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男孩起名佳柠怎样

杨津蝶作者:杨津蝶2023-04-06 04:56:20

男孩,

男孩起名佳柠怎样

骞鸯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骞,来源于韩琦的《宋诗》《扶沟宰周源来求二苏兄弟留题于白鹤观诗》,原文:终疑鸾凤骞云去,不假江山到骨清

缪植

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《断河酒楼得花字落字二首 其一》,原文:缪乘朝士马,偶驾刺史车

爕琲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

益林

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
益林,来源于朱熹的《宋诗》《买船至演平拜建康刘公墓下遂入城假馆梅山堂感涕有作》,原文:露井益清渫,风林更修鲜

纬斯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纬斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:诞兴斯文,经天纬地

炽舸

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炽,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:观栢又惨然,念侯功业炽

择晔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
择,来源于沈与求的《宋诗》《夜宿千秋岭下田家》,原文:甘心在择肉,闯首辄凭怒

韬仁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
韬仁,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

渭逸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渭逸,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》,原文:心非洛汭逸,意在渭滨游

烟燏

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
火光貌。
国学点评
烟,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:江烟晚翠开

槐勋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
槐勋,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:促召君前膝,图勋位正槐

晔棣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

固维

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
固维,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:盘石藩维固,升坛礼乐先

蕖桢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》,原文:鱼长如人水满眼,桑柘死尽生芙蕖

燮践

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

炯沦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炯,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:露炯乍疑杯滟,云生似觉衣重

缨杉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《窥园》,原文:悠哉山林趣,媿此簪缨身

晟绪

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

燝宣

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

麒旒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
麒,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:如何今代麒麟阁,只道诗名合策勋

堇天

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

醇砺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
醇,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:治体简而肃,民俗醇不疵

与瑞

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
与瑞,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:司空山上,长沙星里,乞与无边祥瑞

麟袤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
麟,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:人羡麒麟画,知他谁是谁

滔笈

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滔,来源于刘锜的《宋诗》《资福寺》,原文:山僧不识英雄汉,只管滔滔问姓名

烁荣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烁,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一》,原文:骊珠未剖价难酬,灼烁寒光映碧流

箬梧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箬,来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

铮武

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

继昉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
继,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:泣尽继以血,耳目坐盲聩

缤诚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缤诚,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:此诚得酒意,余外徒缤纷

浠邕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《将至鄜州》,原文:平生心迹笑元龙,今日城边比蔡邕

策炳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》,原文:自兹稍鞭策,齿发及未疎

仁磐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《麟趾赞》,原文:有定而不抵,仁哉麟哉

仑仓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仑仓,来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其八》,原文:只开云梦一稊米,何似浑仑开太仓

涧岭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涧岭,来源于周弼的《宋诗》《建宁浦城李频行祠》,原文:岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回

荏翰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

崇弈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
崇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:73 谑谑謞謞,崇谗慝也

沛良

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沛良,来源于罗公升的《宋诗》《纪秦汉间事 其二》,原文:沛公居山东,财色良区区

松种

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
松种,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:待添竹东圃,种松西陌

矜炅

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
矜,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:臣罪既盈应九死,全荷君王矜恻

戈颜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
戈颜,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:朱颜青鬓,拥雕戈西戍

熙徵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:熙熙台上

沐慷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沐慷,来源于周必大的《宋诗》《次韵赵公直赏心亭醵会古风》,原文:从容值休沐,登临多慷慨

航鼎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
航鼎,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:便撑舟野水,出航巨海,有官鼎鼐,无地楼台

恒鑫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恒,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 六》,原文:劝君六,念佛时中恒相续

丁霈

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
丁,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:出关东傅丁,渡海北返宁

南诚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
南诚,来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》,原文:下界诚可悲,南朝纷在目

和斯

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
和斯,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:清和天气,无限佳景属斯时

南旬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
南旬,来源于杨万里的《宋诗》《过杨子桥二首 其一》,原文:浪说春归已四旬,淮南元自不知春

简宸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
简宸,来源于郎淑的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:千巖秀气归华藻,五岭殊功简紫宸

天恺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
天恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

