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缺水提手旁易经男孩取名

曾芨翰作者：曾芨翰2023-04-19 04:28:12

易经-缺水-男孩-扌旁，

缺水提手旁易经男孩取名

择汶

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《送吕安礼》，原文：清明择士日，子岂久泥涂

恤执

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
恤执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：敢不从执事以同恤社稷，而使鲁及此

搦骅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》，原文：（「搦」，斯五四四一卷作「独」，据张锡厚改

灏择

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
灏，来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

才涌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
才涌，来源于陈渊的《宋诗》《自京回次韵邓志宏见赠》，原文：妙龄才思涌如泉，末技文章不自贤

扬奂

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
扬，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：班扬名甚盛，嵇阮逸相须

扬渤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
扬渤，来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》，原文：却顾海客扬云帆，便欲因之向溟渤

白振

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
白振，来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其二》，原文：五鬼侵陵两鬓苍，振穷扫白分无妨

振缤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
振，来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》，原文：临流振衣袂，飒飒刚风吹

浠才

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：阳律才动协气舒

航援

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
航援，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

择汉

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
择汉，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一三》，原文：汉儒灾异学，可择但勿泥

谧捷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
谧，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：恳切深惟保蜀方，蜀苟措安国宁谧

执翰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
执翰，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：翰林入坐中执法，未容凡吏陪诸仙

才霈

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
才霈，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：演纶视草微才怯，□□□□霈泽宽

鹤振

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鹤振，来源于释惠崇的《宋诗》《访杨云卿淮上别墅》，原文：望久人收钓，吟余鹤振翎

文才

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
文才，来源于黄君俞的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：民间威爱龚黄政，笔下文章李杜才

择觅

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
择觅，来源于戴复古的《宋诗》《癸卯岁旦》，原文：择日脩茅屋，当春觅柳栽

振和

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
振和，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》，原文：亢阳便有欲雪意，和气先期振巖穴

洵捷

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

搦奂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
搦，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：一搦腰肢初见后

泊才

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
泊才，来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》，原文：奈何君抱纵横才，四方漂泊无人省

濡执

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
濡执，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：大裘如濡，执珽有颙

搦波

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
搦波，来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》，原文：眼媚双波溜，腰柔一搦纤

泽才

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
泽才，来源于王曾的《宋诗》《送李寺丞归临江》，原文：辞荣知退出尘埃，泽国皆推隐逸才

涔执

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：涔露云雨，老大霜雪

渲才

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

沧扬

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沧扬，来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》，原文：沧海扬尘已几回，麻姑缓步此峰来

执泯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
执，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：永割偏执性，自长薰修芽

渌扬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渌扬，来源于李白的《唐诗》《梁园吟》，原文：却忆蓬池阮公咏，因吟渌水扬洪波

禧搦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《春近》，原文：开禧忽见第三春，身寄枫林野水滨

淄执

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：遇渴即饮水，何尝问淄渑

振华

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
振华，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：歌咏瑯瑯振金石，风生万里华胥国

援淙

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
援淙，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

振琲

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
振，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：周宣昔中兴，方叔几振旅

耘执

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
耘，来源于葛绍体的《宋诗》《遂初黄友逊斋》，原文：艺圃楼高插架书，只将逊志力耘鉏

择华

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
择华，来源于朱松的《宋诗》《孔生示二诗答一篇》，原文：青衫华发春风里，择婿犹堪驻宝车

沐振

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沐振，来源于韩淲的《宋诗》《文叔移筑瑞石山上亭子 其二》，原文：天以江山振衣袂，小亭休沐见新功

才孝

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
才孝，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其五》，原文：喜孝肃才令次对，携明逸手与同登

漪搦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
漪，来源于范成大的《宋诗》《白莲堂》，原文：古木参天护碧池，青钱弱叶战涟漪

搦衍

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
搦，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：雕鹗狰狞搦狐兔，花骢跃龙骄在御

援渲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援，来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》，原文：兹怀若为写，援琴不成声

兴执

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
兴执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：主人坐祭，不啐酒，不拜酒，遂卒爵，兴，坐奠爵，拜，执爵兴

沅择

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沅，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其一○》，原文：斜阳托宿沅江上，反听哀猿是好声

泱扬

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泱扬，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

晖援

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晖援，来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》，原文：应愁零雨侵星驾，好为援戈却晚晖

泊捷

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
泊，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 绿荷雨跳珠》，原文：荷外雨潇潇，舟如泊断桥

择濡

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
择濡，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》，原文：浪云择地蹈，濡血在山前

援缥

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
援，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

