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缺土唐诗女宝宝取名

罗瑄瑧作者:罗瑄瑧2023-03-29 23:50:20

缺土-女孩-唐诗,

缺土唐诗女宝宝取名

醇玮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《赠李熊先辈二首 其一》,原文:文章醇不杂,气质浑无刓

婉绅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婉,来源于灵澈的《唐诗》《听莺歌》,原文:偶然弄枢机,婉转凌烟霞

笛尤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
笛尤,来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其六》,原文:酒中渍后香尤烈,笛里吹来韵更清

诗颐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
诗颐,来源于沈辽的《宋诗》《和清顺》,原文:道人相恼更题诗,信道匡鼎解人颐

豫晗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
豫,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其一》,原文:豫章名胜二三公,分置谏坡枢府中

伊忱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
伊,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:愿伊家,衷肠在,一双飞

楠音

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楠,来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》,原文:清磬一声猿鸟寂,石楠花落满经台

琳殷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琳殷,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:黄鹄舞兮白云翔,殷空半兮鸣琳琅

圆莜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
圆,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:不须执有法,圆通最大精

琀原

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:井邑烟火晚,郊原草树滋

奎晃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:有眼未识奎壁寒,有脚未踏仙晨班

艾渲

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

音曼

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
音曼,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

谊犹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谊犹,来源于白居易的《唐诗》《忆微之伤仲远》,原文:可能胜贾谊,犹自滞长沙

艾淇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:水断浮梁地愈偏,山人不记艾花天

中予

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
中予,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其三》,原文:物情缘底事,祇欲搅予中

砚玖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
砚,来源于齐己的《唐诗》《送人赴官》,原文:照砚花光淡,漂书柳絮干

搦峨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十九》,原文:人自不觉死,羊亦不觉搦

犹未

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
犹未,来源于宋祁的《宋诗》《野望》,原文:去邦犹未远,差认汉宫盘

芦尉

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芦尉,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・后庭花》,原文:告你个掌王法的党太尉,告你个葫芦提的包待制

逸昙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
逸,来源于郭印的《宋诗》《九月二十日率赵彦和王平叔刘谊夫游栖巖寺彦和有诗次其韵》,原文:同来三益友,清逸诗家流

琬禧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

胥誉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
胥,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:跻兹仁寿域,率土庆于胥

盛冶

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盛冶,来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》,原文:冶金太盛应须跃,塞马重归岂是灾

予什

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
予,来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书贺张部门除寺簿诗》,原文:愿子飞腾速,容予浩荡闲

永品

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:香永味自真,不与余品同

酝俐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:枕帏酝藉风流足,甘放朝来被底衙

礴优

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:盘礴得露坐,喧阗嫌市声

蕴缨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕴缨,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:长缨系单于,落落蕴奇策

谊维

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

文犹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
文犹,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:讼庭任静犹忘寐,文会虽忙不后期

与韵

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
与韵,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

音伊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
音伊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)(外白)限伊半载望回音

苑殷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
苑殷,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:茶发蜀冈雷殷殷,水通隋苑月溶溶

未惟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
未惟,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:得之几何失未损,七尺可贵惟吾躯

瑺懿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

岐斯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其三》,原文:山中之乐,岂同岐路

玖嵊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
玖,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:更剡荐牍辨玖琼,匹夫有获万口称

容沉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
容沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《诗一首》,原文:月冷松寒露满襟,天容绀碧鹤声沉

黎酝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》,原文:闭门夜付僧伽黎,明日声价羽檄驰

依月

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
依月,来源于秦观的《宋词》《水龙吟》,原文:念多情但有,当时皓月,向人依旧

融融

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融,来源于刘敞的《宋诗》《立春》,原文:温风泛泛生卮酒,和气融融媚管絃

融珹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng玉名。
国学点评
融,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:舂容大轴烂锦绣,令人一睹情融融

蕖意

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕖意,来源于张九成的《宋诗》《南安宝戒院作》,原文:今日欣然出门去,秋风吹意满芙蕖

