logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

国学新生儿取名

吕昼研作者:吕昼研2023-04-01 20:15:15

国学新生儿取名

傅镌

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:傅巖萧瑟伤心处,一局文楸锁竹林

晠淙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

文韧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、葬卫文公

洵冰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

麓彻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
麓彻,来源于苏轼的《宋诗》《游道场山何山》,原文:道场山顶何山麓,上彻云峰下幽谷

夷栗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
夷栗,来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》,原文:说诗横楖栗,赊酒挈鸱夷

静舟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
静舟,来源于张佖的《宋诗》《晚次湘源县》,原文:烟郭遥闻向晚鸡,水平舟静浪声齐

宓瞻

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宓,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:要是弦堂宓,何妨花县潘

瞳羲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》,原文:淋漓滴层汉,顾眄骇重瞳

謇耘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

萱莘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其二》,原文:大雪从压屋,我非儿女萱

潜渭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜渭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

翀昼

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

舜般

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
舜般,来源于王阮的《宋诗》《曹娥庙一首》,原文:英哉神女此江干,德与余姚舜一般

严浦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
严浦,来源于睢景臣的《元曲》《摧拍子・拜辞了桃腮杏脸,追逐回雪鬓霜髯,死灰绝焰。腹难容曩日杯盘,》,原文:四时独占,花溪信马,莲浦乘舟,菊绽霜严,雪残梅堑

葵庆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葵,来源于徐似道的《宋诗》《荠》,原文:缅想拔葵者,吾今已伤廉

觅纫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
觅,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:阿钟五岁已大奇,从我觅字与觅诗

炫铮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

晶中

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晶中,来源于葛天民的《宋诗》《水仙》,原文:水晶宫里成仙女,香醉山中得道人

篁邵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
篁,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《再和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:影笼沼沚修篁密,声透笙歌羯鼓干

诚齐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诚齐,来源于邓肃的《宋诗》《雨花轩》,原文:我知此诚齐人耳,但识解空与毗耶

年怀

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
年怀,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:暮年怀抱爱,应未辨追攀

骥松

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骥松,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:途长知騄骥,霜后识松筠

郁耘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:揉破郁金黄

禺容

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禺容,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

祁储

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
祁,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘仙卿腊日喜雪 其二》,原文:腊祀祁年瑞雪飘,共知帝力最难消

种娇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
种娇,来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》,原文:不请长缨,系取天娇种

俐萱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
俐,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

攸琢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
攸琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:追琢其章,髦士攸宜

灵卿

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
灵卿,来源于赵鼎的《宋诗》《登第西归过甘罗庙题诗壁间》,原文:初无勲德在生灵,徒以游谈致上卿

峤绰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峤绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

婳宗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

笈恬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
笈,来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》,原文:负笈有机尊鲁国,扣阍无力上燕台

暖芈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
暖,来源于陈渊的《宋诗》《奉酬杨达甫见赠》,原文:春风不世情,暖入闲门草

瑱杨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

磐琥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》,原文:磐石发天巧,新亭君所营

植旭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
植,来源于郭祥正的《宋诗》《植杖》,原文:江头人事绝,植杖我何忧

盂永

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
盂永,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:永寘盘盂里,终怀杖屦边

柃榭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉叶儿作》,原文:名高唐国盘,色压陈亭榭

莆言

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》,原文:年将四十客莆阳,丱角相看笑语长

沅珹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
沅,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

逸榷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
逸,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:远心穷碧海,逸兴凌高旻

亘烯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
亘,来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》,原文:石梁横亘不知春,阅尽憧憧几许人

敦慷

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
敦,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:忧虞神愤恨,玉帛意弥敦

曼璩

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《舟行早发庐陵郡郭寄滕郎中》,原文:蟹螯只恐相如渴,鲈鲙应防曼倩饥

喻支

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
喻支,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

禄谐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
禄谐,来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》,原文:人生难自谐,禄仕当若此

恺雯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

庭煜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庭煜,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

衡恢

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
衡恢,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:衡山虽小邑,首唱恢大义

