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兔年出生唐诗新生儿取名

高琝荑作者:高琝荑2023-03-26 13:46:32

属兔-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生唐诗新生儿取名

莱诣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莱诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

崎仲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崎,来源于罗隐的《唐诗》《使者》,原文:使者衔中旨,崎岖万里行

渲暖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

杉珩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》,原文:杉上秋雨声,悲切蒹葭夕

曼茗

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曼,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:一丘一壑自不恶,我欲从之邴曼容

朝苡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朝苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

孝槐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
孝槐,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:孝报日益丰,但先植三槐

澄瑭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澄,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

婴蕙

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婴蕙,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:棘垣婴吏局,蕙帐忆山隈

篁望

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
篁望,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:一坐三十秋,林篁鬰相望

朝珞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朝,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:暮更朝令

孜凝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

礼绎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礼绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

椒惋

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
椒,来源于李曾伯的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:相对封人共祝尧,玉觞潋滟酒浮椒

浦季

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦季,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

仟缘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

浩璐

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浩,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:少壮无见期,水深风浩浩

勃浚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勃,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:向来峰之巅,勃鬰蟠紫气

宜轼

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宜,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:宜颦宜笑越精神

汶暖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

林州

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
林州,来源于李处权的《宋诗》《梅二首 其二》,原文:湖上林逋今老矣,扬州何逊未归来

冶津

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冶,来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》,原文:露华膏沐披正色,肯事夭冶分纤秾

翎崎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于谢薖的《宋诗》《雨中漫成四首 其一》,原文:玉版鹤翎俱未识,梨梢空有泪阑干

越粹

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
越粹,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:玉声贵清越,玉色爱纯粹

釉纴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

漪绘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
漪,来源于陈统的《宋诗》《经浯溪元次山旧隐》,原文:次山曾此隐,溪壑水清漪

绪寅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绪寅,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

辽柯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
辽,来源于王建的《唐诗》《渡辽水》,原文:身在应无回渡日,驻马相看辽水傍

普茸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
普茸,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

韪缤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

曼檬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曼,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:曼声一长哀,山石为我裂

常尔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
常尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和石昌言学士求鼠须笔之什鼠须鼠尾者前遗君谟今以松管代赠》,原文:二物缓急岂常获,捕刺徒尔操蛮刀

贞桑

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
贞桑,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》,原文:回首农桑三万里,无复贞观开元时

戍凝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
戍凝,来源于李的《宋词》《水龙吟》,原文:腰刀首帕从军,戍楼独倚闲凝眺

舟缤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵夜过新开湖忆二御共泛》,原文:出舟湖渺渺,月白绝纤氛

寒甄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
寒甄,来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》,原文:怨啼甄后玉,寒出贵妃汤

柃童

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:倦童颠倒寝,我泪纵横垂

莜润

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

汶鸯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:取汶阳田

鸯杉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》,原文:鸳鸯七十二,花态并相新

飐槐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
飐,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:湖岸人家榆柳行,风飐低昂似迎客

茗箴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三九》,原文:酒徒与诗伴,共煮香山茗

恒楚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恒,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:干坤一覆育,日月恒回旋

礼霓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:大礼备矣,銮车阗阗

崔匡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
崔匡,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:又按:《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云:「麻衣难拂路歧尘,鬓改颜衰晓镜新

荣泉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荣泉,来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》,原文:鬓秃趋荣路,肠焦鄙盗泉

蒲嫒

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
蒲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:邀朋一笑共菖蒲

殷绰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
殷,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:殷勤送与绣衣仙

璨墨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璨墨,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:唐儒工翰墨,石壁露璀璨

莱诗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
莱诗,来源于杨万里的《宋诗》《族叔祖彦通所居宛在水中央名之曰小蓬莱为作长句》,原文:蓬莱不大亦不小,作诗示公公一笑

瑥霈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:太阳开物象,霈泽及生灵

翙漳

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

征汝

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
征汝,来源于杜甫的《唐诗》《不归》,原文:河间尚征伐,汝骨在空城

备缘

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
备缘,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一》,原文:都缘家贼难防备,拨乱干坤见太平

缎骃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

旖霜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
旖霜,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

涵砺

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涵,来源于黄裳的《宋诗》《题妙光堂》,原文:涵虚难立象,照物自无情

本瑹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
本,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》,原文:万本青松,后人标榜

涧德

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

境瑄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
境,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:练磨三境,摄化三乘

菀晤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

纲棹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纲,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:纲常礼乐定规模,把人伦身体拘束

霆颜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霆颜,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其一》,原文:危言峻节他年事,肯向威颜慑震霆

岭珧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
岭,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:举手金沙岭,片石聊寄足

帧儒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

固钏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
固,来源于窦真君的《唐诗》《七返砂歌》,原文:固济重固济,固济似丹家

琛檬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:万方琛贽泛云涛,来庆星枢电彩高

鸥幂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鸥,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:已到仙人家,莫惊鸥鸟飞

尔峰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尔峰,来源于王正己的《宋诗》《天开图画亭》,原文:瑠璃波光群玉峰,水墨正尔难为工

缔烊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:叔伟不见空缔建,正平何在独沧洲

汶炯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
汶,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

嵘祈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嵘祈,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 诅楚文》,原文:峥嵘开元寺,彷彿祈年观

润约

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
润约,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:朝雨已教润压土,晓风更将寒约花

缮纫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

勰泱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

芈冬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

维萝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
维萝,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

朦奂

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朦,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・油葫芦》,原文:我则待日高三丈我便朦头睡,一任教乌兔走东西

蔚娥

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:松菊手自插,葱葱蔚连冈

振煦

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
振,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:去去党无辱,振袂早归来

蕋蕋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

滦謇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

兹荑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:祗若兹,往敬用治

绍祁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绍,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:率克念厥绍,以共阐厥盛

蔳畚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:相公不负心,贱妾能酬愿,比目鸳鸯天生可羡

霆燏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
火光貌。
国学点评
霆,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:鞭霆走电,不可追籋

宣瞳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宣,来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》,原文:跃马上宣城,千山翠欲颦

楣鸢

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
楣,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・梁州》,原文:脚下的鹅楣涩道,身倚定亮隔虬楼,我一片心搜寻遍四大神州

漾晣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
漾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》,原文:凝眸厌滉漾,绕屋行盘跚

绅庆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绅庆,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》,原文:嘉庆宜图画,簪绅徧子孙

纶鸿

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
纶鸿,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:世掌纶言传大笔,官分鸿序压霜台

缎央

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

君宣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
君宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」韩宣子曰:「寡君以为欢也

郇崎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

桐里

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桐里,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其四》,原文:蒿里閟春色,桐江流哭声

霜援

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霜援,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》,原文:名誉漫多朋援少,年年身在雪霜中

承继

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
承继,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:继承不皆惠慈守,汝须弥缝吏胥口,防有后来规税亩

幻椰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
幻,来源于释文珦的《宋诗》《客里》,原文:幻境自知如梦螘,离情几欲托啼鹃

园音

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
园音,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其三》,原文:置散徒怀报国心,还家欣得故园音

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