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缺金大气女宝宝起名

马郁隽作者:马郁隽2023-03-26 11:03:19

缺金-女孩,

缺金大气女宝宝起名

媵如

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媵如,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

銮绚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
銮,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅泊遇郡中叛乱示同志》,原文:郡侯逐出浑闲事,正是銮舆幸蜀年

挚淅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

青蕴

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
青蕴,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其一》,原文:柳条金嫩不胜鸦,青粉墙边道蕴家

时韪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
时韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

桠奘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

寒姝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
寒姝,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《九日》,原文:芙蓉披靡秋水寒,呉姝越艳芳思单

缃羡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:承家富缣缃,摛文烂组织

磐钗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
磐,来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》,原文:夜灯明石室,清磐出巖泉

鹤思

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹤思,来源于释德洪的《宋诗》《次韵经蔡道夫书堂》,原文:但作鹤脑侧,思欢殆无暇

钗暖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
钗暖,来源于冯延巳的《唐诗》《莫思归(即《抛球乐》)》,原文:秋千风暖鸾钗亸,绮陌春深翠袖香

璁灵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

诚泷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诚,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:束髪事明主,遇合诚独难

乔新

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
乔新,来源于刘长卿的《唐诗》《哭陈歙州》,原文:空山寂寂开新垅,乔木苍苍掩旧门

铮月

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
铮月,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

郝煦

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

楚钲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楚钲,来源于袁说友的《宋诗》《顺风至采石》,原文:快哉真得楚王风,钲鼓喧江四面雄

挚皖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

恣青

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
恣青,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:向郊原踏青,恣歌携手

诣序

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》,原文:织女欲渡河,暂诣牵牛星

珹慈

拼音五行释意
chéng玉名。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:君歌仙氏真,我歌慈氏真

珊奘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:广设珊瑚席子,高把真珠帘卷,环列翠屏风

青琯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
青琯,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:青阳景变,玉琯灰飞

阔序

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
阔序,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:东南德望龙津阔,甲乙科名雁序长

才芃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
才,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄龙滚》,原文:才日暮,问路程,寻宿店

书杨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
书杨,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

桔钊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桔,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:羊角天帆席,龙身海桔槔

檬正

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

纾僖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纾,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其一》,原文:饥寒不能病,气纾色亦康

暄翎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暄,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

祈隋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
祈隋,来源于无可的《唐诗》《经贞女祠》,原文:朝赛暮还祈,开唐复历隋

治静

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
治静,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:我始屏药囊,治病以清静

柔奕

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
柔奕,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

兴正

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正,来源于徐铉的《宋诗》《送高秀才》,原文:如今正得幽寻兴,佗日青云不易还

诚含

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
诚含,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:共以圆通出,诚明自包含

召孜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
召,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:召士扬弓旌,知君在林薮

惜存

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
惜存,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:《云笈七签》所据,当即项宗之书,《太平广记》删去诸诗,犹录存之,较可宝惜

蘅书

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

童暖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
童暖,来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》,原文:命仆安排新暖阁,呼童熨贴旧寒衣

琛渌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

玟裕

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

专尔

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
专尔,来源于郭印的《宋诗》《送陈守》,原文:惜哉廊庙器,乃尔屈专城

资栎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
资栎,来源于洪钺的《宋诗》《示儿》,原文:社栎大蔽牛,不资世所用

帧薇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

渝柔

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
渝,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:柏悦心应尔,松寒志不渝

琉绪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琉,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

谒茹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
谒,来源于杨杰的《宋诗》《和朝回 其一》,原文:官闲无谒禁,朝退自宾稀

凰纾

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凰,来源于辛弃疾的《宋词》《如梦令》,原文:闻道凤凰来住

庄彤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
庄,来源于李纲的《宋诗》《自金沙至梅口宿农家》,原文:夏夜宿山庄,风吹禾稼香

时天

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
时天,来源于吕本中的《宋诗》《客说嵩顶松实甚佳》,原文:但闻云间子,时被天风吹

易仟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
易,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:易侈以俭,猾庸悔追

