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酷酷的名字男宝宝起名

唐爀鑫作者:唐爀鑫2023-04-02 18:33:54

男孩,

酷酷的名字男宝宝起名

沦韪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沦,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 题寄商山石》,原文:绮皓巖中石,尝经伴隐沦

尉戎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
尉戎,来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》,原文:掷笔不作尉,戎衣从嫖姚

僖晢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

怀蘅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
怀,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:终日怀归翻送客

孜谦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

勰谊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

逻钟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逻钟,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

燿和

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
燿和,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

淄亚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淄,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:诗成凌鲍谢,酒饮竭淄渑

馟寓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于李之仪的《宋诗》《金山寄怀秦太虚用建除体》,原文:建古求亡子,寓意一何疏

禧冉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

祁滦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
祁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 九州 3 鲁有大野,晋有大陆,秦有杨陓,宋有孟诸,楚有云梦,吴越之间有具区,齐有海隅,燕有昭余祁,郑有圃田,周有焦护

炽旌

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炽,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》,原文:天地为炽炉,万物皆沸铜

羲昼

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
羲昼,来源于刘学箕的《宋诗》《郧乡舟中睡觉书怀》,原文:睡魔欺人晴昼长,坦腹一枕追羲皇

常执

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
常执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:祭之日,执书以次位常,辩事者考焉,不信者诛之

征桦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
征,来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》,原文:怀哉征人,曷云来还

奘臻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

奘淳

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

曜棣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
曜,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:宝马权奇出未央,雕鞍照曜紫金装

扬荏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
扬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:将上堂,声必扬

盂翀

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋诗》《游中峰杯泉》,原文:可怜狡狯维摩老,戏取江湖入钵盂

书玢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
书,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:智不到处,满口道著,与你大书特书

瞳祈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瞳,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・耍孩儿》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

韦嵇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韦,来源于李洪的《宋诗》《和子召见寄》,原文:客游空羨齐云胜,辜负韦黄诗酒州

治博

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
治博,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:治经博士苟无命,不妨饿死同侏儒

志壹

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
志壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

恤喻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

潆践

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

峪里

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峪里,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

帧页

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

匠翀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
匠,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:无端良匠画形容

陵翼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
陵翼,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》,原文:攀龙鳞,附凤翼,显五陵豪气,吐万丈虹霓

庭峥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
庭峥,来源于李羣玉的《唐诗》《寄短书歌》,原文:翔雁横秋过洞庭,西风落日浪峥嵘

滇熠

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

钟淳

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
钟淳,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:万籁虚徐杂钟磬,一源淳朴异山川

汶珺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
汶,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:东出于陶丘北,又东至于菏,又东北,会于汶,又北,东入于海

泱华

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泱华,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:风烟泱漭年华老,云树凄迷别思深

淙峻

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淙峻,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南入桂阳三百里,峻濑洪涛互淙射

籍巡

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
籍巡,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:一杯狼籍走三彭,再啜逡巡失魔女

弈旌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
弈,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:临弈夸能胜,持杯学诈降

原逻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
原逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

闰杉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闰,来源于强至的《宋诗》《闰月晦日》,原文:邂逅逢余闰,连绵送晚春

韦勉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
韦勉,来源于周必大的《宋诗》《万安韦邦彦字俊臣携王民瞻杨廷秀谢昌国绝句相过次韵勉之 其二》,原文:韦郎勉力追三杰,他日人还傚五云

淙篁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:吟思方渊渟,风挠鸣淙淙

箬隋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:一派溪随箬下流,春来无处不汀洲

经炔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
经,来源于周贺的《唐诗》《宿李枢书斋》,原文:小斋经暮雨,四面绝纤埃

由尉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
由尉,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其六》,原文:司徒太尉总三公,奢俭由来性不同

晃笈

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晃,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:四野苍茫际,千家晃朗中

珹缎

拼音五行释意
chéng玉名。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

夕坤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
夕坤,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成》,原文:一榻高眠慨今夕,八窗洞达纳干坤