明捷

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
明捷，来源于张玉孃的《宋诗》《从军行》，原文：长驱空朔漠，驰捷报明王

汶捷

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
汶，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》，原文：今年看花伴，东去汶阳滨

淄扬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

振泉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
振泉，来源于窦巩的《唐诗》《经窦车骑故城》，原文：荒陂古堞欲千年，名振图书剑在泉

择衍

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
择，来源于王安石的《宋诗》《和王乐道烘蝨》，原文：施施众蝨当此时，择肉甘于虎狼饿

才航

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
才航，来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》，原文：岌岌两傍蛟龙缠，侯曰美哉岂其然，才当如楫航长川

涧才

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
涧才，来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄七言》，原文：惭我短才涩欲无，霜余冰涧流还涸

执斌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
执，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)看游街看执鞭

择郁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
择，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渴不饮盗泉水》，原文：饮啄于身切，宜无决择然

扬望

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
扬望，来源于王令的《宋诗》《暑中懒出》，原文：暑云无雨易飞扬，旱日当天不可望

武执

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
武执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾武子曰：「郑人立君，我执一人焉，何益

择醇

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
择醇，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：君不见柴桑于酒特寓意，相逢不择贱与贵，要是醇醨均一致

渊捷

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渊捷，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：谢傅棋边，莱公骰畔，淝水澶渊送捷旗

振湫

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
振，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得蛟龙得云雨》，原文：贤能摅逸志，振迹比蛟龙

执洛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
执洛，来源于张籍的《唐诗》《永嘉行》，原文：黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂

沛捷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
沛，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：览方外之荒忽兮，沛罔瀁而自浮

勃援

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勃，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

袤振

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

搦和

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
搦和，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：云涛触风望，毫管和烟搦

墨执

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
墨执，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》，原文：匠人执斤墨，采度将有期

捷沛

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
捷，来源于岑参的《唐诗》《鼓吹曲辞 凯歌六首 一》，原文：汉将承恩西破戎，捷书先奏未央宫

捷霁

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
捷霁，来源于王同祖的《宋诗》《严陵舟中》，原文：万水千山霁色新，临风一苇捷于神

执泷

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：执事之患，不唯一人

才滦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
才，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・油葫芦》，原文：秀才每受辛苦下载寒窗下，久后他显才能一举登科甲

觅搦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》，原文：独游吾未果，觅伴谁复听

择湫

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
择，来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》，原文：吏蠹应铨择，民穷藉抚摩

执璞

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
执璞，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

捷鹤

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
捷鹤，来源于陆游的《宋诗》《风雨中过龙洞阁》，原文：阑边归鹤如争捷，云表飞仙定可呼

振斌

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
振，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：飞锡泉香发，连山宝气振

琀援

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：积渐近攀援，依稀召訾毁

霁搦

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霁，来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：岚光湖上出，霁色柳边来

沧援

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沧援，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其一》，原文：少陵早是沧浪客，马援真成矍铄翁

执沥

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
执，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：执笾豆、列侍貂

沥择

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沥，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：愿公领微衷，毕此无余沥

合搦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：铺昭典礼，诞合神灵

浠振

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其七》，原文：啾啾百鸟羣，振翼长追随

振珲

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
振，来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》，原文：驱车陟连冈，振辔出林莽

濡振

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
濡振，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》，原文：无分草木与虫鱼，一时奋振皆霑濡

翰扬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翰扬，来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰扬

扬汶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
扬，来源于郭应祥的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：武安门外，欢声扬溢

搦漪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》，原文：口共经文语，借猫搦鼠儿

振阔

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
振阔，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：水平翻振鹭，天阔戾飞鸢

闲择

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闲择，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》，原文：陶镕水石闲勋业，铨择风花静事权

滔才

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
滔才，来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》，原文：刘侯奉使光推择，滔滔才略沧溟窄

搦勃

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

振宏

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
振宏，来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》，原文：周行独立如便休，谁振宏纲照千古

明援

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
明援，来源于李廌的《宋诗》《琴台》，原文：广陵散成不忍传，渊明援琴葛为弦

执玄

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
执玄，来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑二月初晴与仲退从芳洲纵游溪山间私念吾党会聚殆不偶然赋古诗一首后五百岁有知音者于吾诗物色可乎》，原文：玄同执尤契，妙中值箭锋

援波

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
援波，来源于王无竞的《唐诗》《灭胡》，原文：伏波塞后援，都尉失前途

琀扬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：游泳德化，扬厉素风

冕振

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冕，来源于薛季宣的《宋诗》《读大定书诏》，原文：腥羶冠冕俗，秽杂犬羊羣

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