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缺水最好听的名字小孩取名

马泱琼作者:马泱琼2023-03-27 14:03:02

缺水,

缺水最好听的名字小孩取名

沧岭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沧岭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《倚楼》,原文:归云投远岭,饥鴈叫沧洲

秉羿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秉,来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其二》,原文:丰碑谁秉笔,持此较贤愚

澧鹄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

瑧玢

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

润意

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
润意,来源于林尚仁的《宋诗》《梅雨》,原文:葛衣凉意重,础石润痕深

治温

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
治温,来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》,原文:(见同治丙寅刊齐召南等纂《温州府志》卷四《山川》

柃霏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:椒房深肃肃,兰路霭霏霏

潆晃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

青晖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
青晖,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

由洵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
由,来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》,原文:愁至不亡以,愁生有来由

明桢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
明桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

蔚滇

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《过安仁市得风挂帆二首 其二》,原文:西望柯山正蔚蓝,衢州只在此山南

觅淙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
觅淙,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

泷瑾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泷,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:白云起泷冈,西望挥血泪

容滦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 禋和》,原文:百礼崇容,千官肃事

阑冰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
阑冰,来源于陆游的《宋诗》《十一月四日风雨大作二首 其二》,原文:夜阑卧聴风吹雨,铁马冰河入梦来

醇萦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
醇,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

珲淙

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:崖浄涧淙淙,渔子推篷嗅

泯瑥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》,原文:泯余契幽独,怅子隔川途

斐琪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

沐霖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
沐霖,来源于许应龙的《宋诗》《送杨郎中守嘉兴》,原文:正苦夏日炎,将沐秋霖洒

珺旆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:经途驻节频开旆,密宴喷香似展匳

文冶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
文冶,来源于李洪的《宋诗》《题潘岳掷果图》,原文:锦绣文才貌甚都,冶容乱掷果盈车

闰闲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闰闲,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:冉冉年光逐闰移,厅闲宾客坐多时

兴寓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
兴寓,来源于郭祥正的《宋诗》《送孙公素朝奉还台》,原文:浮舟每经年,山川寓幽兴

淄翊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淄,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

鸢湫

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸢,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:出入飞鸢岭,未曾有出入

典琀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》,原文:笔墨虽欲尽,典型垂不刊

和纪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
和纪,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:且在大和二年后三十余祀,纪年亦不合,是知《寰宇记》云令狐绹,实令狐楚之讹,此诗应移收前五函九册,绹更无他诗,名应删却

迪郁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

汶昊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

柒筠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

袤炘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

澎卿

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

庆虢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庆,来源于朱松的《宋诗》《寄题起莘家义轩》,原文:贞观盛德后,余庆未渠央

缃潭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

汉文

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汉文,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:只恐怕渴死了汉相如,空落下文君再寡

言瀚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“夫人不言,言必有中

罡沛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

泉芃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
泉,来源于陈藻的《宋诗》《适武林入延平界作》,原文:木杪插秧青,泉流仙杵起

秉琬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秉,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:尘事固已矣,秉意终不迁

恤淬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

旆陟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
旆陟,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

欢映

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
欢映,来源于黄庭坚的《宋诗》《同韵和元明兄知命弟九日相忆二首 其二》,原文:年年献寿须欢喜,白发黄花映角巾

文律

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
文律,来源于沈与求的《宋诗》《沈景修宗博示试院书事二章次其韵 其一》,原文:文章到此无殊律,共赋菁莪汎汎舟

纶芈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纶,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其三》,原文:平昔经纶事,而今已古人

觅钊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
觅,来源于李好义的《宋词》《谒金门》,原文:旧巢无觅处

乾淖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

沫礼

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沫,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:疲骖喘沫白,殆仆负肩殷

含晳

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
含晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

净沛

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《用林侄韵赋雪》,原文:投空落细米,布地净平沙

澎篌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

浅潞

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
浅,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:小溪清浅照孤芳

