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缺水宋词小孩起名

高蓁瑛作者:高蓁瑛2023-03-28 07:11:19

缺水-宋词,

缺水宋词小孩起名

汉闰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
汉闰,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

琮沅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琮,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

辑津

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辑,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:)(按:李崧事迹,详《旧五代史》卷一○八,《全唐文》及陆辑二书均失收此文

雯愉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

袅鸠

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
袅鸠,来源于释文珦的《宋诗》《郊外春日》,原文:垂杨袅东风,桐花醉鸣鸠

煜般

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
煜,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:振振麟趾族,煜煜锦袍仙

武峪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:圣天子,方右武,复宗文

淖茯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

萦灏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萦,来源于胡寅的《宋诗》《祷雨》,原文:欲赋田园乐,犹惭组绶萦

匡孝

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
匡孝,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:匡章不孝通国非,世无孟子知者谁

品晢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
品,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:歌声妙欵乃,俎品穷蛤蜃

乔波

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
乔波,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》,原文:(正旦唱)则你个乔也波才,自恁歹,俺虽是随朝的武官十数载

虢榆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》,原文:就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦

淮运

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淮运,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:镇戍分淮江,心腹运臂肘

博烊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
博,来源于黄庭坚的《宋诗》《读方言》,原文:愿多载酒人,喜我识字博

柒玮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沅鸠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》,原文:洞庭青草绝余寇,沅水武谿俱力耕

濡鸢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
濡鸢,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:瘴鸢时堕水,涸鱼暂濡沫

泓昼

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泓昼,来源于楼钥的《宋诗》《游惠山》,原文:泉水泓澄风拂拂,洞门幽杳昼沈沈

涔苍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

淄梁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淄梁,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

旆奘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄明甫约出饯城西既以病告遂已》,原文:征旆几时归偃月,客心一夜梦藏舟

缨子

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缨子,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答参寥》,原文:莫作孺子歌,沧浪濯吾缨

固滇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
固,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:援琴固停咎,解甲仍转瞬

泷潆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泷,来源于周南的《宋诗》《送林潮州》,原文:马首喜无泷吏问,笔端应有鳄鱼文

泱忆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

畚琤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

晳沧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

燏淑

拼音五行释意
火光貌。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

含吟

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
含吟,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示新栽蕙兰二草之什兼命同作》,原文:惜晚含远思,赏幽空独吟

忻旬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
忻旬,来源于范子长的《宋诗》《南亭》,原文:我今犹是数旬客,遇意忻时即打门

涌勤

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涌勤,来源于释道潜的《宋诗》《次韵升师见招 其二》,原文:羨子得时勤述作,宛如秋浦涌云涛

霁棋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霁棋,来源于陆游的《宋诗》《鹭》,原文:雪霁春回亦乐哉,棋轩正对小滩开

允郁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 中岳。》,原文:熙事允洽,宝祚弥昌

兹淑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
兹淑,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:君命良不淑,浮生兹有涯

潮爕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
潮,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:潮回去

凰琥

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凰,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其三》,原文:来符虺蛇梦,去嗫鳯凰翎

盈瑶

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
盈瑶,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:空山一夜雪盈阶,轩窗晃耀如瑶台

含融

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
含融,来源于刘敞的《宋诗》《雪后》,原文:蔼蔼多时趣,融融含夕晖

华意

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
华意,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:梅梢春意动,泽国年华改

珲莹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:镜上磨莹一月余,日中渐见菱花舒

飐汐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
飐,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:湖上轻风飐酒旗,水光山色漾晴晖

昼闲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昼闲,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:春闲昼永

纶湫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纶,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其四》,原文:丝纶今典诰,钟铉古铭章

畚睿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

漳庄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《普利寺自周上人高明轩》,原文:周也漳南释,开轩瞰漳滨

烯武

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于晁公溯的《宋诗》《题先主庙》,原文:武侯抱遗恨,秦陇竟莫通

唯谧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
唯,来源于窦巩的《唐诗》《题任处士幽居》,原文:客来唯劝酒,蝴蝶是前身

玉湫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玉湫,来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》,原文:银笔书空天作纸,玉龙拔地海成湫

