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合肥大学录取名次

蒋沦汶作者：蒋沦汶2023-03-31 02:45:44

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合肥大学录取名次

戚沅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
戚沅，来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》，原文：谁谓伐冰连戚里，年来尽室泛沅湘

莆贞

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
莆，来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》，原文：悬知海内莆阳公，独念遗孤为经纪

诏隋

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
诏隋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》，原文：莫倚隋家事，曾烦下诏征

缔瞳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

秋幻

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
秋幻，来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》，原文：山川如幻阁长秋，一岛飞来伴九洲

睨温

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
睨温，来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其二》，原文：马舞睨禄山，猴朝识朱温

纫硝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

芾蓁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芾，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：方求蔽芾阴，未受搔擢厄

邕晳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
邕，来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》，原文：表表今词伯，邕邕古德人

霏逻

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
霏，来源于汪藻的《宋诗》《阻溪涨宿诸暨县上省院》，原文：空堂纳清风，坐见香霏还

博识

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
博识，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 悠然见南山》，原文：是中秦博士，相识少相关

元粤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
元粤，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：粤有世臣，虏使元帅

黎诣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
黎诣，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：黎明诣萧寺，饷糜随盥栉

年缈

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
年缈，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：当年楼台极缥缈，至今气象藏深冥

晴莹

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晴莹，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第四・法曲》，原文：晴檐试暖，表里莹如无疵

闳语

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
闳语，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

惟廷

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
惟廷，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：岂惟门户生光彩，直使朝廷列姓名

融翩

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
融，来源于章夏的《宋诗》《碧云洞》，原文：融结知何年，人间阅今古

旎柃

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

瑧淮

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》，原文：送君守山阳，羨君食淮鱼

稷憧

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稷，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：邦家不乏才，社稷永盘固

辰楣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，六月庚辰，晋侯去疾卒

霆芙

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霆芙，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：青春波浪芙蓉园，白日雷霆夹城仗

郄佐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郄佐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

嵊旖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

珺虔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》，原文：灵踪自此人拳拳，至今干溢皆致虔

郄葭

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：寿色窦庭椿，天芬郄枝桂

迪婕

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
迪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

漳恢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
漳，来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》，原文：远棹漳渠水，平流几处分

珹燝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

佶暖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

恽华

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恽华，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

炫单

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

卫缥

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
卫缥，来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》，原文：缥缈珠幢羽卫

渊骞

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渊骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《黄庭画赞》，原文：知我此心未亏骞，指我婴儿藏谷渊

同珈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
同，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》，原文：(同下)

谊祈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谊，来源于牟融的《唐诗》《题赵支》，原文：曾闻贾谊陈奇策，肯学杨雄赋解嘲

瑭陟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

晷峤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晷，来源于戴昺的《宋诗》《次韵君玉弟春事》，原文：暖风催麦早，晴晷转花迟

珞白

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珞白，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

琅麟

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琅麟，来源于楼钥的《宋诗》《谢王粹中惠白鹤山麟川观斑竹杖并竹舆》，原文：麟川僊馆翠琅玕，荷子携来白鹤山

津原

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
津原，来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》，原文：乱点踰广津，散洒入原土

秸昕

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
秸，来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》，原文：寒枝啼秸鞠，炀室聚咿嚘

萦仑

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
萦，来源于杜甫的《唐诗》《龙门阁》，原文：危途中萦盘，仰望垂线缕

俐蕙

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
俐，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

犹些

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
犹些，来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》，原文：要当叠些湘水滨，唤起犹足张吾军

渲汶

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

识卫

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
识卫，来源于沈与求的《宋诗》《曾守置酒月波楼以张倅至有诗命坐客同赋》，原文：诸君此处识老子，右卫向来烦长舆

椿箩

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其一》，原文：何物堪为寿，南华有大椿

言竺

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
言竺，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其二》，原文：西竺尝言空是色，南华亦笑泽藏山

渲湛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

鑫蕾

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于翁卷的《宋诗》《观落花》，原文：才看艳蕾破春晴，又见飞花点点轻

