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登字辈起名大全

陈柃作者：陈柃2023-04-08 07:08:41

带登字，

登字辈起名大全

孝登

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
孝登，来源于方干的《唐诗》《哭胡珪》，原文：才高登上第，孝极殁庐茔

登麒

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
登麒，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：高情寓箕颍，绝意登麒麟

兹登

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
兹登，来源于司马光的《宋诗》《和始平公见寄八韵》，原文：今兹备言职，不得登朱门

登勖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
登，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《亭前柳》，原文：此行怎去登山岭

羡登

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
羡登，来源于范仲淹的《宋诗》《纪送太傅相公归阙》，原文：同牓几人登将相，满朝今日羡神仙

登钏

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
登，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 肃和》，原文：玄鸟司春，苍龙登岁

陵登

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
陵登，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：广固才登陟，毘陵忽阻修

登纪

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
登纪，来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》，原文：三秉纲纪局，累登清白资

登旨

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
登旨，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》，原文：登高贵能赋，感物畅幽旨

登林

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
登林，来源于柳宗元的《唐诗》《觉衰》，原文：出门呼所亲，扶杖登西林

登绡

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
登绡，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：我思飞步缀登蹑，又欲生绡乞图写

磊登

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
磊登，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：登埤展遐眺，荡我磊磈胸

盛登

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
盛登，来源于不详的《唐诗》《舒州人歌》，原文：邻邑谷不登，我土丰粢盛

登铮

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
登铮，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：前时登观步，暑雨正铮摐

飏登

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
飏登，来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》，原文：饿鹰得饱遽飏去，政恐陈登轻吕布

镜登

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
镜登，来源于苏泂的《宋诗》《晚步湖桥》，原文：吴侬生长镜湖边，湖晚登桥意欲仙

登炘

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
登，来源于李新的《宋诗》《次韵重阳二首 其二》，原文：故事登高会，流风落帽文

冬登

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
冬登，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：我闻孙登居北山，隆冬披发以自覆

登品

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
登品，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》，原文：读书的登高位，治财的为人商，登仕的官高三品彰名望，为商的货行千里图增长

登爕

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
登，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：梦连环，歌《弹铗》，赋《登楼》

登佰

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
登，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：秋色已登场，欲忘终岁劳

源登

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
源登，来源于顾况的《唐诗》《大茅岭东新居忆亡子从真》，原文：泉源登方诸，上有空青林

登胥

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
登胥，来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》，原文：登封居胥转瀚海，军声陆讋摧天狼

登征

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
登征，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：夜行登灞陵，惝怳靡所征

谒登

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
谒登，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其一》，原文：室饵初尝谒帝晨，宫中鸡犬亦登真

什登

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
什登，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》，原文：吟君新什慰蹉跎，屈指同登耳顺科

妍登

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
妍登，来源于张镃的《宋诗》《寻桂南山至崇寿院因往灵石三首 其一》，原文：折枝登几已孤妍，况值风林水石边

登昙

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
登，来源于戴复古的《宋词》《满江红》，原文：笑归来万里，不登今阙

容登

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
容登，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：勿谓道里远，登载容万犊

登啸

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
登啸，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：登临舒啸，惟有风月是知音

登溯

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
登溯，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：抱琴登绝壑，伐木溯清川

登晤

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
登晤，来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》，原文：晤对忘人世，登临意自如

璋登

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
璋登，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》，原文：登于廊庙，圭璋浑全

书登

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
书登，来源于张栻的《宋诗》《赋遗经阁》，原文：匪为登临娱，牙签富书藏

溯登

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
溯登，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：富池溯流上，险在登官船

登槿

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
登槿，来源于李光的《宋诗》《留春》，原文：红蕉开尽槿花飞，载酒登临到落晖

肖登

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
肖登，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：况予不肖者，冒宠登朝行

融登

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
融登，来源于邹浩的《宋诗》《感年》，原文：孔融登龙门，元礼接弥厚

文登

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
文登，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和致政王子融侍郎归休述怀二首 其二》，原文：晓登文石方延刻，暮挂危冠不待晨

登珈

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
登，来源于朱继芳的《宋诗》《沧浪风月》，原文：我登沧浪亭，复歌沧浪曲

登铭

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
登铭，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：余适登斯堂，吴公有铭存

砺登

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
砺，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：进而蹩躃，砥砺其节

德登

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
德登，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：夫德，俭而有度，登降有数

识登

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
识登，来源于谢逸的《宋诗》《和王闲叟见赠兼简李商老》，原文：何时游匡庐，登堂识君面

屹登

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
屹登，来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》，原文：光和石经屹相望，诅楚登峄非吾徒

芙登

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
芙登，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：明日登芙蓉，晴天开晓日

登明

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
登明，来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其二》，原文：登高在何处，明日宴山阳

登玄

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
登玄，来源于郑谷的《唐诗》《将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首 一》，原文：谁解登高问上玄，谪仙何事谪诗仙

