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缺火兔年出生单耳旁五行女宝宝起名

董瑗作者:董瑗2023-04-17 04:51:23

属兔-五行-缺火-女孩-卩旁,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火兔年出生单耳旁五行女宝宝起名

缪卫

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缪卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、辛亥,葬卫缪公

卫采

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卫采,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:侯、甸、男邦、采、卫百工、播民,和见士于周

梁卿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
梁卿,来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》,原文:覆杯之傍戏大鼠,卿欲投之梁公惧

卫朔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卫朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,六月,卫侯朔入于卫

卿绰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
卿绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

卿焘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卿,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:卿大夫称家,世世奉苹蘩

卿绰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
卿绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

卫团

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
卫团,来源于赵蕃的《宋诗》《简全真二首 其一》,原文:捐弃悲歌咏白团,未忘卫霍内金盘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于皇甫冉的《唐诗》《清明日青龙寺上方赋得多字》,原文:季月况堪过,远近水声至

曦崔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曦崔,来源于李洪的《宋诗》《初陪扈从》,原文:紫禁晨曦拂晓开,南山秀色鬰崔嵬

正珐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
正,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:春正好

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

亚琦

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亚,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》,原文:(正末云)那范增是项王的谋臣,称为亚父,咱怎么比的他

仑兆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仑,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十九》,原文:不须两两与三三,秖在昆仑第一巖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:」师行,百里子与蹇叔子随其子而哭之

章郇

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
章,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 一》,原文:来彼凤凰,其仪有章

亚胥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《台州歌》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于孟浩然的《唐诗》《同张明府碧溪赠答》,原文:绮筵铺锦绣,妆牖闭藤萝

志轼

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
志轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:酂侯惭首汉,唐室愧称裴

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(周颂)城郭,山林

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

贞杨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
贞杨,来源于家铉翁的《宋诗》《六月菊以夏中破萼至秋晚枝条虽苍劲而花色灼然鲜明贯暑寒而不改菊中之贞士也余以比之商山四皓为之赋》,原文:暑不与贞士谋,杨燥怒煌如相仇

至璆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
至,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二九》,原文:至游而默,妙用而冲

沥洲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沥,来源于李流谦的《宋诗》《送尹仲求临邛户掾》,原文:沧溟有余沥,犹幸及鸰原

嫒零

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于陆游的《宋词》《沁园春》,原文:况倦客飘零少旧朋

煜晏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《幸后湖开宴赏荷花作(题拟)》,原文:《分门古今类事》同条后引李煜诗事甚详,可证

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于张先的《宋诗》《射》,原文:射艺功多暮未疲,欲将庭火继西晖

恣绍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恣,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:从教一一恣嘲弄,吾方深入无何庭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》,原文:太息治安策,中流资一壶

温帧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
温,来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》,原文:温柔乡里

曜晰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曜,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:天边金老鸦,已放晴曜吐

茂青

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茂青,来源于董嗣杲的《宋诗》《新桥遇秋巖》,原文:了翁屋后晚烟碧,茂叔阡头秋草青

思凝

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
思凝,来源于曹彦约的《宋诗》《薛端明挽章三首 其二》,原文:谏诤严凝地,论思咫尺天

荷觅

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荷觅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿》,原文:青原若访常荷屋,助尔扶携觅句新

晋诀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋师必至,吾无以待之,不如与之,间晋而取诸杞

玄畅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玄畅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

君滦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
君,来源于戴复古的《宋诗》《栗斋巩仲至以元结文集为韵》,原文:君君望尧舜,人人欲仓廪

桑纤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桑纤,来源于陆游的《宋诗》《上巳临川道中》,原文:纤纤女手桑叶绿,漠漠客舍桐花春

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

旆丁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:行役阻相见,心如旆悠悠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

如晰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
如,来源于喻良能的《宋诗》《独善堂》,原文:佳名元籍籍,真乐每如如

