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缺水易经新生儿取名

罗阔蓓作者:罗阔蓓2023-03-31 17:25:05

易经-缺水,

缺水易经新生儿取名

芷霓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芷,来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》,原文:吞腥啄腐何卒卒,正坐诮言芷渐滫

晢渲

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

泉颖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泉颖,来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》,原文:涧泉将涸兮乱流,嘉颖欲槁兮光浮

望馟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《辰阳待岳祠之命舟发武陵回寄从游诸公》,原文:高城望断日已西,望不可见令人思

畚皙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:畚插初无邻里相,垠隅那有波澜阔

淇正

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淇正,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》,原文:淇水春正绿,上宫兰叶齐

秉殷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秉殷,来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》,原文:殷勤更秉烛,孤闷一时摅

曼种

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曼种,来源于叶茵的《宋诗》《菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

乔谧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乔,来源于刘克庄的《宋诗》《凡圣一首》,原文:桓魋预为石椁,王乔尚欲玉棺

媖琲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

禧慷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其五》,原文:最苦相逢无处避,天禧寺及雨花台

予浠

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
予,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:嗟予斗升□,滥此符竹剖

研霄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:我将这乌龙墨恰研浓,我将这紫兔毫深蘸彻

韧泯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

旨涵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旨涵,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:兹乃读书旨,涵泳当忘年

巡畚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
巡,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:坐中寻竹客,将去更逡巡

晋浠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 三》,原文:代国向西一晋伸,韩魏各一晋北轮

曦湛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
曦湛,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

明明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明明,来源于邹浩的《宋诗》《送罗正之为两浙提刑》,原文:明明日月照肝胆,谓言吾民方阻饥

冕醇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chún纯真朴实。
国学点评
冕醇,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》,原文:夷雅推簪橐,清醇动冕旒

备术

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
备术,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

幻择

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○五》,原文:本无今有,觉空幻受

孝坤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
孝坤,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉雁子》,原文:爹爹,妈妈,干坤岂容不孝子

谧沦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

旨和

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旨和,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其六》,原文:九奏清新称玉斝,八珍和旨奉兰羞

旆勖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旆,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其一》,原文:三国旆旌羣鹊散,六朝楼阁一鸠鸣

玟萱

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

治郝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
治,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:圣明图治切,仄席用儒生

晟渤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

璐玫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

昂潜

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昂潜,来源于释子淳的《宋诗》《送觉上人》,原文:异类潜行未兆前,昂藏头角耸摩天

渤睨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渤睨,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:吾将凌其巅,震荡睨溟渤

泉皎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泉皎,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:徐生纯明白玉璞,焦子皎洁寒泉冰

芈韵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

芉谧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荑涔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《邑居》,原文:云破日痕絙巘道,雨残烟脚媚荑英

潜煜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潜,来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》,原文:迹慕山林逸,心从典籍潜

繁豫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
繁豫,来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》,原文:九衢仙仗豫游归,宝烛星繁换夕晖

懿冰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
懿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四六》,原文:懿德山王赠之以偈:大旱逢甘雨,他乡遇故知

滨醇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chún纯真朴实。
国学点评
滨醇,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:人思沾被率土滨,有若渴者欲饮醇

淄津

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淄津,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

霆萧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霆萧,来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》,原文:若云冥冥兮雷霆怒,萧条杳眇兮余草莽

懿涔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:居靖懿,敷皇化,四海升平

嵊珲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

淮彰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一四》,原文:淮阳名都会,爽垲太昊墟

子孝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
子孝,来源于陆文圭的《宋诗》《挽晋千户》,原文:护丧诸子皆称孝,万室他年置墓傍

晷壬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晷,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

斯缤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其二》,原文:是奉是尊,厚礼斯举

荔博

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荔,来源于孙觌的《宋诗》《明水逵老以黄甘荔子土芋为饷小诗答谢》,原文:丹荔擘轻圆,黄柑破芳辛