茹登

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
茹登，来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》，原文：青山与汝卒岁，紫茹可登盘

醇登

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
醇登，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：讼稀禾黍登，醺若饮醇醪

登郄

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
登郄，来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》，原文：登科郄桂皆同树，入室丘门尽仰回

登援

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
登援，来源于释德洪的《宋诗》《和杜抚勾古意六首 其三》，原文：长松援丈萝，无事登青冥

凇登

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

荏登

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
荏登，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：黍稷竞登场，荏菽复满畴

淮登

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淮登，来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》，原文：异乡王粲懒登楼，肠断淮山落木秋

濡登

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
濡登，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：涵濡之力启丰登，后稷资为天下烈

登啸

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
登啸，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：兴狂时、过陈遵饮，对孙登啸

麒登

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
麒登，来源于仇远的《宋诗》《题西山真先生像》，原文：可以寘巖壑，可以登麒麟

登奥

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
登奥，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：养生百千门，一一登奥堂

登繁

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
登繁，来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》，原文：忆昨淳熙谨万微，再登耆哲贰繁机

漓登

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
漓登，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：登高瞰洞户，漓水澄如练

若登

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
若登，来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》，原文：北窗睡起琴声寂，便若身登太皞墟

登滇

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
登，来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》，原文：莫更登楼

烁登

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
烁，来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》，原文：边城久不雨，旱气几烁石

栗登

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
栗登，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎龙门宝应寺设斋》，原文：从兹定许陪登觉，肯效区区栗里舆

月登

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
月登，来源于范纯仁的《宋诗》《和李敷察推即席感旧二首 其一》，原文：花下莫辞频把酒，月中曾是共登仙

稽登

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
稽登，来源于张九成的《宋诗》《读东坡叠嶂图有感因次其韵》，原文：我昔曾登会稽顶，逍遥疑在羲皇前

登泰

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
登泰，来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》，原文：登临揽万象，气宇自怡泰

郄登

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郄登，来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》，原文：登科郄桂皆同树，入室丘门尽仰回

登憧

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登憧，来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》，原文：于何车马日憧憧，李膺门馆争登龙

登伽

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
登伽，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：恍如登山临海际，上指伽蓝毕身世

备登

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
备登，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六》，原文：五行俱备雷声震，正好登楼看汞花

登赫

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
登赫，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：邀约登赫曦，襟期伴幽独

晖登

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晖登，来源于李觏的《宋诗》《野意亭》，原文：福唐城郭掌中窥，旭日登临到落晖

登才

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
登才，来源于王炎的《宋诗》《萧参政挽诗二首 其二》，原文：东府才登用，南园即退藏

登孝

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
登孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：孝子不服暗，不登危，惧辱亲也

登庚

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
登庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若登首山以呼曰：『庚癸乎

登琛

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
登，来源于吕南公的《宋诗》《五月二十五日三陂桥晚眺》，原文：乐哉俟丰登，快我羁旅居

博登

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
博登，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：大夫与博士，登车若丧神

斓登

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
斓，来源于皮日休的《唐诗》《石榴歌》，原文：玉刻冰壶含露湿，斓斑似带湘娥泣

荑登

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
荑，来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》，原文：高木傲烧痕，葱茏茁新荑

登序

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
登序，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：里行旌邑政，柱史登朝序

登页

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
登页，来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里（题拟）》，原文：（《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

忻登

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
忻登，来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》，原文：登原忻时稼，采菊行故墟

炀登

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

登泯

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
登，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其二》，原文：欲问淮南米，皆云岁不登

登燿

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
登燿，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：俟今焜燿名方昌，恨不登时到侯乡

遒登

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其一》，原文：全家只合云山老，万事空惊岁月遒

登彰

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
登彰，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》，原文：读书的登高位，治财的为人商，登仕的官高三品彰名望，为商的货行千里图增长

町登

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
町，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：直櫺斜槛藏湢室，短畦长町移原田

旬登

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
旬登，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：）（〖1〗《山右金石记》卷九《硖石山杨夫人摩崖诗刻》条引《鳯台县志》：石壁刻『唐天佑丙子岁六月十四日离府，至中旬巡祀到此，登陟硖石山，偶上先师掷笔台，眺观景象，为诗上碣

登钲

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
登，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：登龙踞虎幽宫俯

登榭

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
登榭，来源于姜夔的《宋词》《一萼红》，原文：野老林泉，故王台榭，呼唤登临

登鉴

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
登鉴，来源于米芾的《宋诗》《奉酬山甫》，原文：每登鉴远楼，下视皇天荡

登麓

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
登麓，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：分留导从屯林麓，别张醮具登山椒

登缃

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
登，来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》，原文：登斯堂者，宜仰而畏

登菀

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
登菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

登泰

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
登泰，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》，原文：宁知泰山下，日日望登封

登骓

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
登骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：登山纵似望云骓，平地须饶红叱拨

登勖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一四》，原文：仰瞻慈闱，登进宝册

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