珂乘

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珂乘,来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》,原文:志在乘轩鸣玉珂,心期未快隐青萝

婉绅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《三月二十九日还家花事已过独碧桃盛开》,原文:仙葩独婉娩,书声共寥落

昊纫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈郎中再赋孤山梅》,原文:归寻手种桃李花,痛翦繁枝投有昊

瑜澧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》,原文:衡与脩皆捋虎须,不论公干与元瑜

芝昼

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芝昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《游杨梓巖》,原文:人采紫芝何处觅,我来白昼不相逢

齐觉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
齐觉,来源于朱庆余的《唐诗》《赠律师院》,原文:闲看种来树,已觉与身齐

芨情

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

言昼

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
言昼,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:昼夜尘土中,那言早春至

琲韶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

澎史

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

熙序

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熙序,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:三叶缉熙兮隆绍继,皇穹右序兮隤繁祉

旬芃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《郡送桃符戏书》,原文:六旬老境三椽屋,四海虚名万首诗

泯奘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

童史

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
童史,来源于王宁的《宋诗》《和楼守浮远堂留题》,原文:还寻童子钓游处,又趁史君旌骑回

璨诗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
璨诗,来源于张嵲的《宋诗》《登胥山赠长老净昙二首 其二》,原文:诗律遥追璨可流,安禅总不碍闻修

钰渭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:世家传钓玉,重问渭川滨

琦常

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琦,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:九月黄花正是时,谁催青女试瑰琦

优僖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
优,来源于张栻的《宋诗》《户曹庐陵胡君引年求谢事予视其精力未衰留之踰半载乃今告去不复可挽为诗送别澹庵君之叔父也》,原文:细看浑矍铄,可是畏伊优

甯爕

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

珈鉴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

柯靛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柯,来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 三》,原文:火树枝柯密,烛龙鳞甲张

研珊

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
研,来源于陈宓的《宋诗》《和杨县尉五首 其五》,原文:请为金石交,功名期铁研

慈闻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
慈闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王安之太博归西京》,原文:闻君梦慈亲,手把青玉佩

闻诗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
闻诗,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:休闻狼跋诗,万世发长恸

函珊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
函,来源于刘宰的《宋诗》《次圣与小儿啖虎脯篇》,原文:强令侍师席,跳踉绕函丈

甯新

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
甯新,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》,原文:甯无贺新酒,徒此事羁囚

真瑄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
真,来源于苏辙的《宋词》《渔家傲》,原文:七十馀年真一梦

情秋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
情秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:秋雨离情动,新诗乐府传

辽粹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辽粹,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

仞惋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
仞惋,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:高标壁千仞,临分重嗟惋

钗昭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钗,来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:凤钗横,鸾带绕

钗茵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
钗茵,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:向宝镜鸾钗,临妆常晚,绣茵牙版,催舞还慵

札昼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
札昼,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

岐锦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
岐锦,来源于蒋之奇的《宋诗》《即事》,原文:渭水岐山不出兵,却携慧剑锦官城

尤骥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尤骥,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:渥洼骐骥儿,尤异是龙脊

纾凡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

时影

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
时影,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:少时志功名,痴绝如捕影

仪銮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仪銮,来源于徐夤的《唐诗》《咏写真》,原文:借将前辈真仪比,未愧金銮李谪仙

覃陟

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

缥帧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缥,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》,原文:天人同其愿,缥缈入大乘

婴初

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
婴初,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其二》,原文:万虑不婴抱,一心初息机

陟晤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
陟晤,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:故人无与晤,安步陟山椒

齐燃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
齐燃,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

庆乘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庆乘,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:八龙乘庆重,三虎递朝归

娄琛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》,原文:普伸祝颂随娄搜,享千秋天生富贵

琀宣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《很石》,原文:蜀相死犹胜,晋宣生可偷

罡铮

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

隋昃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
隋,来源于赵闻礼的《宋词》《贺新郎》,原文:故苑荒凉悲旧赏,怅寒芜、衰草隋宫路

甄愿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
甄愿,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:自惭东合叨甄录,愿向清时与国谋

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