憬浅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

弘支

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
弘支,来源于夏倪的《宋诗》《句 其五》,原文:坐食今添几支遁,煮盐那得百弘羊

矜澧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
矜澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

骅晢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山新作三贤祠》,原文:两公才力尽骅骝,俱得东南第一州

贞曼

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,系于金柅,贞吉

浦惋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
浦,来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》,原文:明灯暗浦

漳醇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún纯真朴实。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《赠云道》,原文:西山遶漳水,玉涧连石门

旆昭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旆昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

潇淙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
潇,来源于刘长卿的《唐诗》《送康判官往新安》,原文:猨声近庐霍,水色胜潇湘

晢滇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

湫昼

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
湫昼,来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

飔汉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
飔汉,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:孤月河汉,轻飔牖窗

备意

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
备意,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十五》,原文:不可辄忘征战意(京本作「备」),常时论武(京本作「常须讲习」)使兵(辛本、川本作「令」)精,防寇犯(京本作「彼寇」)边庭

耘赫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
耘,来源于吴儆的《宋诗》《子吴子某既结茆竹洲以娱亲复于居之前沼为亭以朝爽名之盖亭西面于晨兴看山为宜》,原文:揠苗不耘苗,亡羊两茫然

檀欢

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
檀欢,来源于仇远的《宋诗》《中秋同陈奎甫放舟》,原文:金樽檀板逢欢伯,玉宇琼楼锁素娥

冰熹

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冰,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰肌温处觅馀香

元浠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
元,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:长歌短舞芙蓉句,开元元和尚无之

沧箴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》,原文:楼船战士去,沧浪尽鱼钓

耘晏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
耘晏,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

诏淇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诏,来源于韩元吉的《宋诗》《周元特詹事挽词二首 其二》,原文:黄发趋严诏,青宫启太微

憧沅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憧,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:憧憧往来穷朝昏,负负江湖弄风月

澎晃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

泉礼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泉礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其一》,原文:今日泉宫启,师臣礼秩增

希飐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
希,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十》,原文:男婚藉嘉偶,女娉希好仇

勰衡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

岿涌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:异哉万木间,白塔岿然古

莘郁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莘,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:南阳高卧隠人龙,出处躬耕莘野同

治什

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
治,来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》,原文:厚德坐镇之,近古翻易治

姣汐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

奂渭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

觅泷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
觅,来源于谢薖的《宋诗》《秋暑》,原文:何时疏画扇,无处觅凉台

杉潞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶灶》,原文:水煮石髪气,薪然杉脂香

史浅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
史浅,来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其一》,原文:有诗传世天机浅,无史藏山笔钺闲

旖恒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

潭鉴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潭鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》,原文:傍岭有结庐,潜潭浄于鉴

湲涟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
湲,来源于赵与槟的《宋诗》《白鹤巖》,原文:我来拂石坐,倾耳听潺湲

文章

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
文章,来源于崔峒的《唐诗》《初除拾遗酬丘二十二见寄》,原文:才愧文章士,名当谏诤臣

棹曼

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
棹,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桂棹悠悠分浪稳

谧鹄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

滦纮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

逻潮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

白约

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
白约,来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》,原文:梦寐陵阳天上山,曾将心约白云闲

祈忻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祈,来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》,原文:上书苦哀祈,倾写志已虔

阔盛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阔盛,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:契阔不有命,盛时岂蹉跎

逊潭

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逊,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其一》,原文:三台位近犹多逊,闲听秋霖忆翠微

蕖芈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《寄鄂渚胡从事》,原文:红蕖薰幕得僚英,膝下斑裳捧檄荣

良盈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
良盈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其二》,原文:〔黄钟为角〕良月盈数,四气推迁

晖恺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《示客》,原文:晖晖晚日收新稻,漠漠新寒试夹衣

箬涛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》,原文:包裹雅宜青箬篰,宠珍宁羨赤囊封

鑫淳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一一》,原文:圣意与民敦俭素,尽除金翠复淳风

潮勤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潮勤,来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其一》,原文:殷勤倩潮水,将泪去西州

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