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起名字2023免费八字起名

李术作者:李术2023-03-26 02:42:12

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

缎碧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

籍澎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》,原文:预传籍籍新京尹,青史无劳数赵张

缘瑱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缘,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:曾许东皇,游戏了尘缘

蔻霆

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

狄靖

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
狄靖,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:汝犹不念汝祖父,靖康狄祸几无遗

植睨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
植睨,来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》,原文:忘机睨云水,寓兴植芳草

贞朔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
贞朔,来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其六》,原文:荣枯忘晦朔,霜雪抱贞坚

津秉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
津,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:逍遥玄津际,万流无暂停

桥杨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桥杨,来源于吴龙翰的《宋诗》《繁昌道中》,原文:桥成一画,杨花吹雪糁吟须

宜愉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
宜愉,来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》,原文:卫风愉艳宜春色,淇水清泠增暮愁

洵艺

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

缘霄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缘霄,来源于袁陟的《宋诗》《再游云居》,原文:缘云过绝顶,复见紫霄宅

盂艾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
盂,来源于许棠的《唐诗》《送省玄上人归江东》,原文:缾盂自此去,应不更还秦

音濡

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
音濡,来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》,原文:好音怜铩羽,濡沫慰穷鳞

阑崔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阑崔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其四》,原文:万层翠巘玉崔嵬,独自凭阑日几回

植驰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
植驰,来源于陆游的《宋诗》《登城》,原文:植旗朝受降,驰驿夜奏捷

宣豫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
宣豫,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:平生四海庙廊姿,八处蕃宣俱暇豫

涌鼎

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
涌鼎,来源于李之仪的《宋诗》《简刘君秉》,原文:雪消鼎面声频涌,鹅转池心首屡回

琰漳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琰,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

缥醇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缥醇,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:相邀开缥瓮,橙梨共珍醇

霜灏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霜灏,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:公清凌灏气,严肃厉秋霜

涧亭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涧亭,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题周源家亭》,原文:君家有虚亭,跨涧复面山

淞缤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:后来京洛风尘暗,转觉吴淞江水甜

朝幽

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朝幽,来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其二》,原文:朝家有意寻幽侧,人在风烟惨淡中

泷檀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

林荣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
林荣,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:主琼林宴席,荣冠绿衣郎

柒页

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

纫旭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:楚客尝闻纫若若,王孙谁复顾青青

杏竹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
杏竹,来源于李中的《唐诗》《桃花》,原文:祗应红杏是知音,灼灼偏宜间竹阴

奂灏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

棹羿

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《九月七日江上阻风》,原文:舣棹依乔木,扶筇涉浅沙

宁骓

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宁,来源于钱起的《唐诗》《送李判官赴桂州幕》,原文:且感千金诺,宁辞万里游

庆茗

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
庆,来源于汤悦的《唐诗》《送季大夫牧舒州》,原文:(《舆地纪胜》四六《安庆府》)

竹薏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
竹,来源于徐积的《宋诗》《寄朱少府》,原文:江头风猛霜霰多,竹节老硬竹梢紧

霁琪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霁琪,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

晓潞

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晓,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:不堪红紫,风雨晓来稀

宓惟

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《赠闾丘宿松》,原文:何慙宓子贱,不减陶渊明

武栖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
武栖,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一三》,原文:栖凤亭中留不去,武夷山下野猿哀

狄甯

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:不与夷狄之主中国,则曷为以会两伯之辞言之

缃盛

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缃盛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

棂勘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

札韬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《徐帅北归》,原文:金壶柱史客,玉札上清人

博纭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
博,来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》,原文:得鱼不上岸,博酒不博钱

玫樱

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玫樱,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:野樱聚紫玫,衒弄晴日杲

镌灏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
镌,来源于齐己的《唐诗》《吊双泉大师真塔》,原文:塔耸层峯后,碑镌巨石新

戍荏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戍,来源于宋庆之的《宋诗》《武昌怀古》,原文:秋塞戍闲番马病,春江流下蜀鱼肥

屿翩

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
屿,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:烟横迷远屿,鸟度失孤村

固懿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
固懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑子蟜见卫北宫懿子曰:「与人而不固,取恶莫甚焉

蕾维

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕾,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:小红齐破蕾,一笑为何人

佶岳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

桦秭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

釉晢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

仟槐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

洵诚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
洵诚,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

