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五行属金字取名男孩

宋奎作者：宋奎2023-03-26 04:58:57

五行-缺金-男孩，

五行属金字取名男孩

锐渌

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
锐，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：子云游天禄，华藻锐初学

郇昼

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

磐喻

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
磐，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：咄嗟蚩蚩乃邦本，基本坚厚邦如磐

覃序

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
覃，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：覃覃辟宝构，殿阁辉丹绿

羲锋

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
羲锋，来源于岳珂的《宋诗》《李邕光八郎帖赞》，原文：已鸣褚籥调欧镛，更拔永戟摧羲锋

缈骏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缈，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：缥缈九仙阁，壮观在人间

纾魁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
纾，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：教条自简俗自纾，三尺不犯鞭与蒲

正沦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
正沦，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：他所经历的时间，正是吐蕃极盛、河陇沦陷，安西、北庭与中原音讯断绝之时，因此诗中所反映的思想状况，代表了当时西北边塞广大文人士子的心情

珐泊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《四安舟上》，原文：复添三叹处，回泊四安时

序燿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
序，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其一》，原文：四序若转毂，万物变秋风

旌润

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旌润，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：碧旌油重润，苍佩玉明荧

隋洛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
隋洛，来源于孟郊的《唐诗》《春日同韦郎中使君送邹儒立少府扶侍赴云阳》，原文：过隋柳顦顇，入洛花蒙笼

州休

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
州休，来源于薛能的《唐诗》《影灯夜二首 一》，原文：偃王灯塔古徐州，二十年来乐事休

樟勘

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
樟，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》，原文：大琛酒价旧知名，樟树姑洲得并行

瑧诏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于罗隐的《唐诗》《寄制诰李舍人》，原文：门闲知待诏，星动想濡毫

谒兴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谒兴，来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》，原文：嗟余兴岂尽，无因谒戴逵

琛韧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：90　琛，宝也

尚觅

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尚觅，来源于王十朋的《宋诗》《傅兴化送蔡端明集报以温公文因求端明帖》，原文：南邻尚有无厌意，更觅皇朝第一书

暌朝

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
暌朝，来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》，原文：美景岁时暌寿斝，流光朝暮阅疏钟

铭阑

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
铭，来源于韩维的《宋诗》《哭苏子美三首 其一》，原文：业履归舆议，铭文愧绝辞

泽缮

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泽，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼毕奏隆安之曲》，原文：雷雨丽泽，云物効祥

炯真

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炯真，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：炯使皇、两两月黄昏，真诗伯

翊睿

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翊睿，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：睿德符玄化，芳情翊太和

正滦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
正，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・后庭花》，原文：(正末唱)

儒锋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
儒锋，来源于王建的《唐诗》《寄上韩愈侍郎》，原文：重登大学领儒流，学浪词锋压九州

铮仟

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
铮，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：岂忧天下有大憝，四郊刁斗常铮铮

谒子

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谒子，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：奔波辛苦养妻子，未免长裾事干谒

晰盛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

轼勘

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
轼，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：龙楼进秩恩尤异，熊轼为藩任不轻

兹晟

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
兹，来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》，原文：兹焉得蜀刻，持赠践久要

轼幻

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
轼，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》，原文：我酌轼公泉叹息，此源有尽水无穷

郝燝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

銮蔳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
銮，来源于韦庄的《唐诗》《谒蒋帝庙》，原文：金陵客路方流落，空祝回銮奠酒巵

俞伽

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
俞，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：[二]依俞、刘说

勰俞

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

纮诚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
纮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》，原文：一身不羁兮太平时节，八纮无碍兮清白谁俦

凇矗

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

翀真

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

晨桓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
晨，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：晨兴督家人，留心曲箔中

绍烟

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绍，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》，原文：绍休文祖盛仪陈，载耜东耕恊仲春

才白

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
才白，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠觉僧首 其二》，原文：名高白社推尊宿，才比红楼更丽华

斯鑫

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 太尉升降用《同安》。》，原文：上公摄事，衮服斯皇

昼恤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
昼恤，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》，原文：兵精昼经天，肉食者遑恤

琤炔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
琤，来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》，原文：白龙过涧玉琮琤，涧外松声击戛鸣

涔郝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》，原文：秃翁门巷冷涔涔，僮报诗人远见寻

昙才

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昙才，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：在吴识昙公，至蜀识才公

驰巡

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
驰巡，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：朝看十万阅武罢，暮驰三百巡边行

