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八字起名大师取名测八字

陈逵曜作者：陈逵曜2023-04-13 15:43:54

八字，

八字起名大师取名测八字

纤崔

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纤崔，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

棹晢

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
棹，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：雪中花卷棹声摇

崔予

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
崔予，来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》，原文：视世崔郎一吷，反予赵子三隅

函远

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
函远，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 茆堂》，原文：犹嫌未远函关道，正睡刚闻报晓鸡

闳蔷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
闳，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：高闳粱肉虽有余，孰敢就门赒隠约

闳夕

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

境映

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
境映，来源于郑獬的《宋诗》《题正夫小斋栽新竹》，原文：斲开俗境栽新竹，满地冰圆映玉肤

孝篁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
孝篁，来源于李之仪的《宋诗》《卞忠烈公墓》，原文：丛篁灌木丽霜晴，忠孝巖巖父子名

璩帧

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

滨斌

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
滨，来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》，原文：山阴牛羊侵，渭滨斤斧辱

芗青

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《即席自和》，原文：芗林逗月剪玻瓈，要索人闲饮与诗

颖謇

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
颖，来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》，原文：君才独颖出，逸驾不可攀

霓搦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霓搦，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：不用笙歌轻点涴，看仙翁手搦虹霓笔

涛里

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
涛里，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 四月》，原文：翠涛千里崆峒秋

娆栖

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娆，来源于管鉴的《宋词》《虞美人》，原文：簇簇娇娆同步、出深闺

骊濡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骊，来源于李白的《唐诗》《登高丘而望远》，原文：君不见骊山茂陵尽灰灭，牧羊之子来攀登

粹苏

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
粹苏，来源于卢象的《唐诗》《句》，原文：书名会粹才偏逸，酒号屠苏味更醇

梁湲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
梁，来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》，原文：经术震浮荡，国风扫齐梁

奎惟

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奎惟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：上圣惟聪炳帝文，宸章奎画冠生民

燮瑄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燮，来源于韩琦的《宋诗》《代书寄大资政春卿侍郎》，原文：只听燮调光玉铉，若为封駮滞银台

纤忻

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纤，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：冰枕生寒，玉浸纤纤手

旆娅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旆，来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》，原文：旌旆出西郊，拥笙歌、婵娟两畔

湫洲

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》，原文：阴湫阳岭何恍惚，紫光碧焰长磨萦

棹孜

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棹，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：又催征棹发

影筠

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
影筠，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》，原文：纛影叱㲚竿影直，雪中霜里伴松筠

静支

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
静支，来源于张耒的《宋诗》《同七兄及崧上人自坟庄还寺》，原文：论诗得灵运，静语属支郎

詹炔

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
詹，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》，原文：用近詹何传钓法，收和范蠡养鱼经

影苑

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
影苑，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：汉苑楼台沉暮影，谢家鼓吹发新声

仞莞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仞，来源于魏野的《宋诗》《解城条山》，原文：万仞云根泉，清泠濯我足

佰瞳

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

庆仞

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庆，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》，原文：九土既平，万邦贻庆

玫良

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

同煦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

冶亚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚，来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》，原文：藿靡莎长萦冶步，猗傩花亚罥薰衣

宣若

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
宣若，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：庆历并元祐，商高若汉宣

箬骃

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

砺阑

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
砺阑，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：发硎去虽远，砺镞心不阑

楚纪

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楚纪，来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军）》，原文：后两首与《戚夫人楚舞歌》均在后截〖伯二五六七〗，并无撰人姓氏，因《唐诗纪事》以《楚舞歌》为李昂作，罗振玉因定此两首亦为李昂作

析缎

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
析，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

浚白

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
浚白，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：胥靡版筑罢浚隍，白环楛矢贡篚装

昊乾

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
昊，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：如或妄谈，昊天是殛

婷郇

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
婷，来源于王之望的《宋词》《虞美人》，原文：半醉娉婷、云鬓亸金钿

嵊弘

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

章晳

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
章晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

萝畅

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
萝畅，来源于方凤的《宋诗》《述怀》，原文：石上清吟萝月小，松间畅饮藓花斑

韦函

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
韦函，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：攻皮之工：函、鲍、韗、韦、裘

瑞醇

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
瑞，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：徒赏丰年瑞，沈忧终自怜

术俞

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
术俞，来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》，原文：欲问俞跗术，秦亡世少传

泉翊

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泉，来源于喻凫的《唐诗》《游暖泉精舍》，原文：鸟闲沙影上，泉落树阴中

婴缮

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
婴，来源于苏轼的《宋诗》《唐道人言天目山上俯视雷雨每大雷电但闻云中如婴儿声殊不闻雷震也》，原文：山头只作婴儿看，无限人间失箸人

若罡

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
若罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》，原文：真仙若降如相问，曾步星罡绕醮坛

