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兔年出生有涵养男孩起名

李纭琦作者：李纭琦2023-04-05 22:09:39

属兔-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

兔年出生有涵养男孩起名

奘铭

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

寅覃

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：七月丙寅，治兵于邾南，甲车四千乘，羊舌鲋摄司马，遂合诸侯于平丘

皤绰

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
皤，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》，原文：皤老白，角子乌，尔未萌，我已敷

斯溯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斯溯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一》，原文：日丽于天，月斯溯明

纭黎

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
纭，来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》，原文：听经神变见，说偈鸟纷纭

佰园

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

胥淖

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
胥，来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》，原文：邨胥与里吏，无乃求取繁

骋堰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骋，来源于冯山的《宋诗》《丰都观》，原文：清风谁与游，高步跼难骋

磊桦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
磊，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：背驰正立尽变态，意气磊落如腾骧

昭梧

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昭梧，来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其四》，原文：妃嫔莫向苍梧望，云覆昭陵洛水东

禧渤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
禧，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：三秀书图牒，千龄保福禧

坤陇

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
坤，来源于顾逢的《宋诗》《天竺道中》，原文：风月无边乐，干坤几个闲

淅纫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答南山禅师二颂兼呈琦上人 其二》，原文：两个泥牛齐著力，矛头淅米剑头炊

珺莞

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：诸侯祭祀席，黼筵、缋纯，加莞席、纷纯，右雕几

缘宣

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缘宣，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》，原文：方袍圆顶义何宣，续焰千灯岂小缘

唯缈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
唯缈，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

庭楣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庭楣，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

潜乔

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潜乔，来源于晁说之的《宋诗》《连日与性之王君谈遽来告别因作》，原文：潜仁蓄德流必远，譬如乔岳生寒松

荑僖

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荑，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

谦札

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》，原文：他走将来上首头无些谦逊，论功处谁敢欺人

沐竣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
沐，来源于华岳的《宋诗》《寄小王徐子晋》，原文：获鴈不闻苏子信，沐猴徒笑楚人冠

烁荑

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
烁，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》，原文：唯忧赤地旱，兹石或流烁

崔桢

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崔，来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》，原文：君看崔员外，晚就观国宾

峪璁

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

霈晃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
霈，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

泽钊

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泽，来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》，原文：前泽书诚有，行权我独知

凌皙

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
凌，来源于张先的《宋词》《汉宫春》，原文：更孤标俊格，非雪凌霜

漪淖

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

砺堇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
砺，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：璞玉逢砺石，圭璧不为难

由禺

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
由，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：吾庐可终焉，生计由此始

谒町

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
谒，来源于宋祁的《宋诗》《怀故里偶成》，原文：何日谒归聊望里，况无车骑得乡评

蕋灿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

史芾

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
史芾，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

浩重

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
浩重，来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》，原文：浩浩水千里，层层隄几重

津骃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
津，来源于董嗣杲的《宋诗》《与徐税过淮民家市果》，原文：荒津绝鸡犬，断篱掩人烟

绰志

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绰志，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

诏溯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诏，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・耍孩儿》，原文：臣不敢奉先君诏

胥馟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胥，来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其一》，原文：胥谓真英妙，元来极老成

磐沛

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
磐，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：古岸多磐石，春泉足细流

圣箪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
圣箪，来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》，原文：圣门颜子最称贫，犹有箪瓢奉一身

涧帧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其一》，原文：企彼涧中石，举觞酹飞泉

鸠潭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸠潭，来源于虞俦的《宋诗》《十七日乘马过草堂已而骤雨》，原文：鸠拙林间时自唤，龙慵潭底敢安眠

潭仞

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潭仞，来源于王挺之的《宋诗》《至道初元六月不雨为民冒暑乞灵龙湫投辞未竟云气已作雷雨继之》，原文：万仞孤高随鸟道，一潭澄碧快龙眠

至萱

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
至萱，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・天下乐》，原文：(正旦唱)咱萱堂又虚着面皮，至如个穷人家女孩儿到十六七，或是谁家来问亲，那家来做媒，你教女孩羞答答说甚的

邵缤

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
邵，来源于吕本中的《宋诗》《怀卫道中寄京师诸友三首 其二》，原文：邵子住山云，欲出未肯忙

遥畅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
遥畅，来源于张耒的《宋诗》《秋雨独酌三首 其一》，原文：醺然知体畅，谁共此逍遥

沥沉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沥沉，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《普天乐》，原文：被兄嫂日夜沉埋，他行行泪沥，口口声声只怨刘大

