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宋词女孩起名

梁崧缮作者:梁崧缮2023-03-26 10:28:17

女孩-宋词,

宋词女孩起名

炫芹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炫,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

鹭喻

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鹭喻,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十二》,原文:襞牋嘲白鹭,无意喻枭鸾

年琼

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
年琼,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:云际有药千年,琼瑶争秀发,龙蛇新斸

温蕾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
温,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:更荒寒、不傍人温

邕羡

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

芍嵇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《北第同赏芍药》,原文:芍药名高致亦难,此观妖艳满彫栏

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于王维的《唐诗》《冬晚对雪忆胡居士家》,原文:借问袁安舍,翛然尚闭关

久景

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
久景,来源于方信孺的《宋诗》《金牛山》,原文:金牛去后久凄凉,好景干坤亦祕藏

竺汐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《贤者国师赞》,原文:赤象青牛,跨竺越华

燏瑱

拼音五行释意
火光貌。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

镌晳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
镌,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:别数汾阳考,重镌宋父铭

钥樱

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜闻影灯之盛斋中孤坐因写所怀》,原文:九门启钥光如昼,若个游人不回首

铮栗

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:铮铮五轴余百篇,定交仍以书为先

缪重

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缪重,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

涵尧

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涵尧,来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》,原文:舞雩儿童笑鸰䳺,尧舜气象此中涵

律吟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
律吟,来源于虞俦的《宋诗》《呈吴守》,原文:诗律恢长怜我老,吟编端的頼君开

莱梧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莱梧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈海州书怀》,原文:鬰鬰苍梧海上山,蓬莱方丈有无间

蔻玖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蔻,来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》,原文:清斋净溲桄榔面,远信闲封豆蔻花

笠潇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
笠潇,来源于乐雷发的《宋诗》《雨夜读陆放翁集》,原文:灯暗潇江雨,诗吟笠泽烟

秋嵊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
秋,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其一》,原文:秋江与秋月,谁遣恰相和

澈霜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澈霜,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:水近山流清澈底,竹饱千霜节如此

媖固

拼音五行释意
yīng女子的美称。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

陵漓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
陵,来源于葛天民的《宋诗》《小隠自题》,原文:武陵知避世,初不为求仙

蕖皤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题临武知县李子西公廨君子亭》,原文:李侯岸巾对芙蕖,不寄新诗来起予

莞瑶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《食蒸餠作》,原文:须臾放筯付一莞,急唤龙团分蟹眼

玺羡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

珹柯

拼音五行释意
chéng玉名。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:南柯梦绕,梦绕南柯

萃缔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》,原文:安能萃和气,孕此木芍药

曜璇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:愿折若木枝,却彼曜灵夕

浦涔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
浦涔,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:极望涔阳浦,江天渺不分

谊篌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谊,来源于吕陶的《宋诗》《送张颖达屯田》,原文:势利竞驰孤介少,为怀清谊动离襟

焓同

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八五》,原文:放一得二,同彼同此

徵涔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

苒理

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苒,来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》,原文:故山荏苒失归期,颜尚如丹鬓已丝

葵勰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
葵,来源于刘黻的《宋诗》《思亲》,原文:葵心但秉丹衷在,冬极从来又有春

芷煦

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芷,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡

越馥

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
越馥,来源于喻良能的《宋诗》《夜宿天章寺》,原文:越兰不可见,浩歌想余馥

颀溯

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颀,来源于游九言的《宋诗》《登巾山》,原文:环走层冈马脱鞿,两峰平地玉颀颀

单天

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
单天,来源于贺朝的《唐诗》《从军行》,原文:天子金坛拜飞将,单于玉塞振佳兵

酝峨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
酝峨,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:舜庠蚤中巍峨选,俭府还驰酝藉名

致蕙

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:帝有初命,奉致讨

芹婷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芹,来源于方岳的《宋诗》《次韵方教采芹亭 其四》,原文:采芹人去夜岑寂,政是先生得意时

壬雅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:陈侯少有场屋声,岁在壬午联荐名

芙凝

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芙凝,来源于陈举恺的《宋诗》《龙邱山》,原文:九峰湿翠秋光凝,亭亭出水芙蓉净

淳召

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淳召,来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》,原文:世德高华河里旧,土风淳厚召南余