廷禧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
廷,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:廷俊慎旃哉,刚方乃终吉

文央

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
文央,来源于宋徽宗的《宋诗》《宣和元年九月十二日赐宴联句》,原文:君臣燕衎升平际,属句论文乐未央

澧韫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

湘蕾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
湘,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:便莫赋、湘妃罗袜

沉诏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉诏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:雪尽沉冤题尽景,齐看诏向十州归

瑹斐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

潆悟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

湛筠

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
湛筠,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》,原文:霜筠秀含润,玉海湛无际

炔谧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

町玄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

梦沁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
梦沁,来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

芾淇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:踵门投耒耜,假荫亲蔽芾

峰潭

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峰潭,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:碧水映孤峰,寒潭迎皎月

茂幻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茂,来源于刘摰的《宋诗》《县斋岁晚寄莱芜田同年》,原文:茂陵将谢病,中散不便书

淳珊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淳,来源于王铚的《宋诗》《蒙蔡藏用惠古风一轴叹仰不足辄赋病桐书为谢戚深而词哀耳》,原文:淳风散已久,世伪多洼淫

鸠鸿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸠鸿,来源于苏辙的《宋诗》《送韩宗弼》,原文:鸣鸠著地鸿高飞,安得久此同絷鞿

熙纯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
熙纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 泰山社首坛升降用《瑞安》。》,原文:发祥吉图,纯熙写奕

漳瑗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:虽传漳州气燄盛,又闻襄阳已大举

澈邕

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澈,来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》,原文:君不见杜侯昔为歌行赠徐侯,大儿色清澈,小儿气食牛

晖佶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《七月过孤山勤上人院》,原文:青林蔼蔼日晖晖,薄晚凉生暑气微

蓁潜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

谧同

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谧同,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

文益

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
文益,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:乃知文字乐,愈久益无厌

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于郑谷的《唐诗》《试笔偶书》,原文:华省慙公器,沧江负钓师

浦笈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浦笈,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

尹汝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尹汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

沦琥

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沦,来源于方一夔的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:宪章日沦丧,变灭成飞烟

烯淖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

染戚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
染戚,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:交游忌点染,还往但亲戚

灏棋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

濡泓

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
濡泓,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所触者皆生香

冶淳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《吹柳絮・瑞鹧鸪》,原文:闲倚绣帘吹柳絮,问何人似冶游郎

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于郑馥的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:翠华翔渭北,玉检候关东

溯涧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
溯涧,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:溯其过涧

沫廷

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沫,来源于不详的《唐诗》《鲁城民歌》,原文:鲁地抑种稻,一概被水沫

专漪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
专,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:就列行初志,专城亦此心

哲畚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
哲,来源于岳珂的《宋诗》《曾丞相临平帖赞》,原文:堂堂相国缁衣彦,明哲自将亦通愿

藻恽

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
藻,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋秋鸿送刘衡州》,原文:蒲藻岂不乐,江湖信所宜

墨峻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:看云飞翰墨,秀句咏蛛丝

凝孝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凝孝,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:孝理敦国政,神凝推道经

湫种

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《程森甫见示同伯几游雪矼观海棠之作伯几尝与余有此约次韵寄之》,原文:岫云影压龙湫暝,涧瀑声吹鹤梦寒

妤理

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

恬泯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恬,来源于高斯得的《宋诗》《奏院豫七弟挽诗》,原文:安恬羞善宦,孝谨克承家

皤蘅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:如公九十鬓皤皤,有子百世名不磨

益妤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》,原文:益昌留署考,神武贷抽簪

虢研

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
虢,来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》,原文:香车鬬风秦与虢,罗帕覆鞍真乘黄

骃明

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

杏孝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
杏,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:开到杏花寒食近

沉影

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沉影,来源于王镃的《宋诗》《七夕》,原文:彩楼帘影夜沉沉,一片筛凉月似金

灏瑱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:灏气入我牖,萧然衾簟凉

烯霁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:雨残空正霁,暑尽秋初澄

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