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缺金吉利女宝宝测试打分

卢晳虞作者:卢晳虞2023-03-30 00:15:54

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缺金吉利女宝宝测试打分

徵纾

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》,原文:懒不近笔砚,何以纾幽情

简书

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
简书,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:简编围绕穿书蠹,窗户低回作茧蚕

序觅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
序觅,来源于周行己的《宋诗》《九日登高有感》,原文:莫觅四坐欢,节序正寥落

珊盛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珊,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:芙蓉枕上梦初觉,犹闻庭际声珊珊

琤瑭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

麟崇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
麟,来源于贯休的《唐诗》《送人征蛮》,原文:名须麟阁上,好去及瓜还

柳纤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
柳纤,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其四》,原文:两头纤纤柳叶书,半白半黑鹭间乌

什涔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
什,来源于姚勉的《宋诗》《访胡景颜》,原文:锦囊出新什,句字两俱响

钥卓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钥,来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其一》,原文:一春心事许谁同,金钥无声柳絮风

尚澄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尚澄,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:北归天尚远,东望海方澄

祁仞

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

缘青

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缘青,来源于武元衡的《唐诗》《学仙难》,原文:黄金化尽方士死,青天欲上无缘由

璁芷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

昃勰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

页若

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
页若,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

莱绚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

楠纫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顾此杉楠枫

彰些

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:都人雾集鸿仪盛,帝御天临絜志彰

绪淙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《夏阳亭临望寄河阳侍御尧》,原文:望远音书绝,临川意绪长

昃篌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

茉煦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:素馨茉莉占时光

旬史

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旬史,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:如何昏花接旬月,古史散落经耘耡

影尚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
影尚,来源于孔武仲的《宋诗》《十二月十二日后殿朝参》,原文:夜雨尘如洗,秋槐影尚圆

晷琮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:家贫迫短晷,及时戒衣裘

蓁铮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

亦钗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
亦钗,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:村落聚看如惊麞,亦有银钗伏短墙

礴州

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
礴州,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:盘礴六十州,奠位西南坤

尚壬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尚壬,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

惋序

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惋,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:乱离中可惋,愚俊日相肩

姬喻

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姬喻,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》,原文:在姬犹稷,方晋喻宣

甯婉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

才朔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
才朔,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗,崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

姝尔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
姝尔,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

洛绅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洛绅,来源于罗从彦的《宋诗》《濯缨亭用陈默堂韵》,原文:十载犹缁京洛尘,归欤那复厕朝绅

靛恣

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

喻绪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
喻,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:慈颜俯见喻,辍尔诗与书

幻钊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
幻,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:幻得楼山更深窈

梁琛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:别未十日,梁木告摧

凡存

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凡存,来源于顾逢的《宋诗》《赠不食姑》,原文:绝粒非凡术,仙丹固得存

旒旬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

页合

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

郇齐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

仞韶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
仞韶,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:六幽葵藿向尧日,千仞凤凰仪舜韶

轼桦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
轼,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:鹗书已费几将上,熊轼犹便再落南

如畚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
如畚,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

玺情

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玺,来源于张纲的《宋诗》《送赵承之出守邓州》,原文:行看玺书下赤墀,旌旗夹道生光辉

旒谒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旒谒,来源于王令的《宋诗》《赠王介甫》,原文:九门无谒天旒邃,何惜长令仕为贫

愉什

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
愉,来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》,原文:人情好愉悦,我老齐贤鄙

灵罡

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
灵,来源于释宗杲的《宋诗》《长灵卓如和尚赞》,原文:派出灵源,源清流彻

耘尚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
耘尚,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自种柑

团崇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chóng高明宏大。
国学点评
团,来源于王建的《唐诗》《主人故池》,原文:高池高阁上连起,荷叶团团盖秋水

纯品

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纯品,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

宣津

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宣津,来源于田锡的《宋诗》《自勉》,原文:北叟何曾悲失马,宣尼犹自问迷津

臻齐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
臻齐,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

乘媛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
乘媛,来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》,原文:仙媛乘龙日,天孙捧雁来

郝华

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

孜陟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:居今实思古,孜孜慕前躅

亘储

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
亘,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

诗馚

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
诗,来源于白玉蟾的《宋诗》《赏梅感兴》,原文:今夕幽人换诗骨,花月即是诗衣钵

箴钥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:其谁受此施,观此受施箴

町裕

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:要须相与无町畦,卷舌为喑真得计

惜霆

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
惜,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:常是惜春残,不会东君意

茜史

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《新晴赏牡丹》,原文:自揣明年犹健在,东箱更觅茜金栽

璇羡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璇羡,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡璇穹、箕宿动祥光,辉南极

州椰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
州椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

搦真

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
搦真,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

睿嵇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 武舞作》,原文:睿图今已盛,相共舞皇风

釉暄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于牟巘的《宋诗》《简赵子昂》,原文:我亦喜再见,一笑略寒暄

曦青

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦青,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

诗阔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
诗阔,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:叹里门密迩,易成间阔,诗筒频寄,难续新工

蕙悦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕙,来源于韩淲的《宋诗》《欲过履道庵不果因以诗送餠饵》,原文:蕙帐藜牀同梦寐,试回头作去年看

沁诗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沁诗,来源于常衮的《唐诗》《赴京旅次感怀》,原文:(以上二诗见沁泉山馆郭柏苍校刊本《唐制诏集》

嫒慈

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于释文珦的《宋诗》《节物》,原文:独怜归梦短,不得面慈亲

嵊郄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

倩渌

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
倩,来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》,原文:才怜曼倩三冬后,艺许由基一箭中

普琮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普,来源于释遵式的《宋诗》《礼佛回向偈》,原文:是故我归依,愿普如世尊

巡酝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
巡酝,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

诗勰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诗,来源于杜荀鹤的《唐诗》《友人赠舍弟依韵戏和》,原文:及见和诗诗自好,碢公不到更何时

郝追

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

睿豫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
睿豫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:睿想追嘉豫,临轩御早秋

临喻

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
临喻,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:未许相如喻蜀归,且看魏尚临边守

晨羡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晨,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・青哥儿》,原文:奉侍晨昏,不避辛勤

嶛柔

拼音五行释意
liáo高。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

页暖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

才素

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
才素,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》,原文:贡部抡才选,高风素所钦

阔晰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阔,来源于周贺的《唐诗》《同朱庆余宿翊西上人房》,原文:夜清更彻寺,空阔雁冲烟

序其

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
序其,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:东皇游冶穷豪奢,未终节序还其家

识耘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
识耘,来源于宋之问的《唐诗》《游称心寺》,原文:未忧龟负岳,且识鸟耘田

铮暌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
铮,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:黄钟自疏越,郑卫徒铮铮

莲煦

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莲,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:白鱼驾莲船,夜作十里游

亚初

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
亚初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

殷銮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
殷銮,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・石榴花》,原文:则见众公卿步履殷勤,把列着中半张銮驾迎韩信

其绅

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
其绅,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:汝其书诸绅,吁嗟人兮

蓁常

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

戈松

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
戈松,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:兵戈闲耒耜,战舰夺松楸

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》,原文:我行得胜友,笑语生华绚

沉璨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
沉,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》,原文:重城沉沉桂魄下,萝永愧山中人观

胥诺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
胥,来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其四》,原文:安得语里胥,反手逐旱魃

乘泊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
乘泊,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:猗公淡泊其得天,泛泛乘世如虚船

乘旒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
乘旒,来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》,原文:不知谁是乘槎客,为采蟠桃荐冕旒

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