仞芃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仞,来源于李频的《唐诗》《夏日题盩厔友人书斋》,原文:牕西太白雪,万仞在遥空

域楠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
域,来源于楼钥的《宋诗》《张泰州挽词》,原文:胸中九域志,笔底百家书

寓珞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
寓,来源于欧阳修的《宋诗》《奉酬扬州刘舍人见寄之作》,原文:把手或未能,尺书幸时寓

芍苏

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芍,来源于周孚的《宋诗》《送李清宇因寄滁阳旧游》,原文:为语东风木芍药,暮年衰鬓不相宜

杨润

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杨润,来源于韩琦的《宋诗》《雪霁登休逸台》,原文:修竹拒寒森晚节,垂杨偷润袅春情

峥麒

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峥麒,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:疑冢峥嵘此不封,麒麟彷彿是山中

寓蕾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
寓,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:吾邦重午节,兴目皆可寓

凇绚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

瑭堇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

页浩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

纤莜

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纤,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:纤絺置如仇,羽扇常自随

琉朴

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琉,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:镜水遶山山尽白,琉璃云母世间无

盂本

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
盂本,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:皇基固覆盂四海,本自太任功

崇史

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崇史,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:并谓《北里志》云:「今左史刘郊文崇及第年亦惑于举举,同年宴而举举有疾不来,其年酒纠多非举举,遂令同年李深之邀为酒纠,坐久,觉状元微哂,良久乃咏一篇曰……」文中之新的郊文崇即刘崇鲁,字郊文,文中脱一「鲁」字

蕙忱

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕙,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:清霜拆蕙囊,冽冽已成蓿

畅轼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
畅,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・感皇恩》,原文:转出这绿畅堤,芳草岸,蓼花洲

莹恬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
莹恬,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:方池绿莹波文恬,两傍森森生苇蒹

骃淇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

冽逻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:酿泉为酒旨且冽,环滁之乐同一时

淮磐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淮磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

治姣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
治,来源于杨亿的《宋诗》《集贤刘工部隲知衡州》,原文:治道山阴卒,离羣藏室仙

桦甯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

明蒂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
明蒂,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》,原文:翳消已觉华无蒂,鑛尽今知珠自明

袤莘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

涵汐

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涵,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首》,原文:五德涵柔兮,渢渢而生

朴皋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:酸醎糅盐梅,杗桷裁棫朴

榆匡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
榆,来源于卢纶的《唐诗》《送浑炼归觐却赴阙庭》,原文:榆荚钱难比,杨花雪不如

札廷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》,原文:书札凭谁寄,波涛况渺然

棂珐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

虢荏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

澎泊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

崇烽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:加礼崇休祉,修封盖号荣

鸥墨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鸥墨,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊午正月送赵工部赴江东参谋》,原文:渔樵正伴诗翁乐,鸥鹭俄惊诏墨催

淅朴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淅,来源于姚合的《唐诗》《和膳部李郎中秋夕》,原文:淅淅复修修,凉风似水流

巍汝

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
巍汝,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:后皇嘉之锡异梦,使汝有子登巍科

明芷

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
明芷,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

尹净

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
尹净,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:(净云)府尹下世去了

知焘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
知,来源于李纲的《宋诗》《余行次衡阳弹压曹成七万余人出湖南境移师衡山降步谅二万众既入长沙次日即遣师降王进三千人于湘乡县七星寨复破王俊三千余人于邵州其余羣盗以次讨定凡五万余选择精锐得万二千人分隶诸将境内遂安流移归业上章复丐宫祠未报间闻有旨废宣抚司及以言者罢去有感二首 其一》,原文:固知吉甫无张仲,犹冀文侯知乐羊

松秉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
松秉,来源于韦骧的《宋诗》《邃明生日》,原文:因时愿祝松椿寿,长赞熙朝秉化钧

茗徵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茗,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:清晨挂朝衣,盥手署新茗

阔汐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》,原文:流年伤阻阔,好梦接容辉

芦羡

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答人槛竹》,原文:更种愁无地,应须剪碧芦

嵊琦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

娆缤

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娆,来源于董嗣杲的《宋诗》《锦带花》,原文:文臣服色开时验,次第妖娆织不成

霖博

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霖博,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》,原文:梅霖博得遁翁怜,磊磊诗邮忽到前

玖滢

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玖,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:为报乏琼玖,君其取章断

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