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古代人起名男孩

吴瑄亘作者：吴瑄亘2023-04-17 16:45:12

男孩，

古代人起名男孩

贤僖

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
贤僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

勰笙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

晗哲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

邕泷

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
邕，来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其二》，原文：邕邕何处一声秋，杜若汀连宿莽洲

闲芾

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
闲芾，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》，原文：庭户令无譁，昼闲棠蔽芾

潮粹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
潮，来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》，原文：天霁晨帆驶，潮回夜艑轻

籍坤

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
籍，来源于张籍的《唐诗》《送宫人入道》，原文：名初出宫籍，身未称霞衣

诏瑺

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：守祧仁九族，瑑玉诏万世

晰魁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

临蔳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
临，来源于王梵志的《唐诗》《四二》，原文：）临时请不饥

淬袤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

懿园

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
懿，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：彼美袁姬兮，柔芳懿懿

中飔

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
中飔，来源于张孝祥的《宋诗》《睡起》，原文：微飔入牖来，唤起香中缕

正濡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
正濡，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：共评古今正经史，不知口角清涎濡

箴骅

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》，原文：六如偈简常持念，四勿箴佳最切身

策蓬

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
策蓬，来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》，原文：布衣射策趋蓬莱，十年得志联三台

玺嘉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
玺嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朔北遏乱萌，褒嘉赐玺书

楦桑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

弛晷

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
弛，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其一》，原文：得请归田弛负儋，满头霜雪鬓䰐鬖

由荣

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
由荣，来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》，原文：太古共今时，由来互哀荣

渭昼

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
渭昼，来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》，原文：山巅观阙总成尘，清渭东流无昼夜

淙芗

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
淙，来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》，原文：散时犹带沫，淙处即跳波

啸笈

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
啸，来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》，原文：长啸或可拟，幽琴难再听

由纪

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
由纪，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：三阳本是标灵纪，二室由来独擅名

什泓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
什，来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》，原文：板有华宗什，名留少傅篇

椎漳

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
椎，来源于不详的《唐诗》《湖南童谣》，原文：百姓奔窜无一事，只是椎芒织草鞋

曙骏

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曙，来源于杜甫的《唐诗》《雨二首 二》，原文：回风起清曙，万象萋已碧

魁茗

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
魁茗，来源于陈造的《宋诗》《云巖晓 其二》，原文：谭禅论诗仆为僵，更啖芋魁分茗粥

熹棋

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

冉典

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
冉，来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》，原文：驿程寒冉冉，江树晓晶晶

儒砺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
儒砺，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：长毓儒雅，蓄砺兵戎

绪弛

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
绪，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》，原文：德绪先流庆，高门早诞贤

烨涔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
烨，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：烨烨台符应，诜诜喜气盈

棂博

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棂，来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

践翰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
践，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》，原文：俗间忘胜践，客里度春愁

昃玢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

颐简

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
颐简，来源于杨万里的《宋诗》《题李季章中书舍人石林堂》，原文：蟇颐诸峰作不速，不待折简登几席

津漳

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
津，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四○》，原文：把断要津，辉腾今古

伦恺

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
伦，来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》，原文：大道绝群伦，古今无匹配

崇孝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崇孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：显扬先祖，所以崇孝也

觅斌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
觅，来源于邓忠臣的《宋诗》《邯郸道中夜行阻风》，原文：问津尨吠处，觅路霓光中

舟郅

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
舟，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：雪溪□□□舟来

奥蕖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
奥，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：闲门幸常关，奥帙尚多味

淮淅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淮，来源于李从周的《宋词》《鹧鸪天》，原文：午窗轻梦绕秦淮

璂哲

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

臻挚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
臻挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

白研

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
白研，来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》，原文：墨研青露月，茶吸白云钟

骓颉

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

绅志

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绅志，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》，原文：自抛襴苎列簪绅，便展施为志获伸

儒纴

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：治世崇儒术，胶庠寓属临

飏旎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飏，来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》，原文：云带歌声飏，风飘舞袖翻