寓镌

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
寓,来源于顾逢的《宋诗》《和移家春洲寄韵》,原文:人生俱是寓,无我重流离

情馠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hān芳香。
国学点评
情,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:此情须问天

苏寅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苏,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:苏铭模妙墨,柳记刻丰珉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:新堂辟四隅,立意尤高迥

梓纪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
梓,来源于方一夔的《宋诗》《过深浦罗给事隠旧居》,原文:遐想同心人,过君桥梓乡

骏骥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骏骥,来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》,原文:骥老尚能舒骏逸,龟潜终不慕芳甘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:叠叠遥山,绵绵远道

瑶枫

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑶,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:鲛帘移乱影,瑶瑟泛余哀

琲奂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

零驰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
零驰,来源于滕宗谅的《宋诗》《白云楼》,原文:漂零坐想十年旧,岁月飞驰争列缺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

纾献

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纾献,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

远暌

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
远暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:谨廉徒自信,朴讷复谁怜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:驰驱百万众,南指斗牛域

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:星辰复,恢一方

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于张栻的《宋诗》《光弼姪得邑西归赋诗勉之并示光义二首 其一》,原文:外慕知何极,惟应念祖风

潮元

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潮元,来源于皎然的《唐诗》《送简栖上人之建州觐使君舅》,原文:千里依元舅,回潮亦有情

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶石轩学僧寮》,原文:自从骂师后,无话可参承

鸥羿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸥,来源于周必大的《宋诗》《七兄以诗相迎次韵》,原文:江山苦招隠,鸥鹭信忘机

艾旆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
艾旆,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

玢崎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

奈单

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奈单,来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》,原文:归家说尽单行处,可奈温香翡翠奁

旬湛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旬湛,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》,原文:故发前旬雨,新垂湛露诗

燝史

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芉岚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潜仑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潜,来源于吕本中的《宋诗》《题九江王插剑泉》,原文:孰知大蛇断,天命潜已移

飖翎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:安得万里风,飘飖吹我裳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:禹力不到处,河声流向西

札冰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
札冰,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:羽书日日惊飞电,给札归来欲饮冰

璨皤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璨,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:鼎肉试取一脔尝,珠玑璀璨锦绣张

峤柃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
峤,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

隅晠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
隅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:4 西南隅,谓之奥

炫晳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》,原文:锦衣新炫昼,绣使近行春

纾炯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》,原文:既祈致日出,杲杲纾民情

瑭郄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

淼晃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

欢陵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
欢陵,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》,原文:力耕岁晚足余欢,五陵裘马真游手

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

棹望

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棹望,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其二》,原文:声名已负荆州望,舟棹更为沧海浮

兹翙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
兹,来源于穆寂的《唐诗》《清风戒寒》,原文:华实从兹始,何嗟岁序殚

莞玫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莞,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

觉晳

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
觉,来源于程垓的《宋词》《四代好・宴清都》,原文:兰窗梦,又被莺声惊觉

缥笈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缥笈,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:缥囊蘂笈出秘方,日精月华炼阴阳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于贺铸的《宋诗》《邯郸郡楼晚望》,原文:官仓容雀耗,世路忌蜗争

勃淙

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勃,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》,原文:但恐人欲纵,勃若一民横

淅胥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《题成士瑴所藏辋川雪图》,原文:素华淅沥洒空翠,逼耳似闻声正干

浠正

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:雨月,志正也

璨绰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璨,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:清霜凝素仗,璀璨满西原

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其三》,原文:泾渭流无杂,芝兰气自醲

重启

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
重启,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:东都重风节,先生实启之

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 二》,原文:晏车悲卤簿,广乐遏箫韶

裳圣

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
裳圣,来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》,原文:圣君垂衣裳,荡荡若朝旭

琤琼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于陈藻的《宋诗》《李氏园》,原文:咫尺阛阓间,萦带谿山傍

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