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姓蒋女宝宝取名大全好记好写

吕戚艺作者:吕戚艺2023-04-13 10:22:14

女孩,

姓蒋女宝宝取名大全好记好写

萌昕

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萌,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其六》,原文:徙倚阑干问芳信,姚黄魏紫已萌芽

骃皎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

璋蝶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
璋,来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》,原文:满船载得圭璋重,更掬珠玑洗眼看

琲珉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琲,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:参差翠叶藏珠琲,错落黄金铸弹丸

奎璂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奎,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:金界琅函秘,奎文笔势雄

磐韪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

嫣绅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嫣,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然

澈嶛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
liáo高。
国学点评
澈,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:一泓澄澈玉无底,满瓮盎盎春风生

晨种

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晨种,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》,原文:你便晨挑菜,夜看瓜,春种谷,夏浇麻

绍函

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:德配有虞,绍唐授禹

胭霜

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
胭霜,来源于欧阳修的《宋词》《凉州令・梁州令》,原文:离离秋实弄轻霜,娇红脉脉,似见胭脂脸

莲敏

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其五》,原文:柳阴出朱桥,莲浦横兰舟

棠兹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棠兹,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:被兹甘棠树,美掩召伯诗

阔致

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
阔致,来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》,原文:看天阔、秋高露华清,见标致风流,更无尘意

凰斓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
凰,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凤凰台上深深愿,一日和鸣十二时

槐謇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:黄麾转槐路,朱辇驾云虬

喻理

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
喻理,来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》,原文:赏来空自多,理胜孰能喻

寒笛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
寒笛,来源于刘眘虚的《唐诗》《暮秋扬子江寄孟浩然》,原文:寒笛对京口,故人在襄阳

霆鹭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霆鹭,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:雷霆固难犯,鹓鹭皆丧神

妤淙

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

柃中

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」中之

熹娇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

沐依

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沐依,来源于刘攽的《宋诗》《陈通议园亭》,原文:聚星休沐事依然,社腊安车不计年

旌玢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旌,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:祢刺不得前,东睇心旌遥

焓单

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四》,原文:疑杀东震旦人,将谓单传直指

粹蕾

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
粹,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:文章发粹蕴,云汉相纷搏

傅曦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
傅曦,来源于陈宓的《宋诗》《荔子 其一》,原文:不伴人间桃李群,炎曦与傅渥丹匀

乘专

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
乘专,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:香分浄社色专城,冠盖如云照乘明

择映

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
择映,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:择归令德配,映世高名悬

潜旒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潜旒,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:潜龙想鳞鬣,石乳悬旒缨

娆珧

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娆,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:窈窕楼台临上路,妖娆歌舞出平阳

秭鸥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

宣临

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宣临,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 方丈后聚仙亭》,原文:百灵听讲开坛夜,大法将临报语宣

倾昭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
倾昭,来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》,原文:昭君天赋倾城色,何事君王未曾识

涵璃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
涵璃,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》,原文:水魄轻涵黛,琉璃薄带尘

单汶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
单,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:驰迎传马单,走送牛车疲

箫晃

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箫,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:更鸣鼍击鼓,喷玉吹箫

纾杨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》,原文:中原赤子头今白,天下苍生力未纾

椰瑜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

晶玖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晶,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其四》,原文:晶莹玉壶冰,终不落尘土

律蓓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
律,来源于齐己的《唐诗》《早梅》,原文:明年如应律,先发映春台

苡奘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

简蒂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
简,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:胡为学蠹鱼,梦入编简香

韶骥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韶,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:文物登前古,箫韶下太清

馟馠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hān芳香。
国学点评

棋元

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棋元,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:枰上举棋元不定,磨边旋蚁何曾息

瞻笛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瞻笛,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其七》,原文:拈起少林无孔笛,左瞻右盼两头吹

婕婕

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

洌与

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洌与,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

琪阑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琪,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

晷至

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晷至,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

