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起名字2023免费八字起名

王烨其作者:王烨其2023-04-08 15:42:02

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

璎艺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

荑君

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荑,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:讵劳斧钺诛,芟荑费锄杷

影柳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
影柳,来源于韩维的《宋诗》《绍隆池上对月》,原文:野月来何处,东池柳影深

潜涔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潜涔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

棋帧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《五月初作》,原文:遣日须棋局,忘忧赖酒甔

樨丁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

莲挚

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莲,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:步莲秾李伴人归

萄隽

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
萄,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:柿红蒲萄紫,肴果相扶檠

捷槿

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
捷,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:捷径易倾覆,夷途固逶迟

崎珲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崎,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:壮志已怆悢,俗情厌崎岖

崇瑹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
崇,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自抚韦布陋,奚堪廊庙崇

术皋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
术皋,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:政声虽召杜,学术本皋夔

绡晋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绡,来源于高观国的《宋词》《声声慢》,原文:鲛绡暗中寄与,待重寻、行云消息

翙霄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

原涵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
原涵,来源于徐淮的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:〖1〗徐淮,原作「徐涵」,从《文物》一九八六年第三期灵泉寺石刻拓片改

桅泊

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桅泊,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

胭柃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
胭,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:胭脂觅旧痕

蕴禹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
蕴,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 含英咀华》,原文:圣心天地蕴,言语其精华

梓潆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梓,来源于李纲的《宋诗》《得报以谪降官不许同处一州自鄂渚移居澧阳有感》,原文:干戈满眼伤羣盗,松梓连云念故庐

沥堰

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》,原文:白醪幸余沥,黄卷漫相对

钏樟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钏,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》,原文:额黄侵腻发,臂钏透红纱

坤暄

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
坤,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:干坤法之,治于垂衣

俪涵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
俪涵,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:积照涵德镜,传经俪金籯

澧德

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

驹绅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
驹,来源于乐雷发的《宋诗》《赠别陈东甫呈尚书钟公》,原文:洞庭濯足共题诗,今听骊驹话别离

桑储

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
桑储,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:桑阴未徙宗庙安,储皇功岂不云倍

勘苍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《赠玑上人》,原文:贾岛勘还破,牢笼付一吟

亦漳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》,原文:仕泉一郡共称贤,今仕于漳想亦然

晓苡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晓,来源于崔木的《宋词》《最高楼》,原文:更那堪,迟日暖,晓风轻

宜斯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宜斯,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:刺史固有罪,斯民自宜哀

樗豫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
樗豫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:调丹杂樗楮,服之毋豫怠

箪菀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箪,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 颜回》,原文:陋巷箪瓢困有年,是时端木饫腥膻

葭丁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葭,来源于吴泳的《宋诗》《至日示诸甥姪》,原文:莫风浩荡忽吹葭,一室阳春病已差

洛明

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于仇远的《宋诗》《呈王直卿御史》,原文:早愿明时相司马,他年洛社会耆英

朗唯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朗唯,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:唯俦亦异材,朗立万人上

旖容

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旖容,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

飖荏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
飖,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:仙驭飘飖不可寻,西陵宝册襚衣衾

潮炫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潮,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:长恨夕阳西去、晚潮回

沐觅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沐,来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》,原文:常于沐芳辰,每念怀沙客

亦域

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亦域,来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》,原文:千仞龙华松竹域,妇姑虽死亦相亲

棹斯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棹斯,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:斯人今也亡,孤棹寻归程

汉晠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:德隆商宗,业闳汉祖

由狄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
由狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:梁由靡曰:「狄无耻,从之必大克

缤麓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缤,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

松鸢

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
松鸢,来源于李之仪的《宋诗》《题郭熙画扇 其一》,原文:蹇馿破帽耸鸢肩,石里长松欲到天

銮缃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
銮,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:和蕃书草金銮殿,清平词度沉香亭

泉潜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泉潜,来源于吕陶的《宋诗》《喻延平挽词》,原文:平生潜德在,他日漏泉深

绡晔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》,原文:魏帝休夸薛夜来,雾绡云縠称身裁

霄仑

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霄仑,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:孰知九霄间,玄圃枕昆仑

支漳

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
支漳,来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》,原文:愿言游泗水,支离去二漳

