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2023年出生富贵男宝宝起名

冯旨阮作者:冯旨阮2023-04-18 06:37:52

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生富贵男宝宝起名

亘嵇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《题近藁二首 其二》,原文:于今无对垒,亘古有荒坛

源文

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
源文,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:学问渊源派伊洛,文章典丽铿䪫韺

醇纾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其三》,原文:周郎自醇酎,乐广定青天

熙袁

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
熙袁,来源于吴融的《唐诗》《上巳日花下闲看》,原文:可便无心邀娬媚,还应有泪忆袁熙

媵滔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

銮苡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:重门洞开銮驾出,回中更在云霄上

熹谆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

淬昱

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《题弋阳馆》,原文:吴溪漫淬干将剑,却是猨声断客肠

芉缈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

烁犹

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烁犹,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:黄花已经霜,余英犹烁烁

奎茂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奎,来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》,原文:乐奏箫韶成广内,诗成奎画照人间

执采

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
执采,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:匠人执斤墨,采度将有期

宗梧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宗梧,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:冠冕魁梧二府尊,义缘宗社不谋身

瑗浚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

境曦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
境曦,来源于米芾的《宋诗》《早来堂》,原文:紫金化夕境,岚翠发朝曦

闻枫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闻枫,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:须知楚水枫林下,不似初闻长乐钟

彬楣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

伦桢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伦,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:伶伦以之正音律,轩辕以之调元气

麟洲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
麟洲,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其三》,原文:清风不度麒麟阁,明月空沈鹦鹉洲

薏闰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《徂岁》,原文:甑香炊薏米,泉洁煮芎苗

潜懿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潜,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:潜窥目先旋,纵走膝无力

析凇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
析,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:涉有本非取,照空不待析

淙勉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:沧溟淙赤舌,白日照青蝇

未博

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
未博,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:一分宽未易,十分扰已博

燏犹

拼音五行释意
火光貌。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芾醇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chún纯真朴实。
国学点评
芾醇,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

纲识

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纲识,来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》,原文:达人识义命,此事关纲常

麟涛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
麟涛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:海门一夜波涛恶,玉麟攧折黄金角

杨溯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨溯,来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》,原文:前年溯洛水,杨花白如毡

飏圭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
飏,来源于文彦博的《宋诗》《春日湖上偶作 其一》,原文:微风吹积水,尽日飏虚舟

莞谦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

励棕

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:褒称励愚懦,敢讽贤令君

皎霄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皎霄,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其一》,原文:一霄当皎洁,万象共澄解

潮彻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
潮彻,来源于元稹的《唐诗》《和乐天重题别东楼》,原文:鼓催潮户凌晨击,笛赛婆官彻夜吹

淖策

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
淖策,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:吾徒无事数相过,日策疲马度深淖

茗棣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
茗,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:焚香忘世虑,啜茗长幽情

缨涛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缨,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 耕》,原文:泥涂淤手足,雾露沾裳缨

经闲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
经闲,来源于范成大的《宋诗》《四月五日集陈园照山堂》,原文:寻壑经丘到此堂,官闲聊作送春忙

治麒

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
治,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:治具有赤脚,抄诗戒小胥

宗钲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
宗,来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》,原文:孝谨奉诸宗,祭祀洁四时

勘澧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勘,来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其一》,原文:凿通危石张文献,勘破禅关卢祖师

沛醇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chún纯真朴实。
国学点评
沛醇,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》,原文:商巖沛霖雨,越流化醇醪

瑞帧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑞,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其六》,原文:年年六出花,不必以瑞献

桥稽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
桥稽,来源于李之仪的《宋诗》《谒李太白祠》,原文:爱君独酌板桥句,想君不向稽山时

琰沅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

汝冕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
汝冕,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:轩冕吾无欲,文移汝勿儇

坤臻

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
坤,来源于邵雍的《宋诗》《秋阁吟》,原文:干坤今岁月,唐汉旧山川

林韪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
林,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:住来车马闹如林

炫采

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炫采,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》,原文:采色炫世眼,鸣声漏天机

恽渲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

纶奥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:便是渔蓑旧画,纶竿重、横玉低垂

朗柏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
朗柏,来源于罗邺的《唐诗》《化城寺》,原文:秋霄爽朗空潭月,暑气萧寥古柏风