佶常

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

秉禄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
秉,来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》,原文:夜阑秉烛浮大白,款接软语春怡融

烨丁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
烨,来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》,原文:珠台势巍巍,玉斗光烨烨

琲之

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琲之,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

重凝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
重凝,来源于丁黼的《宋词》《满江红》,原文:看国封重见,五霞凝轴

啸楣

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:风月资吟啸,渔樵约往还

衡凌

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
衡凌,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:湘水澹苍野,衡峰凌紫氛

励融

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
励,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:无已思太康,明当励新功

望坤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
望坤,来源于方回的《宋诗》《题纳甲图》,原文:望盈仰干盖,晦灭俯坤舆

繁郁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
繁郁,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:郁郁桑柘繁,油油禾黍积

芈稷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
芈稷,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

资媵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
资,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:一凿以成井,再凿以深资

瑹品

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其一》,原文:品藻殊无取,文章粗有缘

振椎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
振,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章都官示卷因以赠之》,原文:今朝顾我鸣,振鬣耳耸耸

莞枫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莞,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:莞尔当弃投,毋留重吾过

正才

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
正才,来源于吴则礼的《宋诗》《携茶过智海》,原文:牀头白羽已相亲,茗椀才尝正焙新

般焘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
般,来源于邓玉宾的《元曲》《醉春风・直睡到日齐高,白云无意扫,一盂白粥半瓢齑,饱,饱,饱。检》,原文:个仙方,弄般仙草,试些丹灶

恽淖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

由衍

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
由衍,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:须知钟庆由先德,故使遗芳衍后昆

辑和

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辑和,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:起巖作诗,辑和厥声

松鉴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
松鉴,来源于鲍溶的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:采莲朅来水无风,莲潭如鉴松如龙

轶勖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

萧至

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萧至,来源于王安石的《宋诗》《京兆杜婴大醇能读书其言近庄其为人旷达而廉清自托于医无贵贱请之辄往卒也以诗二首伤之 其一》,原文:萧瑟野衣巾,能忘至老贫

喻滨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
喻,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》,原文:可叹浮尘子,纤埃喻此微

瑧珐

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

谊诺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
谊,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》,原文:由来风谊独穹然,坐享家肥不计年

覃韫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:47 流,覃也,覃,延也

亚轩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
亚轩,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:磊落紫香香亚树,清阴满地昼当轩

慷泯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
慷,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:酒酣歌慨慷,四坐勿渠诧

页詹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

青莱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
青莱,来源于李羣玉的《唐诗》《法华微上人盛话金山境胜旧游在目吟成此篇》,原文:江上青莲宫,人间蓬莱岛

霈潆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

沉研

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沉研,来源于贾黄中的《宋诗》《吟贻宣议大师英上人》,原文:尘机摆落超三界,古篆沉研冠一时

缤朔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缤朔,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:誓师自朔方,旗帜何缤纷

良阔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
良阔,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:立谈慰良苦,兀坐叙契阔

炘敖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

猷燃

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

支凌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
支凌,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:凌晨一瘦藤,支径双不借

睨振

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
睨,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:明河临睥睨,魁斗下罘罳

辰怀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
辰怀,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》,原文:佳辰同览眺,高怀肯悲秋

专纾

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
专,来源于杜荀鹤的《唐诗》《献钱塘县罗著作判官》,原文:莫把一名专懊恼,放教双眼绝冤讐

禄偕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
禄偕,来源于释文珦的《宋诗》《二疏》,原文:托之老氏训,辞禄偕归田

勘盛

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
勘,来源于陈郁的《宋诗》《山中》,原文:细事亦参齐物论,大还长勘娱真篇

椎町

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
椎,来源于释如净的《宋诗》《圆觉图赞》,原文:咄,太平无象打一椎,惊破虚空闪电飞

浩旖

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
浩,来源于周密的《宋诗》《秋怀》,原文:浩浩门外尘,今古无二岐

晨沧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晨沧,来源于李正民的《宋诗》《木鱼》,原文:华鲸祗为催晨粥,想像沧波夜不冥

莞琤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

恽钧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

鼎濡

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鼎濡,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:虽无膏污鼎,尚有羹濡䇲

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