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嵇姓重名少男孩取名

陈芝沁作者:陈芝沁2023-04-08 06:19:35

嵇姓-男孩,嵇是我国排名第310位的姓;

嵇姓重名少男孩取名

嵇熙袤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:天人既交际,物我咸熙怡

嵇秉麟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
秉麟,来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》,原文:麟甲羽毛诸□类,秉性与我元无二

嵇锋宏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
锋,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:旦暮锋车命驾,重整济川舟

嵇敦浩

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
敦浩,来源于于石的《宋诗》《次韵刘和德赋渊明》,原文:不惟气浩然,亦是敦薄俗

嵇皙翎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

嵇熙德

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
熙德,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:淳熙受内禅,德盛仁亦熟

嵇霆盂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霆盂,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:文堂纵谈耳惊霆,硬语盍作盘盂铭

嵇桥晔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋诗》《二月七日与羣从游陈氏园 其二》,原文:桥北桥南花乱开,小园和雨扫莓苔

嵇韪砺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

嵇傅储

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
傅储,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》,原文:股肱康帝室,羽翼傅储闱

嵇淅昃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淅,来源于曾纡的《宋词》《谒金门》,原文:风淅沥

嵇郄韪

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

嵇情允

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
情允,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》,原文:曾子哀矜情得后,臯陶明允罪疑间

嵇礼泯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:会朝,礼之经也

嵇蕋勤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

嵇萱邵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
萱,来源于蔡戡的《宋诗》《齐子余母太夫人王氏挽诗 其二》,原文:欻断萱堂梦,居然迹已陈

嵇艾晟

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
艾,来源于文彦博的《宋诗》《芳草》,原文:何堪混萧艾,自合比兰荪

嵇昊隋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昊隋,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

嵇和旷

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
和旷,来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》,原文:风和渐觉旌旗转,野旷遥闻钲鼓新

嵇嵊浠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

嵇弛濡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弛濡,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:火官弛权纲,朱鸟忧沾濡

嵇峤纮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峤,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:枫猿峤角别多时,二教兼修内学师

嵇琬岱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

嵇唯鑫

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《茶磨二首 其一》,原文:北归唯此急,药臼不须挤

嵇沥年

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沥年,来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》,原文:沥血抄经奈若何,十年依旧一头陀

嵇玢凌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

嵇渲麟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

嵇炘卿

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:自许稍不凡,笑谈揖公卿

嵇旒谧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旒,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:五羊仙伯两眼明月秋,荐书万里彻冕旒

嵇瑺璩

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

嵇偕颐

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
偕颐,来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》,原文:指期颐兮二竖立病,既偕老兮亦相继而长徂

嵇楦捷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

嵇旨恤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旨,来源于释智愚的《宋诗》《酬李寄轩》,原文:究心无别旨,鸣道有来源

嵇嶛茗

拼音五行释意
liáo高。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

嵇绅勤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绅勤,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:乐只饮此酒,勤哉书尔绅

嵇津召

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
津召,来源于曹彦约的《宋诗》《忆归口号 其二》,原文:昔从新政趋严召,今为衰年避要津

嵇兆临

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
兆临,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十五》,原文:冰渊临兆庶,宵旰致平康

嵇稽禹

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
稽禹,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一五》,原文:稽山当取旧经说,禹穴难凭遁甲图

嵇旭乘

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旭,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:晓幌吞清旭,秋栏拂静柯

嵇圭斌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:服之刀圭换肝肠,三十六帝参翺翔

嵇榭戚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
榭,来源于杨万里的《宋诗》《题刘寺僧房》,原文:未须看遍新亭榭,胜日重来一一过

嵇淮文

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淮文,来源于羊士谔的《唐诗》《暇日适值澄霁江亭游宴》,原文:振卧淮阳病,悲秋宋玉文

嵇儒忻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
儒忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

嵇凝尔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
凝尔,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其一》,原文:九霞凝标倚霄极,尔时师在云巖侧

嵇秋轶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秋轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

嵇潭觉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潭觉,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:潭罄知存寡,舷平觉获饶

嵇钲君

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钲君,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

嵇犹尚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
犹尚,来源于高适的《唐诗》《古大梁行》,原文:侠客犹传朱亥名,行人尚识夷门道