娄辰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、公伐邾娄,取丛

翩韵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
翩韵,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:翩翩佳公子,心古韵不俗

未淇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
未淇,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》,原文:戴谱须书此,淇园未羨之

永勖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
永勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

君幻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
君幻,来源于曾协的《宋诗》《督几先画》,原文:凭君笔底真三昧,幻出云烟入坐隅

夷武

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
夷武,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:堂堂武夷翁,道义世所尊

诀惟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诀惟,来源于邹浩的《宋诗》《有感》,原文:真诀由来甚易明,惟人用志不精诚

颖胭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颖,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:能无出囊颖,及顾箕子傍

真久

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
真久,来源于周紫芝的《宋诗》《苏内相在黄冈尝从桃花寺僧觅茶栽移种雪堂下余始至此会岁且暮明年春得新芽试之色香味俱绝不减湖越二品宜其见赏于此老人也人言雪堂今已鞠为馆驿茶盖可知矣》,原文:此老久下世,真赏殊未逢

恤翎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《蛛丝巧》,原文:千丝万缕何足恤,要令寒谷皆阳春

皎染

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
皎染,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

玫思

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玫,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

芙言

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芙言,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:谓言青云驿,绣户芙蓉闺

琬虔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

霖敏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
霖,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:霖雨睿思渴,云山归兴浓

甄川

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:二妙诗情仆命骚,戏驱万象入甄陶

汶袁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

霖祺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霖,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:去作为霖雨

子媪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
子媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:牀头瓮子新篘成,翁媪分虀小筵席

晨恺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晨,来源于刘言史的《唐诗》《立秋》,原文:兹晨戒流火,商飇早已惊

偕武

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
偕武,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:生儿胜武子,偕老得黔娄

闳缃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

典乘

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
典乘,来源于周必大的《宋词》《合宫歌》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

诗晴

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
诗晴,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其七》,原文:诗酹此觞坚后约,与人晴霁作中秋

烟良

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
烟良,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞霭非烟,小春良月,翠开五叶阶

瞳雯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瞳,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:胸中端正在眸子,巖电两瞳秋汉碧

懿些

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
懿,来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》,原文:懿德闺房重,高名远近称

琲骅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

常季

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
常季,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:季成画虎常作怒,鬼神不敢正眼觑

沐博

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沐,来源于陈杰的《宋诗》《雪禁体》,原文:垢污过眼俱衣被,枯朽何心亦膏沐

桑言

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桑言,来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》,原文:恒言但桑稼,怪志无鹏鹍

笃容

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笃容,来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》,原文:言容既笃厚,文字入玄奥

琥纶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《老松》,原文:琥珀不须尽听妾,一声行路吟君看

存钲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:云可以重之存焉,尊之也

种情

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
种情,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・迎仙客风情》,原文:劣冤家,小业种,情我做着屏风

嫣尤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嫣尤,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,此时风度尤好

烊戍

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

舟佰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
舟,来源于廖行之的《宋诗》《钱塘买舟西归》,原文:重来正炎日,还复理扁舟

颖淮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颖淮,来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》,原文:伫见征颖川,无为薄淮阳

缮郄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

昙湫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昙,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四六》,原文:瞿昙曾入灭,衲子眼难瞒

峥与

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峥与,来源于苏辙的《宋诗》《题李十八黄龙寺画壁》,原文:胸次峥嵘落笔端,壁题留与老夫看

鸠憬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸠,来源于叶茵的《宋诗》《新春》,原文:雨催农业鸠夫妇,风带边声鴈弟兄

莲骊

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
莲骊,来源于黄希旦的《宋诗》《水心亭》,原文:月上骊宫晓,莲开水府春

尉才

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尉才,来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》,原文:校尉勋望重,幕府才且贤

瑥薏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

纲瑗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纲,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:以侠观此时,纲维一何紊

椿桠

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
椿,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:吾闻造物甚昭爽,报公以寿当如椿

含言

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
含言,来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫赠三灵山人程惟象》,原文:久谙郭璞言多验,老比颜含意更疏

瞻瑄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瞻瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家