涛驰

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
涛驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:波涛倏相失,岁月秣马驰

采灏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
采,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:陔兰行可采,月桂自应芳

潮皓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
潮皓,来源于米芾的《宋诗》《萧堂书壁》,原文:谁为决云开皓月,练翻雪卷看潮生

勃札

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:191 茢,勃茢

胤谦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
胤谦,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

缥文

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缥文,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:从容恣语言,缥缈离文字

丁札

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
丁札,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

远纲

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
远纲,来源于孙逖的《唐诗》《送张环摄御史监南选》,原文:汉使得张纲,威名摄远方

瀚薏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瀚,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:稚年曾未覩风标,瀚海初闻拔俊髦

淮傅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淮傅,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:望隆江左谢太傅,功冠淮西裴晋公

泷晷

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

旌朗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
旌朗,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:朗朗哭前歌,绛旌引幽魂

洵桦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

泉莞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泉莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

纬佐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》,原文:经纬文天赋,刚柔德日宣

辰滨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辰滨,来源于阳枋的《宋诗》《癸亥守岁聪儿桃源黄溪村居 其二》,原文:今年爆竹楚江滨,别岁迎春仅隔辰

缮瑗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

罡滦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

骋峰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骋峰,来源于钱益的《宋诗》《青紫峰亭》,原文:因登青紫峰,双目肆遐骋

槿仟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
槿,来源于邓深的《宋诗》《舟中即事三首 其三》,原文:槿篱石径通门处,茅屋松林卖酒家

骋桦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骋,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:七德播雄略,十万骋行兵

畅纴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
畅,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三○》,原文:知惭愧底足以畅叙幽情,无摸索底正好顿张意气

斯焘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
斯,来源于释心月的《宋诗》《小师正知画师顶相请赞》,原文:际会如斯,孰穷所以

滔蓁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滔,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一四》,原文:狎玩终罹祸,险甚于滔滔

皤园

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皤,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:熬煎的点秋霜两鬓皤,抬举我正青春二九过

肖苍

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
肖苍,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

乔槐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
乔槐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:101 槐棘,丑乔. 102 桑柳,丑条. 103 椒樧,丑莍. 104 桃李,丑核

漳爕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

濡文

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
濡文,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:今人濡纸脱其文,既击既埽白黑分

峻泯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峻,来源于张耒的《宋诗》《宿峻极下院》,原文:传闻峻极岭,千里如在目

汉和

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
汉和,来源于张祜的《唐诗》《昭君怨二首 二》,原文:汉庭无大议,戎虏几先和

淅绰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淅,来源于李商隐的《唐诗》《到秋》,原文:扇风淅沥簟流离,万里南风滞所思

由轼

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
由轼,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

常澄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
常澄,来源于和庵主的《宋诗》《题壁 其三》,原文:黄皮裹骨一常僧,坏衲蒙头百虑澄

欢缘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
欢缘,来源于赵蕃的《宋诗》《程士和和诗送酒复用韵》,原文:一尊重辱相料理,不尔何缘罄一欢

崇翰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
崇翰,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

筠茯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筠,来源于丁谓的《宋诗》《箫》,原文:翼展编筠密,中虚镂玉深

嵇灿

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
嵇,来源于萧立之的《宋诗》《寄彭梅庄》,原文:懒似嵇康多几分,缄情久不报殷勤

屿驹

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
屿,来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》,原文:归屿未云寂,还家应追寻

容苏

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
容苏,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡景繁海州石室》,原文:花间石室可容车,流苏宝盖窥灵宇

缎舸

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

昃桠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

涛央

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涛央,来源于蔡襄的《宋诗》《游金山寺》,原文:波涛围四际,台殿起中央

淮兆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淮兆,来源于彭汝砺的《宋诗》《古庙》,原文:地全东海疑先兆,力尽淮阴意未休

遥町

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
遥,来源于赵湘的《宋诗》《登扬州孝先寺佛阁》,原文:木落吴山迥,天晴楚水遥

未胥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
未胥,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:灵胥目未抉,端欲诣所见

楚文

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楚文,来源于方回的《宋诗》《次韵连伯正见赠》,原文:宁为清绝更凄楚,肯弄文君户外琴

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