烯翩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一○》，原文：龙驾翩翩帝子游，我因谪宦亦淹留

芉焓

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

勘炔

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
勘，来源于白玉蟾的《宋诗》《悟空寺》，原文：迷则僧祇悟刹那，遍将此事勘禅和

乔恬

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
乔，来源于虞俦的《宋诗》《挽吴公祥承事诗 其二》，原文：乔木萦心曲，空花浥泪痕

槿洵

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《清平乐》，原文：紫微朱槿花残

珵槿

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

礼奈

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
礼奈，来源于徐积的《宋诗》《偶题》，原文：无礼无义将奈何，但抱罗衣千万带

竣骥

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

涧镌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
涧，来源于朱庆余的《唐诗》《题胡氏溪亭》，原文：涧松生便黑，野藓看多红

川壬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
川壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 三》，原文：离与兑，壬癸子（辛本、川本、京本作「自」）三方

礴棣

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
礴，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》，原文：茫茫天地宽，山水多回礴

飔青

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
飔青，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 笛竹》，原文：蕲产名天下，含飔别样青

玮姬

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

缃郝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缃，来源于刘兼的《宋诗》《春怨》，原文：绝塞杪春悲汉月，长林深夜泣缃弦

惟旌

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
惟旌，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：惟应旌翘翘，曾是御憯憯

纫追

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》，原文：渔家假宿休疲骨，败芦纫壁茅盖头

融童

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
融童，来源于孙应时的《宋诗》《咏史 其一》，原文：绛帐何人拜马融，已应羞面见儿童

柏情

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
柏情，来源于陈著的《宋诗》《次韵吴应奎解嘲》，原文：交情须看寒松柏，傲尽春风桃李时

新荣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
新荣，来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲二首 其二》，原文：我行纵有荣枯异，可乏新诗处处传

恒谊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恒，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》，原文：(秦叔宝锏打恒萧虎科，云)萧虎吃吾一锏着

岳宣

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岳宣，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：崧岳降神，昴宿宣精，挺生伟人

晨旨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晨旨，来源于仇远的《宋诗》《题季路负米图》，原文：高堂有亲今老矣，孝子晨昏奉甘旨

武经

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
武经，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：六丁文焰，六韬武略，那更六经心醉

尚凝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
尚凝，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其二》，原文：如何尚爱南枝瘦，偏以凝脂助曼肤

昃凇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
昃，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》，原文：日昃无全照，南迁事仓忙

椰婳

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
椰，来源于陈允平的《宋诗》《避暑》，原文：扫叶铺椰簟，临流注石瓶

博序

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
博序，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：生师褒博趋鳣序，文武端严列雁行

裴邵

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
裴，来源于李贺的《唐诗》《新夏歌》，原文：野家麦畦上新垅，长畛裴回桑柘重

思闳

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
思闳，来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》，原文：闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清

琅染

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琅染，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：依旧琅不染尘

匠嵊

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
匠，来源于詹敦仁的《唐诗》《余迁泉山城留侯招游郡圃作此》，原文：当年巧匠制茅亭，台馆翬飞匝郡城

鸠夷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸠，来源于释智愚的《宋诗》《无补侍者请赞》，原文：计较拙于鸠，轩昂老而虎

藻橙

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
藻，来源于朱松的《宋诗》《次韵谢绰中游报国寺诗》，原文：念君东山姿，文字富天藻

泉珲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
泉，来源于王渎的《宋诗》《句》，原文：东湖富泉石

纫旌

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纫，来源于乐雷发的《宋诗》《寄戴石屏》，原文：拾橡祠边寒听雨，纫兰院里夜分衾

粤荔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
粤荔，来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其三》，原文：榕叶青青荔子红，三山十寺粤王宫

郝敏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

栖磐

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
栖，来源于黄庚的《宋诗》《至后》，原文：孤梅发清夜，庭树惊栖禽

粹熹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
粹，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：择阴阳粹美，索天地精英

盈晠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
盈，来源于程俱的《宋诗》《穹窿葬事回邑有感》，原文：盈盈闺中秀，土化成枯骴

慷津

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慷津，来源于刘克庄的《宋诗》《送丁南一》，原文：定知慷慨丹墀对，千载平津尚有慙

颀祁

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
颀，来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其三》，原文：东风吹梦去，一见貌颀颀

泷彰

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：倏忽烟雾轻腾骧，径跨越峤超吴泷

季和

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
季和，来源于史浩的《宋诗》《羽客熊叶二师言归铁柱以五十六言饯之》，原文：看梅始识林和靖，载酒还寻贺季真

谦域

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谦，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：自可均调鼎，犹谦谢秉枢

琀篌

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌

岭子

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岭子，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子还庐陵》，原文：莫苦回瞻白云岭，是行聊学子长游

乔之

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
乔之，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：曲中次第能记持，尽向乔栏闇谱之

萃璎

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萃，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：僰南山萃陵谷异，后土矹矹如转轮

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