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有涵养女孩取名

董儒作者:董儒2023-03-23 19:07:49

女孩,

有涵养女孩取名

圆染

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
圆染,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:洁容无变染,圆知有谦柔

尹雅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
尹雅,来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》,原文:海卿逾往雅,河尹冠前张

缎尉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

泯芾

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:以此较于子,素业固未泯

耘宜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
耘宜,来源于汪莘的《宋诗》《访杨湖州 其二》,原文:使君远继东坡事,处士端宜耘老居

琬蝶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

予爕

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《烝然来思》,原文:作此好歌,倡予和女

晏愿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晏愿,来源于唐庚的《宋诗》《有所叹二首 其一》,原文:林中晏坐老沙门,岂愿临年触垢氛

休严

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
休严,来源于释克勤的《宋诗》《偈》,原文:休夸四分罢楞严,按下云头彻底参

献棂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
献,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:辱索宜有献,百择无一爱

菀昕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

闲琪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
闲琪,来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》,原文:时来琪树下,闲看鹤梳翎

麟远

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
麟远,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:凤去经纶远,麟来笔削终

州允

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
州允,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:擢为东宫允,往漕八州赋

梁般

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁般,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:风雷运梁栋,斤斧勤输般

戚严

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
戚严,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其五》,原文:忽为严霜诛,惨戚动秋草

州洛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
州洛,来源于张乔的《唐诗》《送郑谷先辈赴汝州辟命》,原文:载笔离秦甸,从军过洛州

黎童

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
黎童,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

优晓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
优晓,来源于文彦博的《宋诗》《再到积庆坟庄即事偶成 其一》,原文:天怜老懒优深处,罢听晨鸡彻晓眠

淇宜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淇宜,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

诺邕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诺,来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》,原文:父不重然诺,女能轻死生

冰纫

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冰纫,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

仪戍

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仪,来源于王禹偁的《宋诗》《霪雨中偶书所见》,原文:仪凤去九夷,神龙入泉室

亭栎

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
亭栎,来源于王建的《唐诗》《荆门行》,原文:岘亭西南路多曲,栎林深深石镞镞

秸樨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

萌予

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
萌,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:春阳始萌动,烟岚森剑铗

浦舟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浦舟,来源于刘昭禹的《唐诗》《闻蝉》,原文:孤馆宿漳浦,扁舟离洞庭

旨繁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旨繁,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:蜀国富嬉游,花繁春酒旨

潮琅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潮,来源于利登的《宋词》《齐天乐》,原文:愁怯潮生,晓帆风又起

燿濡

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

岭楚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岭楚,来源于陶弼的《宋诗》《桂州 其一》,原文:湖平三楚出,岭尽百蛮深

樱琦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
樱,来源于韩偓的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:樱桃花下会亲贤,风远铜乌转露盘

楚曦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楚,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:功成无所用,楚楚且华身

蓬绡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蓬绡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》,原文:俺围珠翠冰绡内,胜蓬莱阆苑中

逵意

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
逵意,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:详诗意及义净所敍前后文意,此诗应为玄逵作,义净不过钞录入)(传而已

烊蔷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

茉易

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茉易,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

绘典

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绘,来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》,原文:我曾礼足持祕呪,宝绘偶得唐人笔

霁璃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
霁璃,来源于邓肃的《宋诗》《招成老》,原文:醉乘一叶上玻璃,忽霁阴威行夜月

桦翩

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

靛慕

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

忆纭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
忆纭,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:世故日纷纭,旧游空想忆

桔珺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
桔,来源于徐瑞的《宋诗》《送医士方存方归弋阳 其二》,原文:桔梗时而为帝,昌阳或笑引年

予篁

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
予,来源于方岳的《宋诗》《用吕宗卿山亭韵》,原文:为山醉矣无山句,山不负予予负山

晗莱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沉俏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沉,来源于释子淳的《宋诗》《和正可知藏适轩》,原文:蒲团禅版静沉沉,松韵竹风常龚龚

黎淳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
黎淳,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:蒸黎今得请,宇宙昨还淳

