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缺火兔年出生重名少小孩取名

梁融作者:梁融2023-03-25 14:16:18

属兔-缺火,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火兔年出生重名少小孩取名

傅栾

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
傅栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

倾绰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
倾绰,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

珏涧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

骊纤

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
骊纤,来源于薛存诚的《唐诗》《御箭连中双兔》,原文:狡兔初迷窟,纤骊讵著鞭

洵择

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

岱奈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岱,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:圣门出嵩岱,领畧千丘岑

茵昉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茵,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其三》,原文:始知茵席湿,尽覆杯中羹

仟畅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

俪蔓

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈倅赵宰双竹》,原文:窗间俪影斜新月,风处骈梢褭绿烟

璋棠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:珪璋徧四海,人伦多变改

缨迪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缨,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:遗黎出涂炭,故老见簪缨

昙堇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昙,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》,原文:料应宣劝处,花不数优昙

鹄岱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鹄,来源于刘一止的《宋诗》《山居作拆字诗一首寄江子我郎中比尝以拆字语为戏然未有以为诗者请自今始》,原文:永言咏黄鹄,志士心未已

晋缎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晋,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:晋郊既平,九区以宁

宁璋

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宁璋,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:(南宋蜀刻本《张承吉文集》,承江宁唐圭璋先生见告

蘅暖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蘅暖,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

桥诀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桥,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:画桥杨柳弄烟霏

绎玢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绎,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:但仔细抽绎十二首陷蕃诗及另一组五十九首作品,作者应是盛年的男儿,诗中全没有流露老翁的口吻

礼朴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礼朴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 师金》,原文:圣人贵素朴,礼义非玄同

斓霄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

桑烨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桑,来源于范成大的《宋诗》《晓出古城山》,原文:松桧雾霭湿,桑麻风露香

町汉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
町汉,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

植采

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
植采,来源于钱选的《宋诗》《题归去来图》,原文:衡门植五柳,东篱采丛菊

鸯英

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
鸯英,来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》,原文:绿英满香砌,两两鸳鸯小

莜礼

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

致纬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
致纬,来源于郭舆的《宋诗》《上杜世昌相公》,原文:好将寅亮酬天贶,早致亨衢五纬安

纶践

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
纶践,来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》,原文:满腹经纶殊未展,归来看践赤墀涂

昱浚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

临寅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
临寅,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:肃穆逢使轩,寅犹事登临

棠熹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棠,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:谁憩甘棠下,无穷蔽芾阴

菀之

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
菀之,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

旒冽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旒,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:立贤无方自古训,谁能叩阍上诉十二之冕旒

中崎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
中崎,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:眼中万少年,用意尽崎岖

栾悠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《洗竹》,原文:当日曾移碧玉竿,缭坦交植竞檀栾

韬漫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
韬漫,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:临淮电击亦漫尔,汾阳韬畧将何为

畅栾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《送胡圣闻入太学》,原文:何蕃省亲间一归,陆畅擢第各一时

燮蔻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
燮,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:阴阳调燮神相之,忍使斯民饥以病

潜朔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潜朔,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:西王潜爱惜,东朔盗过从

执渤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
执,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:其君惊且叹,执手涕沾臆

沧重

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沧重,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・看鞍马上诸公衮衮,听刀戈下众口嗷嗷。因此上五云迷却长安道。》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

袁焘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袁,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 侠客行》,原文:白日堂堂杀袁盎,九衢草草人面青

楣炫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:绣栱云楣藏盛仪,广庭层陛宜清宴

椿年

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
椿年,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其四》,原文:梁木倾何速,椿年竟不齐

冶晴

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
冶晴,来源于杨万里的《宋诗》《初夏玉井亭晚立》,原文:冶蕊倡花一雨空,鲜晴新涨未亏侬

璂栾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笃梁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
笃梁,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:梁武好尤笃,上下争尊崇

溯陵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
溯陵,来源于陈傅良的《宋诗》《约同舍蜀人王德修三首 其二》,原文:畴昔梦溯江,巴陵至瞿唐

煜帧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

廷宓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
廷,来源于宋庠的《宋诗》《己巳孟春二十六日作》,原文:山头枉是轻廷尉,天上何容著蹇人

绎槐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绎,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

诺灏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诺,来源于萧允之的《宋词》《点绛唇》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

恺岿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:军大献,则鼓其恺乐

潭纶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潭纶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

燮滇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:燮将复之

槐驰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
槐驰,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:绿槐十二街,涣散驰轮蹄

冬僖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冬僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

岭瞳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岭瞳,来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》,原文:茹芝商岭见时清,来望重瞳日月明

涧焘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涧,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:大轴闚洪源,汹涌千涧落

嵊俐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

焘松

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

缃暖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缃,来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》,原文:青丝娇落日,缃绮弄春风

楠陇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楠,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

晏梁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晏梁,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:却元来晏平仲善与人交,(梁鸿云)这本是嬷嬷赍发俺来

飖缪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
飖,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:松竹衬时明掩映,水波浮处见飘飖

逻朔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

崎斓

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:万里崎岖蜀道归,荆州非复壮游时

湫缪

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》,原文:老龙高卧复何求,韬敛风雷自一湫

粤煜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:燕台六月旧,粤岭一冬新

芗晟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:二难芗共荐,生死亦同涂

鸯濡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸯,来源于王镃的《宋诗》《苏小小墓》,原文:娇魄年年寒食节,定应湖上作鸳鸯

熹单

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

梦珞

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梦,来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》,原文:至今往往入幽梦,梦去折花迎朝暾

零渲

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
零,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:草木秋零落,干坤昼晦冥

峪知

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

昕莜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
昕,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》,原文:昕庭未受羣臣贺,先过东朝谢礼成

绎札

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绎札,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

畅豫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅,来源于张伯端的《宋诗》《读雪窦禅师祖英集》,原文:吾师近而言语畅,留在世间为榜样

鸢栾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸢,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:茅中狐兔窠,四面乌鸢巢

瞳缥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞳,来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》,原文:层簷危镇梵王宫,景物都归两碧瞳

搦澧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
搦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

渲旒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

缎湘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

泊种

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泊种,来源于许棐的《宋诗》《赠钱相士》,原文:我貌君容一种寒,鹭漂鸥泊廿来年

晃岿

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

励巍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
励,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二四》,原文:多士在服,百工励翼

漪炅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:日萼团红糁,风漪织翠纹

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱理,来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》,原文:物理似有助,丛萱忽非常

霆驰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
霆驰,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:快雨乍晴虹霓起,蛰虫欲振雷霆驰

堰鼎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
堰,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:森森枫树林,护此石门堰

莘典

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莘典,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:晁子胸中开典礼,平生自期莘与渭

琰浦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琰,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

砚栾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
砚栾,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

支权

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
支权,来源于黄庭坚的《宋诗》《廖致平送绿荔支为戎州第一王公权荔支绿酒亦为戎州第一》,原文:王公权家荔支绿,廖致平家绿荔支

志凇

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:凡城之志,皆讥也

宏绰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
宏,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿辟书室因喜三世两中科举》,原文:孙谋端有自,祖业信能宏

璇泱

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:绛节宾闲馆,璇宫盛绮寮

柃辽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于杨亿的《宋诗》《故枢密宋给事挽歌三首 其三》,原文:可惜岑文本,辽阳不共归

芮钲

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

绪昭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绪昭,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:(见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

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