麒缔

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
麒，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：童年气韵已不羣，四座愕视天麒麟

缔瑄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：聊兹缔里社，愧匪金玉珍

映蘅

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
映，来源于李龏的《宋诗》《乌程赵尉厅冬夜诗宴》，原文：雪映高城月，风吹古岸冰

纾泱

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纾，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：幕中访贤友，且欲纾拥阏

荏晟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》，原文：春事阑珊三月尾，时光荏苒七年间

悟勃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
悟，来源于真山民的《宋诗》《萤火》，原文：想悟浮生短，常为秉烛游

舟昭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舟昭，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：又不是进胶舟那日昭王渡，怎生的也共为鱼

锐炀

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
锐，来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其三》，原文：老矣弟兄无用处，只应警锐属儿曹

缮里

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

鸠瑭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵李仓春游一首》，原文：秧马从今渐可行，林鸠未好便呼晴

缥允

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缥，来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》，原文：云英缥渺曳仙裳

圣容

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
圣容，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：圣主钦崇教，千光显绀容

箬覃

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

亦亭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亦亭，来源于孔武仲的《宋诗》《题鲍家铺》，原文：江南亦有安栖处，却羡邮亭人稳佳

泉晋

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
泉晋，来源于裴度的《唐诗》《新开龙泉晋水二池》，原文：（见《白氏长庆集》卷三四《又和令公新开龙泉晋水二池诗》注引）

昂阔

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昂阔，来源于方回的《宋诗》《八月二十四日宾旸华父同登秀亭二首 其二》，原文：潇洒道装衣袖阔，昂藏寿相耳毫长

昶淄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

觅敦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
觅，来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其二》，原文：谈禅饶释子，觅句让诗人

华仞

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
华仞，来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》，原文：擘开太华几千仞，指出飞鹏数万程

晃谐

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》，原文：明晃晃摆着利物，齐臻臻列着这士卒

缘珵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缘，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》，原文：妙契斯关，万缘俱备

笈秭

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

伦献

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伦献，来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》，原文：弹琴密令能官业，献颂王褒迈等伦

本孜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
本孜，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

恬搦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
恬，来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》，原文：心闲万事皆归理，何必蒙庄悟养恬

箴镌

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
箴，来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其八》，原文：赖有一言善，酒箴真可传

旎域

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

昭棂

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
昭，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：昭昭所性详而辨，坦坦其行乐且恬

渌恽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渌，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：九江需次今几年，去去渌水依红莲

旖季

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旖，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

晤策

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晤策，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：策马谁可适，晤言谁为应

芃搦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芃，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

珵谐

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

媪惋

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
媪，来源于米芾的《宋诗》《龙真行为天章待制林公跋书云秘府右军书一卷有一龙形真字印故作》，原文：媪来鹅去已千年，莫像痴儿收蜡纸

驹笙

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
驹，来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》，原文：人生如寄何足道，富贵贫贱隙白驹

篌澈

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

荣葆

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荣，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：老干枯不死，新荣翠相樛

鼎炽

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
鼎炽，来源于陆游的《宋诗》《初到荣州》，原文：地炉堆兽炽石炭，瓦鼎号蚓煎秋茶

璎纭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璎，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

白绅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
白绅，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：泉绅拖修白，石劒攒高青

政尹

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
政尹，来源于赵蕃的《宋诗》《谒雷潭寺韩文公祠》，原文：使君令尹各能文，政亦及民俱好春

峥湲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
峥湲，来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》，原文：峥嵘终莫掩，兹且听潺湲

恢炽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
恢炽，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：恢炱行炽景，是月阴阳争

羡页

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
羡，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：西州都会坤之维，地产豊羡人熙熙

佰璞

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

渤涛

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渤涛，来源于祖无择的《宋诗》《鬰林观三言诗刻》，原文：犯惊涛，航溟渤

粹帧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
粹，来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》，原文：岂无彫磨工，不欲败淳粹

祈棋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祈，来源于孙应时的《宋诗》《武担山感事 其二》，原文：且免泥盈尺，犹祈岁十分

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