年淑

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
年淑,来源于孙应时的《宋诗》《母氏生日阴晴晏温夜后虽小雨或作或止而帖然不风诸老人皆不须设火若前一夕则甚雨次夕则雨且风寒真若有相之者感愧有作》,原文:连宵又似去年雨,淑景偏回此日春

砚正

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
砚正,来源于胡宿的《宋诗》《集贤石学士出守符离》,原文:明光奏事衣香在,丽正修书砚滴残

睿优

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
睿优,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

瑶瞻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑶瞻,来源于任希夷的《宋诗》《左史待班二首 其二》,原文:丝絇同傍瑶墀立,广殿前瞻御榻横

楚溯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楚溯,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:溯吴头,逾楚尾,界瞿塘

槿襄

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

琬墨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

鹄旬

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹄,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:与师结真赏,轻举效鸿鹄

柯析

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
柯,来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》,原文:丽藻尝专席,闲情欲烂柯

粤祺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明二首 其一》,原文:禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家

中葵

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
中葵,来源于章樵的《宋诗》《伽溪》,原文:烧笋煮葵供午饷,山中乐事自无涯

婴桥

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婴,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 六》,原文:慎勿从高宜作客,丹田流注气交通,耆老反婴童

遒斯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
遒斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

迪漫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

亭曼

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
亭,来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》,原文:层峰浮云空,亭亭出众峤

亘才

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
亘才,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

天瑄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
天,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:谩天不过

澎颐

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

怀泰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
怀泰,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:方怀草封禅,陪礼泰山阴

戈纾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
戈,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一○》,原文:朱干琱戈,包以虎皮

祁泱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《山庖》,原文:新舂䆉䅉滑如珠,旋压犁祁软胜酥

雅霄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
雅霄,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢蔡谏议孟夏旦日右府书事》,原文:夔牙共奏康哉囗,雅咏和声彻九霄

贞汝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
贞汝,来源于王安石的《宋诗》《河北民》,原文:汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎

至常

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
至常,来源于贾岛的《唐诗》《赠庄上人》,原文:寻常五侯至,敢望下堦迎

锦希

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
锦希,来源于卫宗武的《宋词》《水龙吟》,原文:萦锦绣肠,袖丝纶手,希有

萝卿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
萝卿,来源于汤舜民的《元曲》《牧羊关・试点检莺花薄,细摩挲烟月文,真乃是有奇花便有东君。玉箫女》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

阮勤

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
阮勤,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

南忻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
南忻,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:江南淮北市初通,人语忻忻作好风

芃傅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

璋骓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:相看鬓似丝,始作弄璋诗

俏闳

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
俏,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》,原文:他是个俏人,读齐论鲁论

椒椿

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椒椿,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:颂以松椿,酌之椒柏,预卜明年百事宜

经媖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yīng女子的美称。
国学点评
经,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:结屋明经好,经明身欲修

鹄怡

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:故射者各射己之鹄

慈渭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
慈,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:庭隅堕缺月,慈乌惊夜啼

淖瑷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:城隅得幽迳,违淖洷蹑屐

秋竺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
秋竺,来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》,原文:如何天竺林间路,犹到秋深梦翠微

漪睨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其五》,原文:溪雨昼忽破,藤花照清漪

初朝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
初朝,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:初度是今朝

荷识

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荷识,来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》,原文:夜深人静月明中,方识荷花有真趣

璃琅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璃琅,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

佳涵

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
佳涵,来源于刘挚的《宋诗》《王母池》,原文:岸擎黼座涵佳气,影上仙衣润彩霓

武些

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
武些,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:咱是个粗卤武将,到得那里,只有些气勃勃的,可牛句也说不过来

原朝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
原朝,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:六朝不得中原土,犹使英雄欲过秦

媪鉴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:登车出门尚回盼,隣媪巷童惊走看

文时

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
文时,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周亚夫》,原文:细柳不逢豪杰主,当时已验口从文

孜笙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

湲沐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
湲沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》,原文:潺湲阳脉通青白,沐浴要教金体坚

岚婧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
岚,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:西风小摇落,雨洗烟岚光

帧宛

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

州至

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
州至,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:州人闻至极惊异,就台观者肩相摩

嶛单

拼音五行释意
liáo高。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

缪蕋

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:一灯如萤起微焚,何时度尽缪篆纹

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