硝搦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

语奥

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
语奥,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:圣之作,贤者绍,矧玄元,语秘奥

砺勤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
砺勤,来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》,原文:似玉躬行勤淬砺,如棋世事极磨礲

境焘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
境,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:珠霄境,却似化人宫

泉砺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泉砺,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:有石砺其齿,有泉洗其耳

诣纮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诣,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:须臾百辟诣合门,俯伏拜表贺至尊

锦益

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
锦益,来源于苏辙的《宋诗》《高邮赠别杜介供奉》,原文:锦背图书何益事,尘生弦筦正参禅

茶辰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茶辰,来源于张籍的《唐诗》《夏日闲居》,原文:药看辰日合,茶过卯时煎

琬蝶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

嵊襄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

炀尉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

州袁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
州袁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵元归并属元默三首 其一》,原文:忆在袁州见,曾遗满纸诗

磐婴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

晰嫣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

融瑚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
融瑚,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

芮域

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

漳嵊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《月》,原文:玉露漳川月,相看几上弦

固懿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
固懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑子蟜见卫北宫懿子曰:「与人而不固,取恶莫甚焉

颜央

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颜央,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:生成从火令,颜色占中央

泷殷

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泷,来源于杜牧的《唐诗》《送容州唐中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

域觅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
域,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十七》,原文:此则是如来,何劳住西域

瑷憬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

豫秭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张华 其三》,原文:牛斗豫章才尺五,中台何事不关人

峪璎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

音筠

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
音筠,来源于林景熙的《宋诗》《黄耳冢》,原文:筠筒音断水云村,吠入空林枸杞根

奎谨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奎谨,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:此印万古元不刓,聚奎堂中俨衣冠,尚友谨勿轻杇墁

辰芊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月戊辰,卫侯恶卒

央琼

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
央琼,来源于刘才邵的《宋诗》《月下梅》,原文:月到琼枝夜未央,天将清景荐孤芳

碧懿

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
碧,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:丹碧未干人去

薏婉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
薏,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

岐珉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岐珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

尹曜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尹,来源于李处权的《宋诗》《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》,原文:令尹贤于郑子产,视民恐伤心皎皎

昶召

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

宁越

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宁越,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:寸阴宁越度,长历信无欺

悟原

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
悟原,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:存之又存悟本元,心与道一逢原在左右

意麒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
意麒,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:欲谈此意无为领,拨灰消尽麒麟红

初尉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
初尉,来源于吕南公的《宋诗》《送刘贤甫之余干尉》,原文:太学诸生初入官,绿衣新尉古余干

韦召

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韦召,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》,原文:韦平传庆裔,方召起隆名

烽岐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烽岐,来源于释斯植的《宋诗》《从军行》,原文:烽烟散漫满路岐,边声飒飒秋风起

釉梧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》,原文:涉海得骊珠,栖梧惭凤质

盂滇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《菩提废寺》,原文:晓钟三板去,昏杵一盂归

町恽

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

蒲尹

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蒲,来源于胡宏的《宋诗》《泉上》,原文:沙浄蒲芽绿,风牵荇带流

崎含

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《小扶{扌舁}》,原文:食时方了大扶{扌舁},前逢仄径仍崎岖

情鸢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
情鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

焘娅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

情恽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
情恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

楚嵊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
楚,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:烟飞惨淡平楚

艾祁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其一》,原文:南风萧艾荒凉野,时望高丘一慨然

珐境

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:况已近衰境,而常犯风霜

乘忆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
乘忆,来源于辛弃疾的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:赠黄冠首句:秋至忆乘槎

德圆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
德圆,来源于唐庚的《宋诗》《程使君生辰歌》,原文:但愿使君如乃翁,福德种种皆圆融

峤杉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峤杉,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

逵彰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》,原文:横逵纵径平如水,无复冲泥防险人

冬永

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
冬永,来源于释文珦的《宋诗》《闻鴈 其二》,原文:重云散尽天如镜,寒鴈哭霜冬夜永

怡湫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
怡,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:融怡窈袅销金裳,态浓意远夺目光

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