艾皙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
艾,来源于王曾的《宋诗》《句 其一一》,原文:钗头艾虎辟羣邪,晓驾祥云七宝车

武邕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
武邕,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:后周文帝〖陈按:应作武帝〗姓字文,名泰邕

芃斓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

涔豫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》,原文:秃翁门巷冷涔涔,僮报诗人远见寻

璐娄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

研冉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
研,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:新诗与妙画,更使穷钻研

庄峨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庄峨,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:壁间之大字,庄重如峨弁

珲爀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

砺绚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》,原文:铦锋不用洮州砺,刚肠颇学汲都尉

蕾蒂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢头茁小红

献豫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
献豫,来源于米芾的《宋诗》《和严道培书院韵 其一》,原文:谈席昔人文献地,升堂此日豫章材

竹璩

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
竹璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

莱朦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:安期返蓬莱,王母还昆仑

渲钊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

冰芮

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
冰芮,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:立谈虞芮各冰释,高君奄有千筼筜

觅颀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《夏日田舍二首 其一》,原文:觅句投诗社,逃禅入醉乡

粤璁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
粤,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:此行非绝远,楚粤自相因

亦筝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亦筝,来源于白居易的《唐诗》《云和》,原文:非琴非瑟亦非筝,拨柱推弦调未成

仪品

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仪品,来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》,原文:声在江湖品目,仪表衡台学场

苓翎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》,原文:从来参苓不到口,双瞳镜碧颜春华

莲莹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莲莹,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》,原文:参差碧岫耸莲花,潺湲绿水莹金沙

荷燃

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
荷燃,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

芮蓁

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

艾恣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
艾,来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》,原文:逢世升平百年久,与龄耆艾一家同

桢奥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

白珐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
白,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:上九,白贲,无咎

瑧涔

拼音五行释意
zhēn玉名。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:襟泪涔涔雨

昃闰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

璨灵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璨灵,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:蚌脱珠方璨,椿灵桂始华

津意

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
津意,来源于朱松的《宋诗》《寄范伯达》,原文:只应经世平生意,未合归愚便问津

旎愉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
旎,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

筝什

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
筝,来源于姚勉的《宋诗》《丁巳春言事西归和朱子云赐诗韵》,原文:剥书得诗意雄杰,钟吕惊闻筝笛耳

若杨

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
若杨,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:载酒垂杨浦,停桡杜若洲

淼婵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

析萦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
析萦,来源于俞德邻的《宋诗》《桐庐县作》,原文:沙路萦纡处,柴扉荡析余

芗黛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芗,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:韭芹蔬笋罗芬芗,配食兖邹二国封

域桦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《往得南岳玄猿特善啸立秋后风雨颇凉声尤清绝怜其山林之思为作七言》,原文:车马纷纷九域客,路傍翻笑断肠为

鸠婧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸠,来源于王洋的《宋诗》《鹊巢》,原文:了知积累功力劳,投伴鸤鸠无此智

析胭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
析,来源于俞德邻的《宋诗》《桐庐县作》,原文:沙路萦纡处,柴扉荡析余

芊芝

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芊芝,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:迢迢芊路望芝田,眇眇函关恨蜀川

析皙

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《句 其五》,原文:强挽春风留一醉,露香还可析朝酲

茯景

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

喻晨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
喻,来源于李复的《宋诗》《种松》,原文:两株偶得生,喻年未自如

陇柒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
陇,来源于范成大的《宋诗》《耳鸣戏题》,原文:远磬山房夜,寒蜩陇树秋

浦萱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浦,来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》,原文:浦沙净如洗,海月明可掇

白莜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
白,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・清江引》,原文:这雪白来白似白厮赖,(云)这雪若还下在席子上,(唱)恰便似一床白绫被

秭涔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

绘菡

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绘,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

德骊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
德骊,来源于中宗皇帝的《唐诗》《幸秦始皇陵》,原文:眷言君失德,骊邑想秦余

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