涧燝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涧,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:地即交风雨,都仍卜涧瀍

临碧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
临碧,来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其三》,原文:水近花逾碧,花临水更红

合君

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
合君,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘焘抚勾蜜渍荔支》,原文:回首惊尘卷飞雪,诗情真合与君尝

良霖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
良霖,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》,原文:为霖会有时,正尔良苦辛

明裳

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
明裳,来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中酴醾 其一》,原文:瀛洲一见眼偏明,缥渺霓裳舞仙曲

谧悠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

箬沛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箬,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:青箬包山舍,驰心奉汉宫

烨子

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:烨烨震电,不宁不令

希喻

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
希,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫归后所寄》,原文:祇怪深居简,徒希逸驾攀

泓城

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泓城,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:朋来自远方,陶泓管城子

妍沅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
妍,来源于张守的《宋诗》《来诗过有称誉再和》,原文:贤能不复遗,纡余定为妍

笠勰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其五》,原文:时论归台阁,交情异笠车

浦荏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
浦荏,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

缪缤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:缪遭千骑拥,动阅万甲擐

琲斐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

艾碧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
艾碧,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其四》,原文:金碧丛中翠艾垂,正当午日一朝时

椎泽

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
椎泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:遇逢椎鼓赦,帝泽万邦休

希燮

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
希,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》,原文:希世推英伟,行藏孰是非

阑勉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
阑,来源于王炎2的《宋词》《蝶恋花》,原文:酒阑无奈添春困

盈萌

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
盈萌,来源于韦骧的《宋诗》《和立春日东风雪意偶作》,原文:何妨盈尺饶嘉瑞,发滞开萌有迅雷

存珩

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
存,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:人事岁年改,岘山今古存

滔般

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
滔般,来源于楼钥的《宋诗》《题壁老笑庵》,原文:个个一般,滔滔皆是

自汉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
自汉,来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》,原文:今日汉庭求上略,留侯自有一编书

珏珲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

沉休

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沉休,来源于陈棣的《宋诗》《立春日有感》,原文:里社浮沉贫可忍,身名坎?老宜休

明攸

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
明攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:布宣精意诚明显,申饬攸司宪度隆

音恤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
音恤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:激扬正頼扶风宪,钦恤惟存布德音

裴滨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
裴滨,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其三》,原文:裴园亭榭水之滨,草树云烟满目横

孝炀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孝炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

泊樗

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泊,来源于王绩的《唐诗》《在京思故园见乡人问》,原文:旅泊多年岁,老去不知回

馟珉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于柴望的《宋诗》《山阴兰亭》,原文:昭陵茧纸今何在,空有梅花点翠珉

般曙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
般曙,来源于王维的《唐诗》《听百舌鸟》,原文:入春解作千般语,拂曙能先百鸟啼

逊洲

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
逊,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 荷逊柳》,原文:荷逊柳,短茁非脩茎

墨阔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
墨阔,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:墨池阔类湘江水,笔冢高齐太华峰

熹泱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
熹泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

久澎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
久,来源于上官昭容的《唐诗》《驾幸新丰温泉宫献诗三首 三》,原文:岁岁年年常扈跸,长长久久乐升平

泱畚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

颍恺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:老人卧箕颍,初非厌簪绂

桦沉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

嵘傅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵘,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:盘根争耸拔,峻岭共峥嵘

玢兴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

渌甯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渌,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:耽闲恋渌潭,高超弄芳饵

明箐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
明箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

鹤町

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鹤,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:尽清于别鹤,悲甚霜角

懿航

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
懿,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:岂无他山胜,懿此清轩墀

漫茸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
漫茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其二》,原文:竹韵漫萧屑,草花徒织茸

秋普

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
秋普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(普云)《春秋》以褒贬为辞,敦典庸礼,命德讨罪,世道之兴亡可鉴

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