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民国女宝宝起名

刘棕作者:刘棕2023-04-08 02:36:25

女孩,

民国女宝宝起名

寒姝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
寒姝,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其一》,原文:海山大士寒蒙衲,月殿仙姝夜拥幢

纮蓬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纮,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:谁当顿八纮,举以掩众器

婳尚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

颀枝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颀,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:清班突见颀而长,开口四坐薄晓霜

同霜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
同霜,来源于翁绶的《唐诗》《白马》,原文:渥洼龙种雪霜同,毛骨天生胆气雄

固蓓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
固,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:存心固慨慕,有位敢希遵

璨芝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璨芝,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:疏金重锦诰,琢玉璨芝庭

蓬彦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓬彦,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

蝶其

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蝶其,来源于张耒的《宋诗》《观梅》,原文:不如痛饮卧其下,醉魂为蝶栖其房

烊昭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

睿冉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
睿冉,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

瑧曜

拼音五行释意
zhēn玉名。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于刘驾的《唐诗》《效陶》,原文:两曜无停驭,蓬壶应有墓

璆潮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

砺明

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
砺明,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

梓庄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梓庄,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:曾见墨庄耕获利,行看杞梓秀家林

襄洛

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
襄洛,来源于张的《宋词》《水调歌头》,原文:襄阳耆旧,请公直过洛之西

晰姿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

婳箩

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

姝晴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
姝晴,来源于程公许的《宋诗》《县圃莲花方开同时木犀吐芳刘光远仙尉赋诗为和韵》,原文:彼姝水花红,媚此晴色暮

绘晗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
绘,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:畴昔驻六龙,至今绘未央

玢薏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

誉珞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
誉,来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其二》,原文:时行或时止,无咎亦无誉

壹仞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:』夫子壹之,其不没乎

憬舟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

祯州

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祯州,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

沅藻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:猿猱路绝巖厓(《沅湘》作「岸」)出,芝术(《沅湘》作「树」)失根茅草肥,年年斫罢仍再鉏(《沅湘》作「复锄」),千秋终是难复初

骥蓬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骥蓬,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:念昔南宫陪俊翮,偶附骥尾辞蓬蒿

昶笛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

函茵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
函,来源于俞掞的《宋诗》《浯溪 其一》,原文:西望函关今万里,淡烟斜日几荒碑

纤桠

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《农家歌》,原文:茫茫陂水白,纤纤稻秧绿

休琉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
休琉,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

绪静

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绪静,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:崎岖诘曲到无余,冷地静分千绪乱

媪睨

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
媪,来源于梅应发的《宋诗》《题灵山绢机石》,原文:山涧来湍流,媪神閟崛奇

涟蒂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涟蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

萦壹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:入扇萦离匣,点素皎残机

幻蔻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
幻,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵郭方叔诸公借胡致堂赏梅至夜赋诗》,原文:傥知起灭幻,便省消息真

零渝

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
零,来源于周行己的《宋诗》《次邢元辅知府韵二首 其一》,原文:飘零南北道,祇为草堂留

温优

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
温优,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其二》,原文:渊洪端静恩言厚,拊藉温存眷礼优

萌倩

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萌,来源于姜特立的《宋诗》《新居觅竹栽 其二》,原文:根丰宜地力,萌达趁春时

纯希

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纯,来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》,原文:遇老叟,坐于矶石,貌纯古

遒郝

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
遒郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

梧犹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梧犹,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:门庭虽日荒,殿寝犹枝梧

慕谒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:轩冕非所慕,赋诗常晏如

什黛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
什,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四四》,原文:若到瑞巖定是打教棒折,而今什么时节

淄谊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

椿桥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椿桥,来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》,原文:钟山祠畔宿烟晴,玉涧桥边碧树椿

逻徵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

瑥韪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

沧祁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沧,来源于张斛的《宋诗》《句 其六》,原文:晴光摇碧海,远色带沧洲

瞳冬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瞳冬,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:重瞳隆准骋逐鹿,非冬积白何雪霜

昊鸯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

含琬

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
含,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:干坤既昭泰,烟景含氤氲

至硝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:公至自伐郑

醇经

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
醇经,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:文场秉笔渊源厚,诗席谈经业履醇

鸯淇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鸯淇,来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》,原文:淇上春风涨,鸳鸯逐浪飞

恽南

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
恽南,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

琦梓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

甄闲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
甄闲,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

柳桑

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柳桑,来源于方岳的《宋诗》《又用胡尉韵》,原文:茶桑天似鹅黄酒,杨柳花飞狐白裘

惋濡

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》,原文:一时冠盖共登临,百年父老俱惊惋

昼悦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昼悦,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵》,原文:昼静架书偏悦目,秋凉庭树倍怡颜

铮奂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

芸喻

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芸,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:七始初华国令新,芸芸品汇达于寅

璩沐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

昶珐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

爀缨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

桥武

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桥武,来源于汤舜民的《元曲》《梁州第七・愁一阵一阵阵痴呆了心目,恨一番一番番瘦损了肌肤。大会垓》,原文:这雪蓝桥路一霎儿迷漫,这风武陵溪一时儿冻住,这云楚阳台一会儿埋没

璩颉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

祁融

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
祁,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》,原文:律身清介祁公操,佐主谋谟如晦才

汶硝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:汶上归来重过我,最峰头、新长芝堪摘

沛沐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沛沐,来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》,原文:沛公击筑歌汤沐,钱王锦衣衣林木

陟郝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
陟,来源于贾岛的《唐诗》《送崔峤游潇湘》,原文:渡河山凿处,陟岘汉滩喧

婧珉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:传看大轴盈,准拟坚珉刻

韦其

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韦其,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》,原文:节侯有子韦少翁,亦以明经世其传

秭耘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

绰昼

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

幂佶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

采砺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
采砺,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

蔻雅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蔻,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》,原文:凌烟画手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

烽曦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
烽,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 水调 歌第一》,原文:孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙

朴矜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
朴矜,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:可笑矜疏节,私怜抱朴忠

俪珵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

馥伊

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
馥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其三》,原文:三熏谁定分膏馥,十袭吾方守诅盟

玫堇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

庆璩

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
庆,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八》,原文:长庆相谙,眉毛生也

倾缔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
倾缔,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

璎韵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

阮奥

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
阮奥,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:左张精奥,嵇阮高寡

蘅崇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chóng高明宏大。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:通波牣鳞介,疏畹富萧蘅

仪箐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
仪,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:其马騑騑,虽疾而仪

竹澎

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
竹澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

逻葵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

净瑥

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
净,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》,原文:(净王秀才云)你说蚊帐

麒箐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
麒,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:会看鸣鸑鷟,相庆画麒麟

萝莘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萝,来源于轩辕伟的《唐诗》《题云居上寺》,原文:不著登山屐,扪萝也上跻

胧沫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

汶媖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

纾娴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:老夫匪亲往,未易纾此急

淅其

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淅其,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其三》,原文:秋风淅淅猎菰蒲,如此江山其可孤

湲霓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
湲,来源于许浑的《唐诗》《闻韶州李相公移拜郴州因寄》,原文:诏移丞相木兰舟,桂水潺湲岭北流

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