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起名男孩带涵字

何渌铭作者：何渌铭2023-04-08 15:59:00

男孩-带涵字，

起名男孩带涵字

辰涵

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
辰涵，来源于吕定的《宋诗》《游海珠寺》，原文：光涵蛟室星辰动，影落龙宫日月浮

涵存

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涵存，来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》，原文：操存益固兮涵养益深，临行一念兮尤清明

涵麒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
涵，来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》，原文：涵育累朝士兴起，薄海絃歌争教子

羿涵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》，原文：羿奡可惭，禹稷可师

涵励

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
涵，来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》，原文：夕阳照水晚登楼，皎月涵波夜泛舟

涵崇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涵崇，来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》，原文：吁嗟此山美崇峦，若动若植方涵春

泯涵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泯，来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》，原文：文简风流未泯，公孙节气谁班

涵驹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
涵，来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》，原文：涵虚正深明，扶槛跨空阔

坤涵

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
坤涵，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其六》，原文：气象干坤豁，涵濡草木春

旎涵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旎，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：国色精明动韶景，天香旖旎飘芳尘

涵禺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
涵，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：涵青青兮几城，混金碧兮中边

冕涵

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冕涵，来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》，原文：遥涵牕户冷，近映冕旒清

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

椰涵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椰，来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》，原文：身如椰子，胆似天大

琰涵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

虢涵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虢涵，来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》，原文：端溪千仞涵明星，虢山木古藏阴灵

捷涵

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
捷涵，来源于邵雍的《宋诗》《黄金吟》，原文：辨捷非通物，涵容是了心

存涵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
存涵，来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫良泓孙副宫二首 其二》，原文：鉴止存心地，涵虚咏性天

札涵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》，原文：多谢泉州贤府主，数将书札问悲辛

涵翌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
涵，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：庭前两梧桐，浓绿涵清辉

涵旆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
涵，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

涵盛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：百年涵养极繁盛，一日荡析屯臊腥

涵玢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涵，来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》，原文：宿涵曹推远，停骖谢喜陪

轼涵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轼，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：公昔承平日，从容泥轼凭

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

瞳涵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瞳涵，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：涵辉阁，宁久游，重瞳法尧垂冕旒

涵稽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：湖树涵天阔，船旗罥日高

裕涵

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裕涵，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：英姿涵玉裕，册礼建蛮精

钊涵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

隽涵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《紫微石舍人挽歌二首 其一》，原文：地胜岷峨秀，时清隽乂生

羡涵

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羡涵，来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》，原文：远客何所羡，神渊涵净心

涵乘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涵乘，来源于葛绍体的《宋诗》《秋夕湖上》，原文：水月光涵疑雪夜，小舟乘兴欲山阴

涵霆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涵霆，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：雷霆先慴服，雨露继涵濡

涵粹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涵粹，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹

涵翩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涵翩，来源于史定之的《宋诗》《同唐太傅重过西湖》，原文：上下层楼涵倒影，联翩飞鸟没寒烟

弈涵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》，原文：寜甘鬲县中漓酒，不羨宣城赏弈秋

涵潜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涵潜，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：秀润潜涵夏木清，空濛映带春江绿

朗涵

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朗涵，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：中涵片月朗，了了能见性

涵鑫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
涵，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》，原文：锦鸳偷占藕花汀，花影涵秋镜

潆涵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

涵晠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：远水涵秋态，余霞冠夕曛

畅涵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畅，来源于郭印的《宋诗》《下巖寺》，原文：欲住无留计，幽怀亦畅哉

涵旭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
涵，来源于释道潜的《宋诗》《蒙泉堂》，原文：滀涵滋造化，汲引绝亏盈

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

涵昃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
涵，来源于朱熹的《宋诗》《腊月九日晚发怀安公父教授寿翁知丞载酒为别而元礼景嵩子木择之廷老考叔舜民诸贤相与同舟乘便风顷刻数十里江空月明饮酒乐甚因以星垂平野阔月涌大江流分韵熹得星字醉中别去乃得数语略纪一时之胜云》，原文：中流漾华月，极浦涵踈星

涵召

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涵，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：飞云晓驭紫琼车，沆瀣宵涵白银屋

犹涵

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
犹涵，来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》，原文：北人每到犹肠断，江月涵辉更若何

远涵

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
远涵，来源于杨时的《宋诗》《寸碧轩》，原文：虚景远涵千里色，晚晖仍借一溪清

涵睿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涵睿，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：犹涵睿泽在，尚感阳和恩

慕涵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慕，来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》，原文：乞食不为拙，华轩不为慕

唯涵

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《村居苦寒》，原文：唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨

单涵

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
单，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：复此单栖鹤，衔雏愿远翔

涵淬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涵，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：沧波万顷涵秋绿，曲和泰山酿醽醁

涵晨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
涵晨，来源于陆游的《宋诗》《初夏燕堂睡起》，原文：晨几砚凹涵墨色，午窗杯面聚茶香

涵珉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涵珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

涵朝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
涵朝，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：朝涵卞峰云，暮作霅溪濑

涵炅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涵，来源于文彦博的《宋诗》《清明日玉津园赐宴即席》，原文：覆育需云广，涵濡湛露均

阜涵

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阜涵，来源于欧阳修的《宋诗》《送郑革先辈赐第南归》，原文：阁涵空翠连衡阜，门枕寒江落楚帆

涵崇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涵崇，来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》，原文：崇轩俯万荷，濯濯涵波光

瑥涵

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

涵徽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《下牢溪》，原文：清流涵白石，静见千峯影

瞳涵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瞳涵，来源于师严的《宋诗》《蔺五见访》，原文：断蛟刺虎好身手，碧瞳如水涵清秋

涵戈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
涵，来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》，原文：秩秩而积，涵涵而停

涵珹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珹chéng木玉名。
国学点评
涵，来源于黄机的《宋词》《乌夜啼》，原文：云容晓色相涵

蔳涵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》，原文：湘娥结烟鬟，水镜涵空虚

涵霁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涵霁，来源于孙逖的《唐诗》《宴越府陈法曹西亭》，原文：水木涵澄景，帘栊引霁氛

傅涵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
傅，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：莘野隠于耕，傅巖隐于筑

涵鹤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涵鹤，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其一》，原文：平塍雨足蟹鱼肥，远水涵空鹳鹤飞

涵戚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
涵戚，来源于徐钧的《宋诗》《章帝》，原文：只恨涵容伤大过，养成外戚擅权门

誉涵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
誉，来源于韦骧的《宋诗》《赠别伯升》，原文：士林佳誉久飞扬，脱迹初筵本异常

楦涵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

涵合

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涵合，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：真精二者合而凝，形气中涵太极真

骥涵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骥，来源于孟郊的《唐诗》《送黄构擢第后归江南》，原文：一骥骋长衢，众兽不敢陪

涵朴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：纷昏忻洗涤，俯仰姿涵泳

琝涵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：长天落彩霞，远水涵秋镜

涵年

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
涵年，来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》，原文：橘隠仙人是乃翁，几年涵养在其中

涵乘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涵乘，来源于葛绍体的《宋诗》《秋夕湖上》，原文：水月光涵疑雪夜，小舟乘兴欲山阴

涵笙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涵笙，来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》，原文：谷应笙簧成两部，日涵烟水上三竿

涵柏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涵柏，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

涵戎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
涵戎，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵无我若尔兮，格尔黎寤吾天理兮

策涵

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
策，来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其五》，原文：才叔策名时，已自能不动

涵飔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涵，来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》，原文：远山映清月，曲水涵沦漪

酝涵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
酝涵，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：烂酝恢台养风骨，涵滋沆瀣结天浆

涵缤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

纬涵

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纬涵，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：星稀涵纬象，眉绿生春妍

亚涵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亚，来源于朱翌的《宋词》《点绛唇》，原文：流水泠泠，断桥横路梅枝亚

波涵

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
波涵，来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》，原文：苹苔嫩色涵波绿，桃李新花照底红

涵勋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
涵勋，来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：宝思皆涵象，皇心永念勋

涵慷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
涵，来源于李新的《宋诗》《晚宿江涨桥》，原文：岸静涵秋月，林昏宿水烟

勋涵

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勋涵，来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：宝思皆涵象，皇心永念勋

涵津

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涵津，来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：仙掌倚天频滴露，方诸待月自涵津

凇涵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

涵殷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涵殷，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

涵桦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十二》，原文：波沃日，浪涵虚，万象牢笼号有余

傅涵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
傅，来源于林希的《宋诗》《初至吴门示诸弟兼呈伯原教授》，原文：便推白傅为前政，更得梁鸿作部民

杉涵

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
杉涵，来源于方岳的《宋诗》《避暑冷泉》，原文：笑指亭下泉，杉竹涵幽深

弘涵

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弘，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：诽俗韦弘嗣，邀名葛稚川

涵衡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
涵衡，来源于欧阳修的《宋诗》《送郑革先辈赐第南归》，原文：阁涵空翠连衡阜，门枕寒江落楚帆

其涵

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
其涵，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：人性涵万善，其位配两仪

涵禧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涵，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：洗时之腥，仁涵于肌

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