献仟

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 送神用《兴安》。》，原文：翼翼孝思，三献礼虔

嵘琛

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嵘，来源于范纯仁的《宋诗》《寄谢师直》，原文：穷愁但急急，峥嵘岁还暮

临鑫

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/点绛唇》，原文：独守香闺，懒临阶砌

苏什

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苏什，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》，原文：不禁五湖容小隠，为传篇什谢苏州

漪粹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
漪，来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》，原文：春回三楚冰生漪，银台春梦归心驰

琰尚

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琰尚，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

常杨

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
常杨，来源于陆游的《宋诗》《晚春感事四首 其三》，原文：护雏燕子常更出，著雨杨花又懒飞

梁宗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梁宗，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：庄宗克用子，灭梁又称唐

昃昉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

佐君

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
佐君，来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》，原文：君方参同佐龙虎，我欲治荒种梨枣

玄钊

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玄，来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》，原文：玄霜绛雪

峻颐

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一八》，原文：山忘孤峻玉忘瑕，到处仙源是我家

晰翙

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晰，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：名传六合何昭晰，事隔三清限渺茫

嘉睿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嘉睿，来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》，原文：睿听来嘉论，忧勤政事昌

青品

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
青品，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》，原文：鸡距鹿毛青镂管，品制一一形标签

旌烊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
旌，来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其四》，原文：旌旗野色中，钲鼓霜风里

矗舜

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：霁峦静矗矗，远水清鳞鳞

闰骏

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
闰，来源于释文珦的《宋诗》《池上》，原文：最是闰年时候别，楝花开尽尚清寒

琮哲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琮，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：长言为我澡袢暑，洒目万线琮琤悬

郄暖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郄，来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》，原文：智勇张良足，诗书郄縠敦

瑞湲

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瑞，来源于陈郁的《宋词》《绛都春》，原文：东皇先报宜男，已生瑞草

谆啸

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《老子》，原文：老子玄虚祖，谆谆此语人

乘缤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：万乘靴袍曾好问

情弛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
情弛，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》，原文：戒备渐解弛，人情悉安舒

喻瑥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
喻，来源于王周的《宋诗》《齿落词》，原文：不须考前古，聊且为近喻

秭仓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

嵘巡

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答薛乐道》，原文：薛侯笔如椽，峥嵘来索敌

霈珐

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

川搦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
川，来源于陆游的《宋诗》《示友》，原文：凌空一鹗上，赴海百川东

缮羿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：缮性克知命，乡评行实尊

鸿旌

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鸿旌，来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》，原文：手抚归鸿，坐临烟雨帘旌润

韧琰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

真搦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
真搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：奉圣人的命，今有北番刘季真下将战书来，单搦老将军出马

休诚

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
休诚，来源于冯时行的《宋诗》《和史济川见赠》，原文：故人一笑诚希阔，得失休论布幔天

麟舜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
麟舜，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：夏庭芝，周室凤，舜郊麟

炽斯

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炽斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一三》，原文：则百斯男，周室以炽

骥钟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
骥钟，来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》，原文：寸莛那许撞洪钟，跛鼈逝将随骥騄

骞缮

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
骞，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》，原文：昆仑推倒，张骞到盟津之源

邵永

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
邵永，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 里无叹兮二章（一章十二句，一章□句）（里无叹兮，洽颂声也。） 二》，原文：邵杜宣慈，（下缺）庭，永膺休命

书未

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
书未，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其三》，原文：春寒例谢常来客，老病犹贪未见书

昀旌

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》，原文：何当边草白，旌节陇城阴

至储

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
至储，来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》，原文：公至和中首陈建，储之策白居易晚

熠喻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熠，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

专识

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
专识，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：闻庙瑟音，识关雎乱，诗学专门尽不妨

乘菀

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
乘，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》，原文：得彼柔性，契兹佛乘

爀睿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

炅勘

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

兆孜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
兆，来源于方凤的《宋诗》《东瓯雪中山茶盛开》，原文：卜世无三兆，伤心有五噫

瑺奘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

洲资

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洲资，来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》，原文：悲秋惜别置勿道，资望久合登瀛洲

靖箴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
靖，来源于赵嘏的《唐诗》《赠桐乡丞》，原文：若敎靖节先生见，不肯更吟归去来

宣皓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
宣，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》，原文：五行气顺，八佾风宣

瑜慷

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
瑜慷，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其二》，原文：鲁公乞米出于真，邂逅周瑜慷慨人

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