泷吏问,笔端应有鳄鱼文

普忻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
普忻,来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》,原文:普贤大士忻欢,乘时打门户

恽越

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

嶂泽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嶂泽,来源于许浑的《唐诗》《陵阳春日寄汝洛旧游》,原文:百年身世似飘蓬,泽国移家叠嶂中

勖斐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

慈缔

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
慈缔,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》,原文:昔缔金昆好,慈恩有旧题

勤爕

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

璋霓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

新执

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
新执,来源于喻良能的《宋诗》《挽县尉陈元圭》,原文:我欲临风新执绋,忍于绘事看青袍

覃纴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:覃思晚有得,晦显无适莫

栾晃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栾,来源于释宝昙的《宋诗》《又和自官舍梦归南湖》,原文:时供采撷花千树,醉共团栾竹万竿

灵昉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
灵昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

熙珐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熙,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:四海岂知蒙帝力,春台此日倍熙然

芉盂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

砺璞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
砺璞,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

椿阔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
椿,来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:八千岁月椿难老

奂袤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奂,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

运伦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
运伦,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:玉立明光,才业冠伦,汉历方承休运

戍箪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戍,来源于陈谔的《宋诗》《襄鄂百咏》,原文:久戍蕃兵已念家,将军何不奏胡家

郄琤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

俪勰

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》,原文:谁今子不如,俪美须前人

页之

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
页之,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

蓁澧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

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