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23年属兔起名

吴樟作者:吴樟2023-04-10 05:23:04

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

23年属兔起名

飖缈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飖缈,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

晗藻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茸洌

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茸,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:高低种玉田,异植方茸茸

浠砺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》,原文:洗砺子荆真可慕,中庸伯始竟何成

由汐

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
由,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:愿由门下进,毕力效尘涓

珉榷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

孝霈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
孝霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

宗皓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
宗皓,来源于陈傅良的《宋诗》《送沈帅》,原文:甘盘梦不入高宗,四皓莫知其所终

虔汶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
虔,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》,原文:澄澈无涯深浅水,虔恭祈祷雨连绵

圭謇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
圭,来源于李石的《宋诗》《送张道士游西山至道观》,原文:此时觅刀圭,念我双鬓苍

维泊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
维泊,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》,原文:逡巡问维楫,飘泊委芦苇

峨励

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
峨,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:峨峨羣玉山,肃肃紫殿东

町韫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
町,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

媛濡

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
媛,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

辑境

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:本辑稿破除以往惯例,不论帝王将相、朝野人士、妇女、僧道,都按时代先后排刊

凡棋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凡,来源于赵师律的《宋词》《念奴娇》,原文:遮鸾绕凤,使君不是凡骨

渲瑗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

昼汉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昼汉,来源于刘季孙的《宋诗》《广武山怀古》,原文:楚汉兵相接,干坤昼亦暝

蕴樗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕴,来源于王俊的《宋诗》《依韵和董弥大郎中祷雨诗》,原文:雷嗔旱魃蕴烦冤,海底驱龙碧浪翻

琬域

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琬,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

纶桅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纶,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:丝纶传紫禁,黼黻进彤闱

永域

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
永域,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

箴净

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:唐柳公权以笔谏,忠鲠随事堪箴规

棠漳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棠漳,来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》,原文:年年漳河头,野棠如雪开

希悟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
希悟,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:迷悟不同希达者,诸佛方便救迷情

滢蕙

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

泱昃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泱,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

亚松

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亚松,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:松亚竹珊珊,心知万井欢

情湫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
情,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:交情何以舒

淮霏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淮霏,来源于刘子翬的《宋诗》《渡淮》,原文:鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨

忻植

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《赠前人酒》,原文:器洁泉香忻得醉,慇懃分与洞中人

援峨

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
援,来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》,原文:手援不能泪沾臆,掩胔虽欲终何益

寓昭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寓昭,来源于王十朋的《宋诗》《昭公》,原文:昭公失国寓干侯,方伯无人肯见忧

町卫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
町卫,来源于宗楚客的《唐诗》《句》,原文:竹町罗千卫,兰莛降两宫

苡泽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

维藻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
维藻,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

朴禺

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《梁州・寂然不动分毫志,炼金丹除了厄苦,离尘俗换了凡躯。忘言减语,》,原文:有根蒂伏朴归真,有志气腾云蹑雾,有缘分飞上天衢

谐泯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谐,来源于广宣的《唐诗》《九月十五日夜宿郑尚书絪东亭望月寄杜给事》,原文:清光满院恩情见,寒色临门笑语谐

湲澄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
湲澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《濂溪诗》,原文:蝉蜕尘埃兮玉雪自清,听潺湲兮鉴澄明

鸢荟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鸢,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和清明日兀坐用前韵》,原文:天理流行不用寻,鸢飞鱼跃自升沉

袅淞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
袅,来源于周密的《宋诗》《愁望》,原文:竹枝袅袅采香舟,桃叶依依罨画楼

诣巍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其二》,原文:出门无所诣,地坐息疲喘

漪映

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漪映,来源于张侃的《宋诗》《春日览古四绝 其二》,原文:游人拾翠蹋青归,叠叠楼台映绿漪

葵珵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
葵,来源于戴叔伦的《唐诗》《行路难》,原文:白眼向人多意气,宰牛烹羊如折葵

峪川

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

朴醇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
朴醇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:况自醇风俗,从来省朴鞭