霆丁

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
霆丁，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其一》，原文：划开龙虎流三峡，敕下雷霆遣六丁

蓬竣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
蓬，来源于曹冠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：我昔蓬莱侍列仙

爀霁

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

泯凇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
泯，来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》，原文：岂知泯泯沈烟雾，独有明妃传至今

垣鑫

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
垣，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：筑垣俯清池，池上插柳青

缮书

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缮书，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：敎化风行自掖房，芸辉新缮万书堂

琰嶂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
琰，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

丁崧

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
丁，来源于赵文的《宋诗》《别白水归大雪》，原文：冰枝压路不可行，健夫快斧声丁丁

暌术

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
暌，来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》，原文：暌违才一日，恨怅已千端

尤缈

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
尤，来源于元稹的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：芳树已寥落，孤英尤可嘉

暖嵊

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
暖，来源于赵师侠的《宋词》《小重山》，原文：香罗薄，喧暖困游人

斌维

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

畚研

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

沧驹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沧驹，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》，原文：隙过白驹三歳月，萍漂沧海一孤寒

尔芾

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
尔，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：出尔反乎尔，曾不差锱铢

原渭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
原渭，来源于王无竞的《唐诗》《君子有所思行》，原文：北上登渭原，南下望咸阳

棂玺

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

决映

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
决映，来源于陆游的《宋诗》《偶书》，原文：决决冰消涧，纎纎柳映门

杉扬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
杉扬，来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》，原文：谁论沧海复扬尘，已识秋杉老岑寂

峨邵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
峨，来源于元稹的《唐诗》《句》，原文：髻鬟峨峨高一尺，门前立地看春风

繁栾

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
繁，来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：闉阇发严鼓，穹碧垂繁星

郅槐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

君采

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
君采，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：君如丹凤雏，五采何翩翩

桦弈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

决恺

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
决，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其一》，原文：半夜水囓堤，一决不及御

墨旨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：勾稽俛首亲朱墨，甘旨役心谋稻粱

蕴诀

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
蕴诀，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀，因知其应为唐时人，生活年代待考

泯帧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
泯，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其六》，原文：说甚地狱及天堂，四圣六凡俱泯绝

庄楹

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庄楹，来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》，原文：庄舍宜先立，山楹却渐营

骓宏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骓，来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》，原文：颇惩吾族骓千里，且学乡人橘满洲

沦真

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沦真，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》，原文：浑沦甘宴息，真率谢浇讹

棹琥

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棹，来源于彭汝砺的《宋诗》《端午》，原文：醉怀江国味，拨棹倚江干

喻零

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其三》，原文：燕燕鶑鶑喻，工于状妇容

年植

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
年植，来源于赵善括的《宋诗》《过前冈见毁松有感 其二》，原文：当年种植到于今，用力虽劳用意深

嵇蕴

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嵇蕴，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》，原文：洪崖先生夙所慕，文雅蕴藉今阮嵇

觅苡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
觅，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三二》，原文：大地绝纤尘，回头无觅处

祯桑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祯，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：庆祚三百多祯祥，呜呼四十乐府章

滇支

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

烁蕴

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烁蕴，来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》，原文：长空万里俱蕴隆，流金烁石天地同

酝楣

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
酝，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：内酝霑宣劝，朝衣惹御香

樗域

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樗，来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》，原文：何时樗隠园，容我分半席

崧纲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
崧，来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》，原文：苏家名称震戎夏，如崧降甫尼生丘

影瀚

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
影，来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》，原文：度清影，在回廊

澧茗

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作，抑为吴周朴游澧时作，而闽集或以隔远失采，惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览，一厘正之，并以决朴墓之在慈与辞楚辟之，信有事否

椎凝

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
椎，来源于张扩的《宋诗》《碾茶》，原文：莫言椎钝如幽冀，碎璧相如竟负秦

翼容

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翼容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奠币用《钦安》。》，原文：嘉玉量币，奠容翼翼

泊睿

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泊，来源于白君瑞的《宋词》《满江红》，原文：岩桂香，随飘泊

粹惟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
粹惟，来源于梅尧臣的《宋诗》《俨上人粹隠堂》，原文：有堂曰粹隠，惟见安且舒

秋纲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
秋纲，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：三晋春秋在，千年纲目同

浚源

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浚源，来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》，原文：维汴亦如此，浚源在淫荒

胧勤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
胧勤，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・紫花儿序》，原文：朦胧，可教我"翠袖殷勤捧玉钟"，却不道"主人情重"

烯岐

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：况此瞬息观，讵可分两岐

珞桦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

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