嵇彦洛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彦,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:佳哉此诗幕中彦,孤凰一鸣惊群啾

嵇常驰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
常驰,来源于周绛的《宋诗》《太虚观》,原文:石幢云锁水常在,玉马星驰炼未回

嵇圭驰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
圭驰,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:奔驰今逝矣,玷圭可磨乎

嵇岐辰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
岐辰,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:我生不辰今已老,岐阳三雍身不到

嵇馟笈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:丹诀三千满云笈,往来且喜无交涉

嵇楣正

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楣正,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

嵇砚圭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
砚圭,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:君家宝砚多奇石,一一玄圭与苍璧

嵇未朔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
未朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月乙未朔,日有食之

嵇欢政

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
欢政,来源于张先的《宋词》《熙州慢》,原文:况值禁垣师帅,惠政流入欢谣

嵇芨帧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

嵇赫笃

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
赫,来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》,原文:皇皇长安都,赫赫金张第

嵇承飖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
承飖,来源于许浑的《唐诗》《破北虏太和公主归宫阙》,原文:毳幕承秋极断蓬,飘飖一剑黑山空

嵇齐纬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:故治国在齐其家

嵇辑奥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作,虽然所辑有限,又多属摘句,最后附李峤几首诗的校异,也还是值得欢迎的

嵇珲璐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

嵇泱慕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

嵇易璁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
易,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:归心易折

嵇翎史

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翎,来源于王迈的《宋诗》《再和王君保定通判韵》,原文:风高莫送翎毛短,春煖难生土脉硗

嵇漳夕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
漳夕,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》,原文:雨色新添漳水绿,夕阳远照苏门高

嵇韦允

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韦允,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

嵇炀戎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炀戎,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

嵇澄洲

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
澄洲,来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其一》,原文:瓜洲澄江晓如镜,照水自觉秋容瘦

嵇纾践

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

嵇允韪

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

嵇史苡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
史苡,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

嵇皖嘉

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:大灵寿日月,化石皖公陂

嵇筹酝

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其四》,原文:其间不容发,自此可前筹

嵇征凡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》,原文:似欲征凡作,何胜枉誉辞

嵇恤追

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恤追,来源于吕温的《唐诗》《道州南楼换柱》,原文:蚁入不足恤,柱倾何可追

嵇缘艾

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缘,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》,原文:自得山水胜,定由仙佛缘

嵇澧芈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

嵇燿栾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

嵇伽敖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
伽,来源于释心月的《宋诗》《送慧大师》,原文:剃除绀发搭伽梨,经卷轮珠常自随

嵇笠弈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笠,来源于陈洎的《宋诗》《湖上逢渔者》,原文:雨蓑烟笠洞庭秋,独茧纶轻一叶舟

嵇慕援

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
慕援,来源于白居易的《唐诗》《皇甫郎中亲家翁赴任绛州宴送出城赠别》,原文:慕贤入室交先定,结援通家好复成

嵇珈白

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

嵇恺睨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

嵇韫峰

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韫峰,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

嵇烟棋

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
烟棋,来源于陆游的《宋诗》《退居》,原文:溪烟漠漠弈棋轩,笕水潺潺种药园

嵇经般

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
经般,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二○》,原文:化藏经语,结般若因,度有缘众

嵇檀晨

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
檀晨,来源于王存的《宋诗》《静照堂》,原文:香檀印篆销晨暮,题墨笼纱记往还

嵇淙壬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

嵇谆瑄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

嵇屿阑

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
屿阑,来源于司空图的《唐诗》《光启四年春戊申》,原文:孤屿池痕春涨满,小阑花韵午晴初

嵇稽遥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
稽遥,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:薄游京都日,遥羨稽山名

嵇泊种

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泊种,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其二》,原文:飞腾真有种,淡泊正相遭

嵇浚寓

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浚,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:培浚傥高深,怒潮敢雄跨

嵇椰峥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

嵇澎棣

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

嵇伽箪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
伽,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:)(按:宝志诗,《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则,漏收二则,即《洛阳伽蓝记》所载:「大竹箭,不需羽

嵇颐涌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
颐,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:开口有福威,颐指专赏诛

嵇闰岭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闰,来源于钱熙的《唐诗》《龙首山》,原文:残年仍置闰,五日恰逢春

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