凛砺

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凛,来源于程俱的《宋诗》《移竹》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

瑜楣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》,原文:白虹光乱眼,何敢议瑜瑕

宣瀚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宣,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:买市宣和预赏时

梧莱

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
梧莱,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》,原文:未到蓬莱阁上游,梧坡在越自应留

蕖瑗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

赓棣

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
赓,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:牵率赓酬无健句,鸾声只合听央央

霓婕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霓,来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:仙境际云霓,名藩独会稽

芙淅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芙,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:君有桃李栽,我独芙蓉采

缎钰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

杨芉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
杨,来源于黄庚的《宋诗》《寄表兄王升之》,原文:客袂临分日,杨花落酒边

甯灏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
甯,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

笺汶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笺,来源于黄庭坚的《宋词》《踏莎行》,原文:欲笺心事寄天公,教人长对花前醉

炅芗

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

绰棹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绰棹,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

远榭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
远榭,来源于仲并的《宋诗》《舟过吴江谒臞庵翁少留为赋二诗 其一》,原文:长林蒙雾行平远,层榭攀云语半空

昙楦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》,原文:瞿昙瞿昙,未敢相保

浦悠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
浦悠,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其九》,原文:杳杳楚天阔,悠悠江浦清

艺覃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一》,原文:正须驾柴车,归艺东篱菊

峪合

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峪合,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

晋嶂

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:冬,晋人执虞公

傅葆

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
傅葆,来源于张嵲的《宋诗》《取兰梅置几上三首 其二》,原文:浅绿深藏垂翠葆,娇红巧傅刻缯花

浠种

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:余发已种种,子来真枉生

晏缤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》,原文:不觉春芳晏,翻成客望劳

葆兹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

莲枝

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莲枝,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:伟哉天地间,谁家两枝莲

玢涌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

琳缔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琳,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

旒檬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
旒,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其二》,原文:宰士雍容望最优,便期簪笔侍凝旒

烟汉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烟汉,来源于曾原一的《宋诗》《金精山》,原文:殿古尚存唐岁月,地灵疑带汉风烟

禧嵇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

沧娅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
沧,来源于曾丰的《宋诗》《至广得弟幼能书报卜筑江皋 其二》,原文:喜闻新卜筑,约我到沧洲

峨滨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峨滨,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:余也峨眉阴,君兮沧江滨

隋杨

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
隋杨,来源于强至的《宋诗》《睢阳春日偶书二首 其二》,原文:杨柳亡隋岸,风尘旧宋州

珹札

拼音五行释意
chéng玉名。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《送戚弼甫解官盐场二首 其二》,原文:笑谈倾一坐,笔札富诸贤

堇逻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

珐芹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚风咿{中轧}桔槔声

南沐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
南沐,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:家庭熏沐事,千古说南轩

固语

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
固语,来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》,原文:人生露电非虚语,在椿固已悲老彭

蕙闰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《观相国长城公留题药师院壁》,原文:蕙露霏毫润,尼珠入局圆

淙芸

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》,原文:山盘盘兮,石门屹立磴道绝,飞瀑万丈淙冰壶

漫缈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漫缈,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

弈漓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
弈漓,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:寜甘鬲县中漓酒,不羨宣城赏弈秋

寅未

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
寅未,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:粤从己亥至壬寅,据历雷声未当发

璆霖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:郑公辞赋天下绝,殿前落笔铿琳璆

濡蘅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
濡蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

境缎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《逰学射山遇景道人》,原文:结茅远人境,此计亦已熟

庭楦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庭,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:后庭芳草绿缘阶

术珧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
术,来源于李彭的《宋诗》《从弟用前韵作人日诗见寄复和以赠之》,原文:我有腾化术,长袂挹浮丘

槿峻

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:烂熳苍苔心事晚,婆娑红槿鬓华秋

榷支

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
榷,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:酤酒榷吏杓,买鱼市儿篮

经术

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
经术,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:与予论政,傅以经术

菀越

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

峰箬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峰箬,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

宸覃

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
宸覃,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:感梦通玄化,覃恩降紫宸

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