篁芍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
篁,来源于董嗣杲的《宋诗》《分司卒至富池》,原文:疲兵喜离九江城,且报新篁长数茎

莆琪

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其一》,原文:班路重来终一簿,予麾亦不到莆中

宜姣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
宜,来源于释居简的《宋诗》《题扇暍图》,原文:白团替黄钺,宜画不宜诗

尔枝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尔枝,来源于贾固的《元曲》《中吕・醉高歌过红绣鞋寄金莺儿》,原文:乐心儿比目连枝,肯意儿新婚燕尔

祯梁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

棋珹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng玉名。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或欲溪上钓,或思竹间棋

缔泱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缔,来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》,原文:缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦

筝湲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
筝,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:刻成筝柱鴈相挨

齐博

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
齐博,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:博妖齐许取侯封,褒贬都归竹帛中

汐融

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

戍绅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戍,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其二》,原文:水调向终人欲醉,夕阳稍近戍楼西

中些

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
中些,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:中心些子,向人何大焦缩

析澜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
析,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其三》,原文:那咤析骨还父,五祖岂藉爷缘

颖倾

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
颖倾,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:君当倾锦囊,我亦倩毛颖

陇凇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
陇,来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其一》,原文:千载伊嵩路,萧萧陇树悲

竹凰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
竹凰,来源于许月卿的《宋诗》《赋新花竹》,原文:须知竹恋花蝴蝶,喜见花贪竹凤凰

搦云

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
搦云,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

单晴

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
单晴,来源于韩淲的《宋诗》《熟食日》,原文:谁识名花有姚魏,数枝单叶倚晴风

郁庆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郁庆,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:浓似庆云同馥郁,薄如轻素自飞扬

闲予

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
闲予,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:蹇予羨攀跻,因欲保闲逸

婴椒

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
婴,来源于时少章的《宋诗》《大节堂碑引》,原文:嗢咿软语若稚婴,欺卖宗祏倾皇灵

堇潆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

缔婧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:泫丛珠缔叶,起溜镜图波

玮钏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

粤晣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

粹才

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粹才,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:黄州才专胜,汉公气全粹

瑾旌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

沛桠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沛,来源于释居简的《宋诗》《长兴大雄寺陈朝桧》,原文:霜皮重复裹莓苔,不见君王过沛来

汀旬

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汀,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:忽见飞虹,夭矫挂寒汀

凝钗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
凝钗,来源于晁补之的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:花暖间关,冰凝幽咽,宝钗摇动坠金钿

蕴玺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》,原文:教之由义方,蕴之在仁端

吟荔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
吟荔,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:荔枝影里安吟榻,红藕香中系钓舟

璂阔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

京搦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
京搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十六》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「内」)奸通敌事(京本作「外敌」),忽然搦鸟更为(京本作「尤」)凶,遇战岂成(京本作「我无」)功

缎馟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

肖涵

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》,原文:捏聚放行也肖岳蓄而海涵

瑧亘

拼音五行释意
zhēn玉名。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》,原文:氛氲亘百里,日入行始至

婷琝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
婷,来源于安的《诗》《三姑石》,原文:娉婷不嫁非无意,谁是人间大丈夫

潭汶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭,来源于欧阳修的《宋诗》《龙溪》,原文:朝云起潭侧,飞雨徧江中

沛苒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沛,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

禧湫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

华纪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
华纪,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》,原文:四纪声华旧,三朝道义尊

娆约

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娆约,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:西城要绰约,南岳命娇娆

觅云

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
觅云,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:高谈翠竹法,时觅碧云句

孝种

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
孝种,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其四》,原文:见说无因寄孝心,自移花种碧山岑

昉翎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

文虔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
文虔,来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》,原文:君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡

锦裳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
锦裳,来源于员兴宗的《宋诗》《寿张母》,原文:楚玉骚头云锦裳,天然智术自成章

莜柳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芨纤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

珹沅

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》,原文:沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟

麟晰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
麟,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:枕凉欹琥珀,簟洁展麒麟

梦墨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梦墨,来源于陈景沂的《宋诗》《梅花 其一》,原文:标薰江雪情偏韵,影墨窗蟾梦半回

愉墨

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

绘寒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绘寒,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绘网晚晴夸蹴踘,画绳寒食戏秋千

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