琤页

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

伦天

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伦天,来源于华镇的《宋诗》《送左司董郎中出知汾州三首 其二》,原文:少壮同看桂苑春,白头相顾等天伦

玢堰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

灿析

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
灿,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其四》,原文:寿入九龄光宝箓,服膺三品灿金章

娄湛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚人败徐于娄林

凇治

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

珈经

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

律砺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
律,来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》,原文:要令吟律细,但学紫阳仙

泊徵

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泊,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:真如何处泊

城扬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
城扬,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 六》,原文:暮春三月晴,维扬吴楚城

苏梁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苏梁,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・喜江南》,原文:呀,莫不我驴生笄角瓮生根,你觑波莫不我穷断脊梁筋,苏秦只是旧苏秦

峻嶂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
峻嶂,来源于胡融的《宋诗》《双阙》,原文:峻壁束清溪,石扇阖奔嶂

页良

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

郝昊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

城庚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
城庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

久峤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
久峤,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:南峤风云久肃清,坏沟残垒号升平

炫燝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炫,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:衣锦欲尚䌹,何尝炫文绣

炔楠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

飔韫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飔,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

泉旬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泉旬,来源于杨损之的《宋诗》《宗弟晦之通直有诗陈武信归簉三老之后损之喜继元韵以勉之》,原文:思簉林泉三老后,已经年纪七旬余

胥翡

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胥,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》,原文:室家胥庆,小大餍饫

凛励

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凛,来源于赵必的《诗》《游濂泉》,原文:君子之泽深且长,清风千古霜凛凛

淮湛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淮湛,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其四》,原文:钟阜堂堂分秀润,淮波衮衮湛清明

彦禺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彦,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:汉家阐道术,四达诏群彦

翡竺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翡,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

鹄晳

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鹄,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:终须伴我骑黄鹄

磊奂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
磊,来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其二》,原文:两公终磊落,千载敢諠譁

缈桓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缈桓,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

冶治

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冶治,来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》,原文:陶冶有无天事业,权衡治乱帝功夫

迪哲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
迪哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王,兹四人迪哲

纲隋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:太极动兮两仪分,四序纲领秋与春

涛璩

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涛,来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》,原文:一木异舟楫,波涛宁可踰

箫娄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
箫娄,来源于晁说之的《宋诗》《再用丰字韵对雪呈圆机》,原文:乐只康州得娄丰,鼓箫欣喜有池龙

史晋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
史晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:晋史书贼曰:“晋赵盾弑其君夷獔

择益

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
择益,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:择交独此君,开径如三益

嶂寅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嶂,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:迥立霄汉表,俯看严嶂重

旬宣

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:内苑有时旬按乐,管絃清响到宣明

萧潆

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萧,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 一》,原文:净明三界外,萧萧玉京游

札振

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
札振,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》,原文:翳翳萤影微,札札虫羽振

舜泯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
舜泯,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

颐昶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颐,来源于杨时的《宋诗》《王簿清辉亭》,原文:登临已动忘归兴,况复清谈足解颐

临缤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
临缤,来源于胡榘的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:先皇登临既冠绝,宰辅典领仍缤纷

瑄荏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

宏晰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宏,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其二》,原文:徐穉生何陋,袁宏辈岂如

甯纶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
甯,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》,原文:短衣非旧甯,陋巷是今颜

楚熙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楚熙,来源于李曾伯的《宋诗》《衡阳道间即事》,原文:衡山九十里衡阳,风物熙然冠楚乡

轩俞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
轩,来源于孙应时的《宋诗》《石应之校书招同胡崇礼赵几道饮白莲社晚雨》,原文:西轩正虚寂,一镜湖光平

町瑗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

舸彦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
舸,来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》,原文:可月湖边送战舸,长啸便欲凌清波

缥晨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缥晨,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》,原文:老病何为者,陵晨缥帙开

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