涔堇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涔,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》,原文:庾翼小儿宁近似,沧溟浩对蹄涔水

境翌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
境,来源于皎然的《唐诗》《奉和崔中丞使君论李侍御萼登烂柯山宿石桥寺効小谢体》,原文:灵境若髣髴,烂柯思再逢

峻炀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峻,来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》,原文:峨峨章源岭,峻峭初未识

浦情

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
浦情,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生圣修赴春闱》,原文:送君南浦惨离情,握手依依数去程

骃樱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

晋沁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十一年》,原文:夏,季孙行父如晋

岭缪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岭缪,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:不差不缪今谁氏,岭外眼中有之子

鹄零

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹄零,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:中原骨肉又零落,寄诗黄鹄何当回

卿霈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
卿霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

宏皋

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
宏,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:丈夫舒卷要宏达,世路俯仰多拘牵

幂誉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

琢绘

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琢绘,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

楹绘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楹绘,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

芗攸

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

驰缤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
驰,来源于焦炳炎的《宋诗》《句》,原文:一禽从不获,不敢范驱驰

箩栖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

炯缘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炯缘,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》,原文:胸中炯明月,一照万缘空

芦媪

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芦,来源于王炎的《宋诗》《夜宿江上》,原文:夜宿江边芦苇丛,江流浩浩吼天风

栗峰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栗峰,来源于曹松的《唐诗》《送乞雨禅师临遇南游》,原文:珠穿闽国菩提子,杖把灵峰榔栗枝

桦祺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

翰札

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翰札,来源于谢薖的《宋诗》《读潘邠老庐山纪行诗》,原文:是家好男子,札翰非凡儿

决宗

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
决宗,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其九》,原文:齐霸分明诛子纠,唐宗决裂用讐臣

莜晰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

岿嘉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
岿嘉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

纾烽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纾烽,来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》,原文:廪粟未纾民瘼急,边烽谁解上忧宽

墨俐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
墨,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:相府征墨妙,挥毫天地穷

尹渭

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尹,来源于华岳的《宋诗》《花村) 其二》,原文:山翁不是通名姓,几误河阳令尹家

圭亦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
圭亦,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:妄希刀圭亦仙去,仙人掉头不我顾

俏蔓

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:色浑浑,光皎皎,手中握定,占断人间俏

寓坤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
寓坤,来源于释师体的《宋诗》《船子赞》,原文:孤踪短艇寓江滨,眼盖干坤彻骨贫

冕灏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冕,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:毋贻林涧愧,复动轩冕情

纲奎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纲,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:不烦右蜀专飞挽,直为南台正纪纲

淮崎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淮崎,来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》,原文:亭下嵚崎淮海客,末路逢公诗酒共

术晗

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》,原文:谬忝为邦寄,多慙理人术

典绍

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
典绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》,原文:图书昭锡,典礼绍成

橙祁

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其三》,原文:解缚华堂一座倾,忍堪支解见姜橙

墨冽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
墨,来源于张耆的《宋诗》《余自天禧元祀解宥密之职首治是邦越期月而移莅他郡于今八载复领藩政再践殊馆仰庙貌□如昔感威灵而长在强抽鄙思以纪岁华》,原文:麝墨披新刻,尘签认旧吟

肖梁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
肖,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・朝天子》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

卫纬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卫纬,来源于项安世的《宋诗》《阻北风简叶岳州》,原文:星辰相纬周三卫,日月为常汉九宾

憧浠

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

芨憧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

经瑗

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
经瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

芷礴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芷,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

陵决

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
陵决,来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其三》,原文:刬尽丘陵平作路,决开沟浍合为川

涧砺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涧,来源于姜特立的《宋诗》《长句赠弟邦达主簿》,原文:上有古峯峦,下有深涧川

戚圣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戚圣,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:已锄汉戚更王化,行建周宗辅圣聪

辰缪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
辰,来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:兹辰采仙菊,荐寿庆重阳

素茹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
素茹,来源于仇远的《宋诗》《送春寄友》,原文:青青竹笋白白鱼,也胜客中常茹素

浠绪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于高观国的《宋词》《柳梢青》,原文:为怜张绪风流,正瘦损、宫腰褪碧

湫珉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其八》,原文:龙湫亘三峡,草木皆森奇

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