重序

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
重序，来源于孔武仲的《宋诗》《宫词二首 其二》，原文：云雾猊香锦绣堆，千官重列序宾仪

贤苓

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
贤苓，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：况子贤主人，苓术富装橐

诚烽

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
诚，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：至诚物莫欺，至明物莫昏

裴彻

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
裴，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》，原文：惆怅语不尽，裴回情转剧

波自

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
波自，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 满月池亭》，原文：无心自合波中月，照影谁分鉴内人

茗潮

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
茗潮，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：潮音随法转，茗盌怕诗忙

佶旖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

徽芉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
徽，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：调数徽

卓远

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
卓远，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：阐师远游孙，卓卓霜下杰

葆滔

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
葆，来源于陈襄的《宋诗》《次韵李学士勾院海棠》，原文：胭脂著雨深红日，葆髪临风半白时

仁孜

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仁孜，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：孜孜行仁义，阴德及焦枯

琀骅

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守（幷序）》，原文：骅骝满长皂，弱翮依彫笼，行军动若飞，旋斾信严终[二]

亚慷

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
亚，来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》，原文：入簷一枝低，偃亚复数处

逵裕

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
逵，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：扁舟昔访戴逵居，早识奇儿骨相殊

矜子

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矜子，来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》，原文：自矜有所得，言子有文章

淖汉

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淖，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

同棋

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
同棋，来源于文彦博的《宋诗》《偶书答岐守吴卿》，原文：何当会集香山伴，同赴松窗烛下棋

采笈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
采笈，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》，原文：篆桃刻印神图术，采药和丹宝笈功

戚澎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
戚，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：身虽江湖岂云乐，与国忧戚常悁悁

棂炯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

永靖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
永靖，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：永怀文靖公，造厦得良匠

艾临

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
艾临，来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其七》，原文：霜风陨高木，零落临艾萧

简里

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
简里，来源于陈宓的《宋诗》《送莆田黄宰》，原文：三年讼简狱生草，百里刑清鞭用蒲

纭尹

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纭，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一八》，原文：禁足护生脚跟下，乞命底纷纷纭纭

旌璆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《晨起有感》，原文：丈夫本自许，四十拥旌旄

蓁谆

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

彬璋

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彬，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》，原文：文质彬彬一丈夫，千里寻师为学谋

儒言

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
儒言，来源于孙应时的《宋诗》《临海道中书怀 其二》，原文：儒生不知变，区区诵陈言

城岐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
城岐，来源于耿[湋]的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州词》，原文：国使翩翩随斾旌，陇西岐路足荒城

合衡

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
合衡，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：胸次有衡霍，笔端合其天

天灏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
天灏，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：幽巖萧飒商飚起，一天灏气凉如水

矜荑

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
矜，来源于韩偓的《唐诗》《南安寓止》，原文：蝶矜翅暖徐窥草，蠭倚身轻凝看花

普言

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
普言，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其二一》，原文：然后为念普安慰真言，唵摩尼佛㖃屈聿

箫波

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
箫波，来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》，原文：籁箫吹木末，浪波沸庖烹

渤理

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渤理，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

璩知

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

启重

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
启重，来源于王维的《唐诗》《待储光羲不至》，原文：重门朝已启，起坐听车声

筝旭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筝，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：风促筝声随断续，日移砖影自光辉

熠晏

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》，原文：露萤矜熠熠，风叶送飕飕

郁暌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
郁，来源于王维的《唐诗》《自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛岭见黄花川》，原文：青臯丽已净，绿树郁如浮

休斯

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
休斯，来源于张载的《宋诗》《古乐府 度关山》，原文：人为贵兮，哀我人斯敢予休

扬苍

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
扬苍，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：罗帏绣箔凌苍穹，扬飞白雪初濛濛

堇峥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

林川

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
林川，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》，原文：林泽斯总，山川是遍

庚伦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
庚，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：甲庚先后三，寒暑无骤至

宏凝

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
宏凝，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》，原文：棹倚袁宏渚，云凝庾信愁

辽淳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
辽淳，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

昃勃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

青盂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
青盂，来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》，原文：青羌迷道路，白社寄杯盂

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